Речь анализа. Сравнение аргументов.

Речь анализа должна быть: Всеобъемлющей (включает элементы речей всех столов, подчёркивает уникальность вашего вклада; правило «2/3»; модель «к этому мы добавили»); Селективной (выбор лучших аргументов 1-го стола: правительству нужно, чтобы выиграла их линия); Сравнительной (ключевые аргументы часто невозможно опровергнуть в плоскости «верно/не верно»).

Надо показать ключевые пункты игры и ваши реакции на эти пункты. При этом важно говорить о том, что было, а не о том, что должно было, по вашему мнению, быть.

Вы задаёте себе вопрос – что было принципиально важно доказать в этой игре с обеих сторон. В анализе вы показываете, как ваша команда ответила на этот вопрос и на каждый подкомпонент этого вопроса.

Ключевой аргумент расширения секретарь прописывает ЗАРАНЕЕ (подробно и хорошо). И уточняет и усиливает эту часть по ходу речи 1-го правительства.

По каким критериям можно сравнивать аргументы своей команды и оппонентов? Сравнить можно по следующим критериям:

• относимость к теме

• доказанность

• важность

• вероятность

• верность

Дебаты в кругу. «Снежный ком». Человек, на которого показывают, высказывает идею. Второй, на которого показывают, придумывает контраргумент к этой идее. Третий восстанавливает идею первого. И так далее.

Примерная тема. «ЭП обусловит сдачей экзамена законное вступление новобрачных в брак»

В дебатах надо взаимодействовать всем телом. Важно не бояться жестикуляции. Жесты должны «накачивать» самого жестикулирующего.

Задания. Сделайте в своей речи три значимые паузы. Задайте оппонентам, как минимум, три риторических (не требующих их ответа) вопроса.

Тест на знание темы «Расширение кейса» ( https://vk.com/doc41584063_331684543?hash=3de656de1489b4ca72&dl=c86b47c67871a465e1 ):

1. Является ли хорошим расширением новый пример? (1 балл).

А. Да.

Б. Нет.

В. В редких случаях.

2. В речи расширения должно быть (1 балл)

А) 1-3, максимум 4 аргумента

Б) 2-5 аргументов

В) Не меньше 3-х аргументов.

3. Достраивание аргумента первого стола (3 балла).

А. Наравне с абсолютно новым аргументом.

Б. Считается лучше, чем абсолютно новый аргумент.

В. Считается хуже, чем абсолютно новый аргумент

4. Назовите разные способы поиска расширения. (5 баллов).

5. Задание. Тема «ЭП легализует проституцию». Вы команда 2го правительства. Придумайте и напишите тезисно 5-6 аргументов за правительство. (5 баллов).

См. https://vk.com/doc41584063_329629820?hash=3a59ca6413ea24219c&dl=f2766a52cb3067c2bd:

Задания:

Тема «ЭП вернёт в России смертную казнь». Аргумент первой оппозиции – «Во всём мире мы признали, что гуманность – наивысшая ценность. Смертная казнь противоречит принципу гуманизма, поскольку лишает человека одного из базовых прав – права на жизнь. Мы как государство не имеем права идти против принципа гуманизма». Вы – команда 2-ой оппозиции. Достройте этот аргумент. (7 баллов).

Тема «ЭП будет лишать гражданства лиц, получивших его в порядке натурализации, за преступления против общественной безопасности». Вы команда 2-го правительства. Команда первого правительства убедительно доказала, что такая мера позволит сделать более эффективной борьбу с преступностью. Сделайте расширение и покажите, что ваши аргументы важнее, чем эта аргументация первого правительства. (8 баллов).

Тема «ЭП легализует огнестрельное оружие». Вы играете за правительство. Докажите аргумент «Повышение безопасности общества» (7 баллов)

Тема «ЭП запретит политикам владеть СМИ». Вы играете за правительство. Напишите тезисно 3 основных аргумента в этой теме. (5 баллов).

Тема «ЭП введёт прогрессивную шкалу налогообложения». Вы играете за оппозицию. Аргумент правительства: «Система распределения доходов в данный момент крайне несправедлива. Владельцы бизнеса забирают себе большую часть прибавочной стоимости, а наемные работники (чьим трудом эта стоимость и создаётся) получают гораздо меньше, чем они заслужили. При этом и те, и другие платят одинаковые проценты. Теперь же, с введением прогрессивной шкалы, система станет более справедливой, так как бизнесмены будут платить больше, государство будет распределять доходы более равномерно и люди, которые создают доходы общества, будут получать то, что они действительно заслужили». Отбейте этот аргумент. (7 баллов).

Тема «ЭП введёт для чиновников всех уровней систему отзыва населением». Вы играете за оппозицию. Аргумент «Такая система снизит качество работы чиновников». Придумайте 3 объяснения этому аргументу. (12 баллов).

См. https://vk.com/doc41584063_259732831?hash=69878c84134167ba9a&dl=ba3f20bd0f0185d9e0:

ЭП введет квоты на бедных и богатых. Проп: Это будет способствовать интеграции.

ЭП разрешит отзыв выбранных чиновников. Опп: Это негативно скажется на работе чиновников.

ЭП отменит институт брака. Опп: Брак очень важен для людей.

ЭП запретит экстремистские партии. Опп: Это сделает такие партии еще более радикальными.

ЭП запретит забастовки госслужащих. Опп: Они не смогут эффективно защищать свои права.

ЭП будет преподавать атеизм в школе. Опп: Это создаст конфликты в религиозных семьях.

См. https://deb8s.wordpress.com/guide/speeches_in_bpf/knifing/. Противоречие внутри линии (найфинг). Согласно правилам британского парламентского формата вторые столы не должны противоречить первым, в противном случае это называется найфинг (англ. knifing – «нож в спину») и считается серьезным нарушением правил. Причин тому несколько: во-первых, найфинг ставит в несправедливое положение первый стол, так как их аргументы фактически отбиваются коллегами из второго стола, а ответить им нельзя, так вопросы и комментарии допустимо задавать только командам оппонентов. В не менее сложной ситуации оказываются и команды оппонентов, которые просто перестают понимать, что кто доказывает, и что надо отбивать. Найфинг бывает двух видов:

1. Изменение интерпретации темы со стороны второго правительства – грубейшее нарушение правил. Она происходит когда второе правительство пытается как-то изменить, дополнить или переформулировать интерпретацию темы, данную первым правительством. Скажем, если в игре посвященной отмене легализации наркотиков, первое правительство никак не сужает понятие наркотики до каких-либо категорий наркотических веществ, а второе правительство начинает говорить исключительно о легких наркотиках, это будет считаться найфингом, т.к. это фактически меняет поле игры. За такой найфинг второе правительство может быть наказано столь же строго, как первое за «белку», то-есть практически автоматическим 4-м местом.

2. Найфинг аргументационный – возникает, когда аргументация 2-го стола фактически противоречит аргументации первого. Например если в игре по теме «ЭП легализует наркотики», аргумент второго правительства о том, что «люди имеют право делать с собой все что угодно, в том числе и гробить свое здоровье, и государство не должно в это вмешиваться» фактически противоречит аргументу первого правительства о том, что «легализация наркотиков сделает их более безопасными, а государство должно заботиться о здоровье граждан», так как у двух команд правительства нет общего мнения по поводу того, должно ли государство заботиться о здоровье граждан или нет. Фактически запрет аргументационного найфинга воспроизводит одно из ключевых правил аргументации, правило непротиворечивости аргументов команд друг-другу. Аргументационный найфинг, впрочем, иногда бывает вынужденной необходимостью, например когда первый стол вводит совершенно неадекватные аргументы или утверждения. Например, в теме про легализацию эвтаназии первое правительство может сделать упор на дороговизне содержания смертельно больных людей и, следовательно, экономических выгодах от эвтаназии. Добавив к этому утверждение о том, что экономика важнее морали, они скорее всего похоронят не только свои шансы на победу, но и второго правительства. Если в этом случае второе правительство будет косвенно опровергать это утверждение первого правительства, то судьям все-таки следует отнестись к этому снисходительно.

Писать кейсы и потом обсуждать их с напарником

1. «Кейс на ходу». Есть два участника и тема. Одному сообщается тема и дается задание готовить речь ПМ. Второй тему не знает и будет выполнять роль ЛО. Он должен будет придумать свой кейс в течении речи ПМ.

2. Выделить основные дебатные клэши. Научиться аргументировать за каждый из них. И на турнире останется только вспомнить основные идеи и конкретизировать под данный кейс.

3. Навык генерации идей. Найди 50 применений канцелярской скрепке.

4. Шустрый POI. Рассказываешь речь партнеру и он быстро находу генерить кучу вопросов позаковырестей.

5. Брать слово («любовь», например) и давать ему определение. Потом думать, почему нам важна любовь? Это учит объяснять важность вещей.

6. «Бесконечное расширение». Есть не только вторые столы, но и третье, четвертые… Тренирует навык кейс экстеншина.

7. «Переигровка». Отыграть обычные дебаты, послушать судейский разбор. И снова сыграть эту же самую игру в тех же самых позициях но укрепив свою линию!

8. Brainstorming. Взять 3-4 темы и в динамичном темпе за час приготовить кейс к каждой из них. Смысл: разогнать мозг, прийти в форму.

Что делать непосредственно перед турниром, чтобы придти в форму? Что почитать? Практика с зеркалом. Как улучшить стиль? В чем проблема? Как создать полноценный кейс за первый проп? Отбивку превратить в свой конструктив (только не забудь судье сказать, что отбивка и есть экстеншин, а то не поймет, особенно если он из Европы). Как ввести расширение, когда первые столы все сказали? Слушать речи nativе speakers и учить их аргументы. Чтобы уметь выражать идеи. Потому что многие знают идеи на своем родном языке, а донести их на втором не могут. Как дебатировать на втором языке?

Поиграть в игру «Трое на воздушном шаре». Три участника выбирают себе роли сказочных героев. Например, Микки Маус, Бэтмен, Робин Гуд. После этого узнают, что они сейчас на высоте 300 метров от земли и если кого-то одного из судна не выбросить, то погибнут все. Задание каждому: проаргументировать, почему прыгать из шара должен не он. Длина речи – по 1 минуте.

Китайские стратагемы. Тридцать шесть стратагем – Википедия.

1. Обмануть императора, чтобы переплыть море (瞞天過海 (пиньинь: mán tiān guò hǎi)

2. Осадить Вэй, чтобы спасти Чжао (圍魏救趙 пиньинь: Wéi Wèi jiù Zhào)

3. Убить чужим ножом (借刀殺人 пиньинь: jiè dāo shā rén)

4. В покое ожидать утомлённого врага (以逸待勞 пиньинь: yǐ yì dài láo)

5. Грабить во время пожара (趁火打劫 пиньинь: chèn huǒ dǎ jié)

6. Поднять шум на востоке — напасть на западе (聲東擊西 пиньинь: shēng dōng jī xī)

2.22. Стратагемы равных сил (конфликта) (敵戰計)

7. Извлечь нечто из ничего (無中生有 пиньинь: wú zhōng shēng yǒu)

8. (Для вида чинить деревянные мостки,) втайне выступить в Чэньцан

9. Наблюдать за огнём с противоположного берега (隔岸觀火 пиньинь: gé àn guān huǒ)

10. Скрывать за улыбкой кинжал (笑裡藏刀 пиньинь: xiào lǐ cáng dāo)

11. Пожертвовать сливой чтобы спасти персик (李代桃僵 пиньинь: lǐ dài táo jiāng)

12. Увести овцу лёгкой рукой (順手牽羊 пиньинь: shùn shǒu qiān yáng)

2.33. Стратагемы атакующего (прямой атаки) (攻戰計)

13. Бить по траве, чтобы вспугнуть змею (打草驚蛇 пиньинь: dá cǎo jīng shé)

14. Позаимствовать труп, чтобы вернуть душу (借屍還魂 пиньинь: jiè shī huán hún)

15. Сманить тигра с горы на равнину (調虎離山 пиньинь: diào hǔ lí shān)

16. Если хочешь что-нибудь поймать, сначала отпусти (欲擒故縱 пиньинь: yù qín gù zòng)

17. Бросить кирпич, чтобы получить нефрит (拋磚引玉 пиньинь: pāo zhuān yǐn yù)

18. Чтобы поймать разбойников, надо прежде поймать главаря (擒賊擒王 пиньинь: qín zéi qín wáng)

2.44. Стратагемы запутывания противника (хаоса) (混戰計)

19. Тайно вытаскивать хворост из-под котла другого (釜底抽薪 пиньинь: fǔ dǐ chōu xīn)

20. Ловить рыбу в мутной воде (混水摸魚 пиньинь: hún shuǐ mō yú)

21. Цикада сбрасывает свою золотую кожицу (金蟬脫殼 пиньинь: jīn chán tuō kě)

22. Закрыть дверь, чтобы поймать вора (關門捉賊 пиньинь: guān mén zhōu zéi)

23. Объединиться с дальним врагом, чтобы побить ближнего (遠交近攻 пиньинь: yuǎn jiāo īn gōng)

24. Объявить, что только собираешься пройти сквозь государство Го, и захватить его

2.55. Стратагемы достижения преимущества (並戰計)

25. Украсть балки и заменить их гнилыми подпорками (偷梁換柱 пиньинь: tōu liáng huàn zhù)

26. Указывая на тутовое дерево, ругать акацию (指桑罵槐 пиньинь: zhǐ sāng mà huái)

27. Прикидываться безумным, сохраняя рассудок (假癡不癲 пиньинь: jiǎ chī bù diān)

28. Заманить на крышу и убрать лестницу (上屋抽梯 пиньинь: shàng wū chōu tī)

29. Украсить сухие деревья искусственными цветами (樹上開花 пиньинь: shù shàng kāi huā)

30. Превратить роль гостя в роль хозяина (反客為主 пиньинь: fǎn kè wéi zhǔ)

2.66. Стратагемы безвыходных ситуаций (敗戰計)

31. Стратагема красотки (美人計 пиньинь: měi rén jì)

32. Стратагема открытых городских ворот («Пустой город») (空城計 пиньинь: kōng chéng jì)

33. Стратагема сеяния раздора («Возвращённый шпион») (反間計 пиньинь: fǎn jiàn jì)

34. Стратагема нанесения самому себе увечья (苦肉計 пиньинь: kǔ ròu jì)

35. Стратагема «цепи уловок» (連環計 пиньинь: lián huán jì)

36. Бегство — лучшая стратагема (走為上計 пиньинь: zǒu wéi shàng)

См. https://www.youtube.com/watch?v=D5iXa0y8w48; https://www.youtube.com/watch?v=0yj8xUTHihY; https://www.youtube.com/watch?v=T-btyfX_OLQ; https://www.youtube.com/watch?v=Z4kqMTf_fUg; https://vimeo.com/channels/debatevideos/page:78; https://vk.com/ilyalapatin; https://vk.com/debates_school_vrn; https://vk.com/video41584063_168082108?list=f23eaf48b1180ffe6e; https://vk.com/club78342650; https://vk.com/video41584063_168336508?list=aff13a75310251a5a3 (видео).

ПФ Зимнего турнира ВШЭ СПб 2017 (Санкт-Петербург, 02.2017).

Сравнение аргументов + Анализ темы.

• Интернет – ресурсы о дебатах
• Библиотека резолюций
• Записи тренингов
• Записи игр АПФ
• Записи игр БПФ
• Дебаты и жизнь
• Записи игр ФЛД
• Документы

THB that post-genocidal regimes should destroy all places of extermination (for example, death camps). ЭПСЧ в странах, где произошел геноцид, все места, предназначенные для уничтожения (например, концентрационные лагеря) должны быть уничтожены.

ЭПСЧ организации по защите природы должны поддерживать любые разработки, которые будут коренным образом изменять окружающую среду ради борьбы с глобальным потеплением.

ЭП сожалеет о том, что слабеют семейные связи.

ЭП запретит своим гражданам посещать нелиберальные страны, чья экономика зависит от туризма.

ЭП, будучи врачом, работающим на армию или службы безопасности США, откажется сам (и будет склонять к этому других) выполнять приказы об оказании медицинской помощи лицам, в отношении которых применяются «особые методы допроса». («Особые методы допроса – термин, употребляемый правительством США в отношении методов, используемых для получения информации от лиц, захваченных или задержанных в ходе «войны с террором». Методы включают в себя в том числе (но не ограничиваясь) стрессовые условия, подвешивание, лишение сна, еды, пищи, погружение в воду.

ЭПСЧ в регионах с условиями социально-экономической напряженности в школах должны преподавать технические навыки, которые можно сразу же применить на работе, нежели чем академические дисциплины, включающие в себя литературу, историю, языки, философию.

ЭПСЧ развивающиеся страны должны применять такую политику экономического развития, которая будет серьезно препятствовать урбанизации.

ЭПСЧ международному сообществу следует отрезать Сирию от доступа в Интернет.

ЭП запретит поиск и производство лекарств, направленных на усиление моральных качеств человека.

ЭП запретит медиа сообщать о психических болезнях обвиняемых в преступлениях.

ЭПСЧ США и ЕС для обеспечения мира в Израиле и Палестине должны активно субсидировать израильский бизнес на территории Палестины.

ЭПСЧ прогрессивные политики в консервативных обществах должны потворствовать фанатикам, расистам, консерваторам жесткой линии и другим с регрессивными взглядами в попытке победить на выборах. ЭП позволит корпорациям использовать хакеров для ответных мер против кибер-атак в случаях, когда государство не может принять таких мер.

ЭПСЧ афроамериканское сообщество должно выступать против «политики разбитых окон».

ЭПСЧ либеральные демократические государства, свергающие правительства других государств, должны установить разделение властей даже если это отменяет или задерживает демократическое развитие.

ЭП ограничит компании в замене ручного труда (работников) машинами.

ЭП считает что группы, находящиеся в невыгодном социальном положении должны использовать согласие с доминирующей культурой, а не протест против неё в качестве стратегии улучшения своего социального статуса.

ЭПСЧ гуманитарные организации должны (и им должны разрешить) передавать деньги, ресурсы или услуги незаконным вооруженным формированиям если это поставлено условием доступа к уязвимым гражданским лицам.

ЭП сожалеет об упадке светского пан-арабского национализма.

ЭПСЧ все страны должны создать специальные экономически зоны в городах, где вся экономическая активность (кроме покупки товаров и услуг) осуществляется женщинами.

ЭП снабдит всех детей чипами, определяющими местоположение.

ЭП как Великобритания проголосует за отделение от ЕС.

ЭП запретит продажу сигарет людям, родившимся после 2010 года.

ЭП сожалеет о популяризации культуры «личной эффективности».

ЭП запретит религиозным деятелям комментировать любые вопросы, не касающиеся веры и религии.

ЭП будет скрывать информацию о террористических актах.

ЭП введет трудовое распределение для выпускников российских вузов.

ЭП привяжет зарплату учителей к успеваемости учеников.

ЭПСЧ если бы люди физически не могли врать, мир был бы лучше.

ПФ. ЭП создаст персонифицированную игрушку для мальчиков.

Видеотренинг. Спикерские баллы в БПФ.

  Курс: Политическая философия в современном мире. https://postnauka.ru/courses/54956

Р. Нозик – Анархия, государство и утопия (русс.)

Дж. Ролз – Теория справедливости (русс.)

Стивен Д. Левитт, Стивен Дж. Дабнер – Фрикономика (русс.)

Т. Харфорд – Экономист под прикрытием (русс.)

Д. Койл – Секс, наркотики и экономика (русс.)

Гибкое сознание. Новый взгляд на психологию... (www.rulit.me/.../gibkoe-soznanie-novyj-vzglyad-na-psihologiyu-razvitiya-vzroslyh-i-...).

Видео с тренингами Е. Акулича http://www.youtube.com/playlist?list=PLF18688A16316CC33. Debates!www.youtube.com.

См. https://vk.com/wall-71630588?q=%23%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0. Математика.

Инструменты

Workflowy – мгновенная запись списками.

Realtimeboard – единая точка входа в проект, бесконечная доска в браузере.

Ulysses – минималистичный текстовый редактор.

Bolt – программирование для дизайнеров на twig.

Ynab – управление финансами.

Естественный язык — сказал, и у всех в голове перестроилось картина.

Лучшие приложения и программы, способствующие концентрации на задаче (в виде бесплатных версий, если не указано обратное)

Таймеры:

Метод помидора (различные цены и источники): http://pomodorotechnique.com/.

Задачи, планирование, карточки: 30/30 – комбинация таймеров со списком дел: http://3030.binaryhammer.com/;

StudyBlue – комбинация карточек и заметок с SMS-напоминанием, когда надо приступить к работе, а также с прямой ссылкой на материал: http://www.studyblue.com/;

Evernote – одно из моих любимых средств, очень популярное из-за заметок со списком дел и возможности разрозненных записей отдельных фрагментов информации (заменяет бумажные блокноты, которые писатели носили с собой, чтобы записывать идеи): http://evernote.com/;

Anki – одна из лучших систем для работы с карточками, имеет прекрасный алгоритм интервальных повторений, предлагает отличный набор готовых наборов карточек для различных учебных предметов: http://ankisrs.net/

 Quizlet.com – позволяет вводить собственные карточки; можно работать с сокурсниками, разделяя обязанности (бесплатно): http:// quizlet.com/;

Google Tasks and Calendar: http:// mail.google.com/mail/help/tasks/.

Ограничение времени пребывания на ненужных сайтах:

Freedom – предмет восторга для множества пользователей, версии для MacOS, Windows, and Android: http://macfreedom.com/;

StayFocusd – для Google Chrome:

https://chrome.google.com/webstore/ detail/stayfocusd/ laankejkbhbdhmipfmgcngdelahlfoji?hl=en;

LeechBlock – для Firefox: https:// addons.mozilla.org/en-us/firefox/addon/leechblock/;

MeeTimer – для Firefox; отслеживает и записывает, где вы проводите время: https:// addons. mozilla. org / en - s / firefox / addon / meetimer /.

Взбодритесь сами и взбодрите других:

43 Things – сайт для установки целей: http://www.43things.com/;

StickK – сайт для установки целей: http:// www.stickk.com/;

Coffitivity – тихий фоновый шум, похожий на звуки в кафе: http://coffitivity.com/.

Книги

Афоризмы. Ежи Лец.

Проблемный словарь

См. http://www.wonderzine.com/wonderzine/life/life/217613-what-s-the-word:

Лукизм (англ. lookism). Понятие «лукизм» возникло в 70-х годах прошлого века в рамках борьбы за права полных людей. Этим словом обозначают дискриминацию по внешности: оно описывает подсознательное доверие и расположение к людям, чья внешность соответствует нормам и стандартам, принятым в обществе. Люди склонны положительно оценивать поступки людей, которых считают красивыми (история «самого красивого преступника» Джереми Микса – ещё одно тому подтверждение), а данные исследований показывают, что красивым людям достаются лучшие должности, более высокие зарплаты и более привлекательные супруги.

Объективация (сексуальная, англ. objectification). Слово «объективация» всё чаще используется в русском языке – но в его написании по-прежнему часто ошибаются, по аналогии с английским языком называя явление «объектификацией». Сексуальная объективация – процесс «опредмечивания» женщины, сведения всей сложности её личности к объекту, отражающему интересы мужчин, который подчиняется мужской воле и используется для реализации мужских потребностей. Собственные желания и потребности женщины при этом во внимание не принимаются; именно поэтому одно из самых тяжёлых следствий объективации – обвинение жертв изнасилования в произошедшем.

Слатшейминг (англ. slut-shaming). Слатшейминг – стремление осуждать женщину за «фривольный» и развратный внешний вид и поведение. Слатшейминг принимает множество форм: от осуждения внешности, действий и количества сексуальных партнёров человека до унижения женщины из-за её откровенных снимков и обвинения жертвы изнасилования в произошедшем. Слатшейминг – одно из проявлений сексизма и двойных стандартов, поскольку за «развратное» поведение осуждают только женщин и девушек: в патриархальном обществе ценность женщины определяется в первую очередь её внешней привлекательностью и сексуальностью, но свободное сексуальное поведение женщины чаще всего вызывает осуждение.

«Стеклянный потолок» (англ. glass ceiling). «Стеклянный потолок» – термин, которым обозначают невидимый барьер, мешающий карьерному росту женщин. При этом реальные достижения и профессионализм женщин в подобных ситуациях не играют роли: руководящие позиции, которые легко занимают мужчины, остаются недостижимыми для женщин из-за гендерных стереотипов. Путь к равенству обещает быть долгим: по данным Всемирного экономического форума, при нынешних темпах мирового развития мужчины и женщины будут получать равную заработную плату за выполнение одинаковой работы только к 2133 году.

Эйблизм (англ. ableism). Эйблизм – относительно новый термин, которым обозначают дискриминацию людей с инвалидностью и особенностями развития. Cамо слово появилось в начале 80-х годов прошлого века, примерно тогда же, когда в мире начало набирать силу движение в защиту прав людей с инвалидностью, а относительно широко употреблять его начали всего несколько лет назад. Под эйблизмом понимают самые разные виды и формы дискриминации: для людей с инвалидностью и особенностями развития унизительным может быть не только отсутствие специальных условий, но и распространённое представление о том, что им априори нужна помощь – даже если они не просят об этом.

См. http://www.wonderzine.com/wonderzine/life/life/216055-from-trolling-to-selfieing:

Нарциссизм и эксгибиционизм. Самолюбованию и склонности выставлять напоказ позитивные (в одобренном обществом смысле) аспекты своей жизни в той или иной степени подвержен каждый. «Селфи» не просто так стало словом года по версии Оксфордского словаря – это новый культурный код нашего времени. Возможность сделать автопортрет и тут же выложить его в сеть стала характерным и узнаваемым способом активности в соцсетях. В чём только не обвиняют селфи: и в демонстрации неуверенности в себе, и в попытке заработать больше социального капитала, и в однобоком восприятии своей внешности и личности. Основной проблемой, которую отмечают психологи, в селфи-практиках становятся нарциссизм и эксгибиционизм, сопровождающие и характеризующие этот жанр. Современную трактовку нарциссизма можно найти у Бодрийяра, Липовецки, Баумана, и она вполне применима к проблеме: онлайн в целом и селфи-культура в частности дают новое дыхание привычным психологическим стратегиям самолюбования и публичной демонстрации себя. Постулировать, проявлять, стимулировать свою нарциссичность или эксгибиционистичность в социальных сетях куда проще, быстрее и требует меньше усилий. Так что два этих феномена весьма вольготно расположились в сетевом пространстве. Соцсети становятся возможностью показать, доказать и обозначить себя, свое существование.

Лайкинг. На фоне других психологических проблем, порождаемых интернетом, лайкинг – одна из самых, казалось бы, незначительных. Но всё не так безоблачно. Стоит начать с того, что сам момент лайка и звука, ему сопутствующего, ученые выявили как источник гедонистического удовольствия для того, кто получает этот лайк. Теория получается весьма бихевиористичная, с самой простой схемой «стимул – реакция». Один из самых минималистичных инструментов социального контакта в сети, лайки и всевозможные их аналоги обладают поистине магической силой и повсеместностью. Вкладывается в простое действие лайка иногда многое, а иногда – ничего. В лайках принято искать скрытые подтексты (отсюда популярный мем «Она лайкнула мою аву, наверное, у нас всё серьезно»). Лайкинг может представлять собой простой способ согласиться, сделать комплимент, продемонстрировать заинтересованность. У лайкинга есть своя (не универсальная и гибкая) этикетная разметка. Например, прийти и хаотично залайкать всё подряд на странице у кого-либо является признаком дурного тона, как и ставить лайк под негативной информацией. Психологический дискомфорт может вызывать недостаточное количество лайков: как бы смехотворно это ни прозвучало для кого-то, но написать пост / выложить фотографию / озвучить свою позицию по какому-либо поводу и не получить какого-то количества одобрения в каких-то случаях в наше время может оказаться вполне болезненным. Предложенная нам онлайн-культурой погоня за лайками, стремление во что бы то ни стало получить свою порцию одобрения диагностируется исследователями как не самая полезная с психологической точки зрения зависимость и требует осознанного к ней отношения.

Социальные сети гораздо лучше офлайн-повседневности поддаются организации и подстраиваются под нужды пользователя. Это обязательно стоит использовать во благо. Изолировать себя от травматических переживаний в сети – это значит заняться самозащитой и сохранением своего приватного пространства от посягательств там, где это кажется необходимым.

Проект. Метафора для события.

Придумайте метафору для того или иного дебатного кейса.

Барбара Оакли, «Думай как математик»:

Первопроходец в генетике, Барбара Макклинток рисовала в воображении гигантскую версию молекулярных элементов, которые изучала. Как и другие нобелеаты, она одушевляла – и даже сделала своими друзьями – изучаемые элементы. Такой подход может показаться странным – зачем разыгрывать мысленный спектакль и воображать элементы и механизмы изучаемых явлений в виде живых существ с мыслями и чувствами? Однако такой подход полезен как метод – он вызывает к жизни изучаемые элементы и помогает вам увидеть и понять те феномены, которые вы не смогли бы интуитивно почувствовать, глядя на сухие формулы. Упрощение – тоже важный фактор. Ричард Фейнман просил ученых, занимающихся естественными науками и математикой, объяснить свои научные идеи простым языком, так чтобы они были ему понятны. Удивительно, что почти любые явления и термины, даже самые сложные, можно объяснить доступным способом. Если пытаться разложить сложный материал на отдельные ключевые элементы и дать им простые объяснения, в результате вы поймете материал намного лучше. Эксперт по вопросам обучения Скотт Янг на основе этого подхода разработал метод, который он назвал «методом Фейнмана» и который предполагает, что для лучшего понимания сути какой-либо идеи нужно найти простую метафору или аналогию.

Совет тем, кто склонен паниковать перед экзаменом: ненадолго переключите внимание на то, как вы дышите. Расслабьте живот, положите на него ладонь, медленно вдохните. Рука должна податься вперед вместе со всей грудной клеткой, расширяющейся при вдохе. От глубокого вдоха кислород проникает в нужные участки мозга, а это служит сигналом того, что все хорошо, и помогает успокоиться. Лучше начинать заниматься таким дыхательным упражнением не в день экзамена, а за пару недель до него (по минуте-другой за один раз), тогда во время экзамена вам будет проще попасть в нужный ритм. (Не забывайте: практика – путь к надежным знаниям.) Особенно полезно переходить к глубокому дыханию в последние минуты перед тем, как вы получите экзаменационное задание.

Десять способов провалить экзамен. Что не надо делать в процессе усвоения учебного материала

1. Пассивно перечитывать, т. е. просто сидеть и скользить взглядом по тексту. Если вы можете вспомнить главные идеи текста, не подглядывая в него, и тем самым доказать, что материал прочно осел в памяти, такой способ полезен. Если нет – он лишь бесполезная трата времени.

2. Делать слишком много выделений в тексте. Выделяя часть текста, вы вводите мозг в заблуждение – считаете, будто в голове что-то отложилось, хотя на самом деле вы всего лишь водите карандашом по странице. Подчеркивать или выделять цветом текст иногда и понемногу полезно для того, чтобы выдвинуть на первый план особо важные фрагменты информации. Однако если вы выделяете текст для того, чтобы лучше его запомнить, то проверяйте, действительно ли он отложился в памяти.

3. Заглядывать в раздел ответов и, узнав способ решения задачи, считать, будто теперь вы знаете, как ее решить. Это одна из самых серьезных ошибок при обучении. Вы должны уметь решить задачу шаг за шагом, не заглядывая в учебник.

4. Начинать готовиться к тестированию в последний момент. Станете ли вы откладывать тренировки на последнюю минуту, если готовитесь к соревнованиям по бегу? Мозг как мышца: он способен выдерживать лишь ограниченную нагрузку в течение одного занятия по одному предмету.

5. Раз за разом решать однотипные задачи, способ решения которых вы уже знаете. Сидеть и упражняться в решении лишь одного типа задач – не значит готовиться к экзамену: это примерно то же самое, что готовиться к важному баскетбольному матчу и тренировать только удары мяча об пол.

6. Превращать совместные занятия с друзьями в посиделки. Совместно решать задачи и проверять знания друг друга – хороший способ сделать обучение более приятным, выявить огрехи в подходах к материалу и углубить знания. Однако, если совместные занятия переходят в простую болтовню раньше, чем выполнены все задания, вы просто теряете время. В этом случае лучше найти другую группу однокашников для совместных занятий.

7. Игнорировать необходимость прочитать нужный раздел учебника, прежде чем приступить к решению задачи. Станете ли вы нырять в пруд раньше, чем научитесь плавать? Учебник – пособие по плаванию: он показывает пути к решению задач. Если взяться за задачи, не читая учебника, вы просто потеряете время. Однако начать работу с беглого просмотра всей главы или раздела полезно: это позволит получить общее представление о материале.

8. Пренебрегать возможностью консультироваться с преподавателями и сокурсниками в сложных случаях. Преподавателям не в диковинку отвечать на вопросы студентов, не понимающих материал, – такова наша работа. Напротив, мы тревожимся из-за студентов, которые не приходят за советом. Не будьте одним из них.

9. Считать, будто можно надежно выучить материал, если постоянно отвлекаться. Каждая попытка отвлечься на разговор или SMS-сообщение означает, что у мозга останется меньше сил на усвоение материала. Каждый раз, когда вы отвлекаетесь, нейронные корни оказываются выкорчеваны раньше, чем они успеют прорасти.

10. Мало спать. Во сне мозг обрабатывает методы решения задач и повторяет все то, что вы заложили в память перед сном. От постоянной усталости в мозгу накапливаются токсины, разрушающие нейронные связи, позволяющие соображать быстро и продуктивно. Если вы не выспались перед экзаменом, никакая подготовка вас не спасет. Избегайте этих действий – иначе вы только зря потратите время, хотя будете думать, что успешно занимаетесь!

Спорьте убедительно! Искусство дебатов и публичного... (ru.idebate.org/sites/live/files/Speak%20Out_RUS.pdf):

Убедительные фразы:

беспроблемно более длительный в этом случае важный путь развития высокое качество двигаться вперед доказательства показывают ключ к на грани на самом деле наконец например новый метод новый смелый шаг пилотная программа последний шанс призыв к действию принимать меры сейчас или никогда сейчас самое время уже успешно факт в том, что

Избегайте слов:

вещи волноваться затраты знаете как бы неуверенно ну очень плохо сложно типа то есть тяжело хорошо что угодно

Дыхательные упражнения:

Списки

Дышите нормально. Произносите числа в строке А, четко и уверенно выговаривая каждое на одном выдохе. Повторите упражнение с последующими списками. Когда вы сможете проговорить каждый список уверенно и убедительно, объедините списки А и Б, и проговорите все числа на одном дыхании. Потом объедините списки В и Г.

А. 1-2-3-4-5-6-7-8-9-10

Б. 11-12-13-14-15-16-17-18-19-20

В. А-Б-В-Г-Д-Е-Ё-Ж-З

Г. И-Й-К-Л-М-Н-О-П-Р-С-Т-У-Ф-Х-Ц-Ч-Ш-Щ-Э-Ю-Я

Дыхательные упражнения:

Цитаты

Проговорите каждое из следующих предложений на одном дыхании. Не забывайте говорить четко и достаточно громко (можно также заучить некоторые цитаты, чтобы потом использовать в своей речи).

• А