КиберПедия — Категория Культура: 29 Страница 

Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...

Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...

Навигация:

Главная Случайная страница Обратная связь ТОП Интересно знать Избранные

Топ:

Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...

Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного...

Теоретическая значимость работы: Описание теоретической значимости (ценности) результатов исследования должно присутствовать во введении...

Интересное:

Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...

Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...

Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...

Дисциплины:

Автоматизация Антропология Археология Архитектура Аудит Биология Бухгалтерия Военная наука Генетика География Геология Демография Журналистика Зоология Иностранные языки Информатика Искусство История Кинематография Компьютеризация Кораблестроение Кулинария Культура Лексикология Лингвистика Литература Логика Маркетинг Математика Машиностроение Медицина Менеджмент Металлургия Метрология Механика Музыкология Науковедение Образование Охрана Труда Педагогика Политология Правоотношение Предпринимательство Приборостроение Программирование Производство Промышленность Психология Радиосвязь Религия Риторика Социология Спорт Стандартизация Статистика Строительство Теология Технологии Торговля Транспорт Фармакология Физика Физиология Философия Финансы Химия Хозяйство Черчение Экология Экономика Электроника Энергетика Юриспруденция

КиберПедия — категория Культура: 29 Страница

На странице ресурсы по категории - Культура всего материала: 30753 статей.

1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 |
В режиме дня с детьми третьего года жизни Методические правила проведения прогулки. ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТИРЫ СОДЕРЖАНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА Нормативы для уч-ся (без учета времени) 1 класса РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР» Введение. Что тебя окружает (2 ч) ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ ВО 2-ОМ КЛАССЕ. О проведении VII межрегионального фестиваля Вятско-марийской дружбы «Моя малая Родина» Конкурс «Национальный костюм» О проведении Открытого Межрегионального фестиваля среди команд инвалидов Северо-Запада России «КВН ВОИ 2017» Этап (отборочные игры, фестивали) – городские, районные и областные КВН по линии ВОИ (Ленинградская область и др.субъекты РФ) ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ И ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ Производственно-практический библиографический указатель Малюженец, Ф. Открываем ларчик почемучки: от карусели до фотовернисажа / Ф. Малюженец // Библиотека. – 2005. – № 5. – С. 72–74. Мужикова, Е. Выставка – это всегда интересно : выставки-предостережения / Е. Мужикова // Библиополе. – 2008. – № 5. – С. 28–29. Виноградова, Е. Б. Под музыку византийских песнопений: из опыта проведения мультимедийных выставок / Е. Б. Виноградова // Библ. дело. – 2011. – № 6. – С. 21–24. Гридчина, О. Н. О мужестве, о доблести, о славе: война в формате Брайль / О. Н. Гридчина // Мир библиогр. – 2015. – № 2. – С. 13–15. Тарасова, Г. Гайдаровка и ее команда: преемники Мальчиша-Кибальчиша / Г. Тарасова // Библиотека. – 2014. – № 11. – С. 57–62. Глава 1. Основные принципы тренировки ПЕРЕТРЕНИРОВКА И ВОССТАНОВЛЕНИЕ СИЛ Растяжка подколенных сухожилий ПОНИМАНИЕ СВОЕГО ТИПА ТЕЛОСЛОЖЕНИЯ МЕТАБОЛИЗМ И РАЗВИТИЕ МУСКУЛАТУРЫ Глава 3. Основная программа тренировки ПРОГРАММА УПРАЖНЕНИЙ ДЛЯ I УРОВНЯ Глава 4. Принципы интенсивной тренировки Форсированные негативные повторения Глава 5. Развитие качественного телосложения: программа интенсивной тренировки КОГДА ПЕРЕХОДИТЬ К ИНТЕНСИВНОЙ ТРЕНИРОВКЕ СИСТЕМА ДВОЙНОЙ РАЗДЕЛЬНОЙ ТРЕНИРОВКИ Продвинутая программа тренировок ВАРИАЦИИ ПРОГРАММЫ ТРЕНИРОВОК РАЗВИТИЕ МУСКУЛАТУРЫ ДЛЯ СОРЕВНОВАНИЙ ЭЛЕМЕНТЫ ТРЕНИРОВКИ ДЛЯ СОРЕВНОВАНИЙ ПРОГРАММА ТРЕНИРОВКИ ДЛЯ СОРЕВНОВАНИЙ ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ПРОГРАММЫ ТРЕНИРОВКИ Глава 7. Разум — самый мощный инструмент ПСИХИЧЕСКАЯ ЭНЕРГИЯ (ТЕОРИЯ ЛИБИДО) ГРАНИЦЫ ПСИХИЧЕСКОГО (инстинкты, архетипы и коллективное бессознательное) Тайное и явное в отношениях с окружающими Трансформация Персоны. Интеграция Персоны и Тени Рост сознания с анимой/анимусом Самость как центральная мистерия психического Комплексная контрольная работа Культура речи делового общения и ее слагаемые Типы речевых культур в деловом общении Культура речи и принципы речевого поведения менеджера Речевая ситуация и ее составляющие ОФИЦИАЛЬНО-ДЕЛОВОЙ СТИЛЬ - ЯЗЫК ДОКУМЕНТОВ История формирования делового стиля Основные жанры письменной деловой речи ДОГОВОР О ТЕХНИЧЕСКОМ ОБСЛУЖИВАНИИ От 14.04.93 г. к договору № 390А от 6.03.93 г. РОССИЯ, 443010, г. Самара, ул. Куйбышева, 135 Ответ на предложение (акцепт) Организационно-распорядительная документация О выделении средств из городского бюджета ЯЗЫКОВЫЕ НОРМЫ В ОФИЦИАЛЬНО-ДЕЛОВОМ СТИЛЕ РЕЧИ Стилистическая окраска слова и лексические нормы делового стиля Структура сложного предложения СТИЛЕВОЙ СТАТУС И ОСНОВНЫЕ ЧЕРТЫ УСТНОЙ ДЕЛОВОЙ РЕЧИ Интонация и смысловая дискретность устной речи Фонетические нормы устной литературной речи Лексические нормы устной деловой речи Грамматические нормы устной деловой речи Предмет и задачи деловой риторики Правила смены коммуникативных ролей в диалогической речи Структура речевого акта и речевая стратегия Этапы переговорного процесса и законы риторики Речевая стратегия и способы ее вербальной реализации Методы и тактика ведения переговоров Взаимодействие тактик. Перехват инициативы в деловом общении Итоги обсуждения. Резюмирование Контрольный листок для устного отчета по итогам переговоров Специфика жанра телефонного делового разговора Презентационная речь как разновидность публичной речи Стилистические приемы и риторические фигуры ораторской речи Предмет и функции речевого этикета в деловом общении, его национальный характер Обстановка общения и этикетные формулы. Ты- и Вы-общение Этикет и социальный статус адресата Этикет делового телефонного разговора Культура поведения, речевой этикет КРАТКИЙ СЛОВАРЬ ДЕЛОВОГО ЧЕЛОВЕКА Основные характеристики бизнес-процессов Внутриорганизационные коммуникации Последствия делегирования и централизации решений Возможности компаний с различным уровнем корпоративной культуры Определение основных понятий курса : здоровье, культура здоровья, духовность, аспекты здоровья. Составные блоки культуры здоровья. Составные блоки культуры здоровья Кратко охарактеризуйте основные принципы педагогики здоровья Раскройте понятие «образ жизни человека» и его влияние на здоровье. Раскройте понятие «здоровье» как системное и комплексное. Культурно-исторические источники Характерные черты развития архитектуры, иконописи и живописи. Становление науки о культуре Методы культурологических исследований Культура как основное понятие культурологии Межкультурные коммуникации. Тенденции культурной универсализации в современном мировом процессе МИФ, РЕЛИГИЯ, ИСКУССТВО И НАУКА КАК ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЕ ИНСТИТУТЫ КУЛЬТУРЫ Основные религиозные направления Этническая и национальная культура Запад и Восток в системе мировой цивилизации Современная западная культура РУССКАЯ КУЛЬТУРА КАК ОСОБЫЙ ТИП КУЛЬТУРЫ Культура дохристианской Руси Культура русского Средневековья Характерные черты культуры Московского государства Особенности развития русской культуры в имперскую эпоху Самоактуализация как движущая сила личностного развития: историко-критический анализ Истоки теорий самоактуализации Исследование самоактуализирующихся личностей Самоактуализация как механизм и процесс развития личности По ту сторону самоактуализации: теория метамотивации и ценностей бытия Критика гуманистических концепций самоактуализации Вопрос №1 История постановки и решения проблемы «язык-культура» в мировой и отечественной науке Вопрос №3 Язык и культура как семиотические системы Вопрос №5 Понятие «культура» и подходы к его изучению Вопрос №6 Основные направления и школы лингвокультурологии Вопрос №9 Объект и предмет исследования в лингвокультурологии Вопрос №10 Методология лингвокультурологии Язык как средство выражения и передачи мысли. Вопрос №16. Понятие культурной коннотации. Вопрос №18. Языковые картины мира национальных языков. Вопрос №19. Лингвокультурологический аспект фразеологии. Вопрос №21. Символ как способ представления культуры. Вопрос №22. Стереотип как явление культуры. Особенности развития физических качеств у детей 7-9 лет Краткая характеристика заболевания. Показания и противопоказания Простейшие методики самооценки работоспособности, усталости, утомления и применение средств физической культуры для их направленной коррекции. Статьи за 10 лет о молодёжи, семье и психологии ДЕМОГРАФИЧЕСКАЯ ВОЙНА ПРОТИВ РОССИИ Учебник граждановедения как технология оболванивания СКОЛЬКО В РОССИИ ЛИШНИХ ЛЮДЕЙ? Интервью с Андреем Паршевым НЕОКОНЧЕННАЯ ПАРТИЯ ГРОССМЕЙСТЕРА БЖЕЗИНСКОГО Интервью с детским психологом Ириной Медведевой Цели и задачи инфантилизации Лопух 1–й: конфликт отцов и детей существовал всегда Лопух 2–й: конфликт отцов и детей — неотъемлемая характеристика именно нового времени Лопух 3–й: революция тут ни причем, тем паче, что она давно завершилась ГЛОБАЛЬНЫЙ ЭКСПЕРИМЕНТ НАД ДЕТЬМИ От Божьего дара к предмету роскоши От благословения к проклятию ТЕПЕРЬ НАРКОТИКИ БУДУТ СВОБОДНО ПРОДАВАТЬ НА УЛИЦАХ Мой ласковый и нежный монстр Пальчиковый ангел и прочие гаранты безопасности Воспоминание на заданную тему Моральный кодекс строителей глобализма II Перспективы лучшего будущего IV Позитивные плоды технического прогресса VI Наш общий долг перед единым человечеством X Оптимизм относительно перспектив человечества Трудность 5-я: нетрадиционное воспитание Доходит как до жирафа или дело в другом? Бойкот или развязывание рук? Новый проект и старые знакомые Павлики Морозовы последнего призыва Права детей и бесправие родителей Специалисты по перевоспитанию и реабилитации Жертвоприношение в гирляндах КРИК ДУШИ. ПИСЬМО В РЕДАКЦИЮ То, что Вы ищете глубокой мотивации в своей деятельности, а не довольствуетесь чисто меркантильным интересом, делает Вам честь. Во-первых, смотри выше, а во-вторых, эта тема заслуживает отдельного серьезного разговора. Повторимся. Жизнь — не технология, «методик» по ней не написано. А сами-то Вы разве не знаете, как жить надо, а как не надо, разве Вам ничто не подсказывает? Ведь заповедей всего-то десять. Преимущества «лестничного остроумия», или Каков он, современный стиль жизни? Рецепт кулича от Бориса Моисеева КРИТИКА ЧИСТОЙ РАДОСТИ (НЕ ПО КАНТУ) От социалистического реализма к глобалистическому Информационные волны, затопляющие рассудок Реальная муха и виртуальный слон Постановка на российской сцене: действующие лица и исполнители Любовь и кротость, увенчанные «Голубыми орхидеями» МЕДИА — НАСИЛИЕ: ДЕТЯМ ПРИВИВАЮТ СТРАСТЬ К УБИЙСТВУ For dear children from Columbine and their parents with my broken heart, love and respect ХРИСТИАНСКИЕ ЦЕННОСТИ ИЛИ «ГУМАНИЗМ» СОДОМА? О ЛЮБВИ И ЖАЛОСТИ, или «Бедные люди» (не по Достоевскому) Маскировка, лакировка и побелка Политкорректность и такт: почувствуйте разницу Для тех, «кто начальствует над людьми» Политкорректные ругательства НЕКОТОРЫЕ ТЕНДЕНЦИИ СОВРЕМЕННОГО ВОСПИТАНИЯ В СВЕТЕ БЕСЕД ИОАННА ЗЛАТОУСТА ПОЧЕМУ НЕ ХОЧЕТСЯ ХВАЛИТЬ РЕБЕНКА? Ребенок — утешение или обуза? Что еще мешает принять ребенка? ЮВЕНАЛЬНАЯ ЮСТИЦИЯ ИЛИ ЮВЕНАЛЬНАЯ ДИКТАТУРА? КАКУЮ ЛИЧНОСТЬ ФОРМИРУЕТ «ПРОГРАММА 2100»? Беседа 1–я. «Скорбное бесчувствие» или защитная маска? ЦАРСТВО СУДЕЙ. ЕЩЕ РАЗ О ЮВЕНАЛЬНОЙ ЮСТИЦИИ ОБРАЗ МАТЕРИ В СОВРЕМЕННОЙ КУЛЬТУРЕ Исключения лишь подтверждают правило Мама в произведениях для детей БЕЛОЕ СООБЩЕСТВО БЕЛЫХ ВОРОН Так что, боюсь, православным людям предстоит еще один подвиг — являть норму, когда она будет считаться патологией, а патологические явления будут признаны моральными и психологическими эталонами. Права детей в современной трактовке Древние архетипы и новая этика Образ матери и пятая заповедь Отторжение матери — патология В приличном обществе мать не злословят ПУТИ РАЗНЫЕ, ЦЕЛЬ ОДНА: КАК БОГ ПРИВОДИТ К СЕБЕ НЕ СТУЧИТЕ МОЛОТКОМ ПО ПИАНИНО Надежно защищенные преступники Наркотики: «от подростка к подростку» Второй закон термодинамики, искусство и философия Недооценивать энтропию опасно Должна быть создана система духовной защиты КАК НЕ СТАТЬ СЫРЬЕМ ДЛЯ ФАБРИКИ НЕУДАЧНИКОВ? Панацея от массового кретинизма Большие последствия маленькой поправки ЧТОБЫ В МИРЕ НЕ ОСКУДЕЛА ЛЮБОВЬ Шишка на лбу как весомая улика Как же быть со «слезинкой ребенка»? Разумность эгоизма и бессмысленность жертвы Я занимаюсь в театральном кружке, учу немецкий язык, занимаюсь музыкой и спортом. Чем пожертвовать, к чему прислониться КАК ВОСПИТАТЬ УВАЖЕНИЕ К МАТЕРИ? Как выглядит уважение к женщине? Постановления и указы правительства Стандарты библиографического описания МЕЖРАЙОННАЯ ЦЕНТРАЛИЗОВАННАЯ БИБЛИОТЕЧНАЯ СИСТЕМА ИМ. М. Ю. ЛЕРМОНТОВА Кокс, К. История обуви в деталях: с античных времен до наших дней / К. Кокс; пер. с англ. И. Ю. Крупичевой. – М.: ЭКСМО, 2013. - 255 с. Ффулкс, Ф. Как читать моду: современный курс по стилю и моде / Ф. Ффулкс; пер. с англ. Ю. Б. Капустюк. – М.: РИПОЛ Классик, 2011. - 256 с. Липовецкий, Ж. Империя эфемерного. Мода и ее судьба в современном обществе / Ж. Липовецкий; пер. с фр. Ю. Розенберг. – М.: Новое литературное обозрение, 2012. - 335 с. Г.о.Орехово-Зуево, Московская область. Первый этап - организационно-подготовительный – апрель 2016г. – август 2016г. Предполагаемые результаты освоения проекта Посвященный Дню города Орехово-Зуево ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ (УЧЕБНАЯ) ПРАКТИКА Расписание учебных и секционных занятий по физической культуре Положение о спортивном или физкультурно-оздоровительном мероприятии (соревновании) Основы религиозных культур и светской этики Раздел 6. Основные направления буддизма Раздел 4. Еврейский закон, традиции, праздники Раздел 2. Верования разных народов в мифах, легендах и сказаниях Раздел 2. Введение в предмет «Основы православной культуры» Раздел 3. Храм – дом Божий на земле Раздел 4. Православные праздники Оценки статистики разных эпох Мы чешем голову, как шимпанзе Учение Христа: без цензуры и «редактуры» Концептуальная обусловленность науки Управление наукой в библейском проекте Культ пороков как генератор и стимулятор биологического вырождения Справедливость либо несправедливость? Изменение соотношения эталонных частот биологического и социального времени Общебиосферный механизм естественного отбора как фактор самоуничтожения толпо-«элитаризма» в эпоху после изменения соотношения эталонных частот биологического и социального времени Догмат о «Троице» и его последствия Бог не безучастен к тому, что происходит на Земле Особенности методической работы шеф-инструктора горнолыжной школы инструкторов Идея лидерства в формировании и развитии культуры управления спортивной школой Менеджмент спортивной школы: тенденции и закономерности развития Особенности методической работы в структуре педагогической деятельности шефа-инструктора ГЛАВА 2 Методический аспект исследования особенностей деятельности шеф-инструктора спортивной школы Оценка эффективности методической работы шеф-инструктора горнолыжной школы инструкторов Список цитированной литературы ХАРАКТЕРИСТИКА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОФЕССИИ. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ЛИЧНОСТЬ ПЕДАГОГА ОБЩАЯ И ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА ПЕДАГОГА Педагогические ценности: общечеловеческие, духовные, практические и личностные. Специфика социальных и профессиональных функций учителя. Творчество учителя. Основные качества творчества личности учителя. Структура педагогической деятельности. Общая характеристика.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 |


© cyberpedia.su 2017 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав
0.034 с.