Критерии итогового оценивания знаний и навыков по предмету «История» (8 по балльной системе) по результатам освоения программы

Обществознание

Задачи курса

Задача курса обществознания – способствовать становлению учеников как активных, ответственных и инициативных граждан. Учащихся нацеливают на жизнедеятельность в плюралистическом обществе, где уважают различия, права человека и равенство в соответствии с демократическими ценностями и принципами. Дисциплина направлена на формирование у учащихся багажа знаний о принципах функционирования общества, о роли граждан и на содействие их становлению как социально и экономически независимых членов общества.

В рамках курса «Обществознание» учащихся привлекают к рассмотрению актуальных проблем и событий с целью проследить связь с собственной жизнью. Они развивают необходимые навыки сбора и критической оценки информации, предоставленной различными членами общества, а также применения информации в ряде ситуаций. Учащихся стимулируют к активному и конструктивному участию в различных ситуациях и сообществах. Они понимают, что социально ответственное принятие решений основано на выборе между альтернативными возможностями с целью достичь консенсуса.

В 4–6 классах, курс обществознания направлен на знакомство с законами жизни в обществе и конструктивной коммуникации. Студентов учат прислушиваться к другим, выражать собственное мнение, оценивать свои взгляды и находить свои сильные стороны. Ученики тренируются принимать решения и совершенствуют навыки, необходимые для взаимодействия с людьми в рамках школы и города. Школьники учатся слушать других, выражать свою точку зрения, оценивать ее, находить свои сильные стороны. При условии использования проблемного обучения интерес учащихся к труду, рабочему ритму, предпринимательству и другим сферам деятельности возрастает. Учащиеся также познают основы управления собственным бюджетом и рационального потребления.