МАДОУ детский сад №69 «Ладушки» г. Старый Оскол

В конце ХIX века возникло современное олимпийское движение и спорт для здоровых стал очень популярным. В середине XX века возник параолимпийский спорт, массовость и популярность которого пока не соответствует количеству инвалидов.

В конце ХХ века основной группой стала третья категория населения – «лица в третьем состоянии» или «практически здоровые». В РФ в 2010 году она составила 75%.

К этой группе относятся лица с хроническими заболеваниями в стадии стойкой ремиссии, сохраняющие способность к труду и обучению. Большинству лиц из группы «практически здоровых» нельзя заниматься спортом для здоровых на профессиональном уровне.

Всеобщая компьютеризация привела к быстрому росту уровня гиподинамии среди населения, в результате резко обострился мировой кризис в западной медицине – фактически нет эффективных методов лечения хронических заболеваний. Причиной является научная основа способов лечения, принятая в западной медицине.

Все стандарты лечения основаны на курсовом способе. Курсовой способ лечения высокоэффективен для лечения острых заболеваний и малоэффективен для лечения хронических. Хроническое заболевание развивается непрерывно с чередованием стадий ремиссии и обострения. Соответственно и лечение хронического заболевания должно вестись непрерывно. При этом на стадии обострения ставятся задачи снятия симптомов обострения и клинического выздоровления. В стадии ремиссии ставится задача в течение 6 -12 месяцев достичь полного восстановления при функциональной патологии и максимального достижения уровня функционирования при структурной патологии. В большинстве стран противорецидивное лечение в стадии ремиссии не входит в обязанности здравоохранения. В РФ врач должен провести два курса противорецидивного лечения в год длительностью 2 – 4 недели. После такого лечения наступает кратковременный эффект. Через непродолжительное время эффект в лучшем случае исчезает, в худшем наступает эффект «качелей» и развивается обострение.

Система здравоохранения ни одной страны мира не может обеспечить непрерывную реабилитацию хронических больных. Российская система здравоохранения с учетом санаторной и курортной базы является самой мощной в мире, но и она сможет охватить системой непрерывной реабилитации в течение года только 2–3% хронических больных.

Выходом в данной ситуации стало создание системы занятий спортом с лечебной целью для лиц с хроническими заболеваниями в стадии ремиссии.

Более 90% действующих спортсменов в РФ составляют дети и подростки. Около 80% спортивных объектов в РФ находятся в ведении министерства образования.

Анализ материально-технической базы сооружений управлений образования, физической культуры и спорта, культуры г. Старый Оскол показал, что в спортивных секциях спортивных школ и секциях и кружках общеобразовательных школ, классах хореографии музыкальных школ детей с хроническими заболеваниями в стадии ремиссии может непрерывно заниматься в течение 9 -10 месяцев от 30 до 50% в зависимости от вида патологии.

Лечебный эффект от занятий определяется специфическим лечебным эффектом от упражнений специальной физической подготовки конкретного вида спорта. Для формирования лечебного эффекта занятия должны проводиться непрерывно не менее полугода, с периодичностью занятий не менее 3 раз в неделю через день.

Специализированный набор для занятий с лечебной целью в спортивном клубе в секциях по настольному теннису для детей с миопией был начат с 1996 года.

Спортсмены тренировались вместе со здоровыми на всех уровнях подготовки. Максимальное количество спортсменов с миопией у 4 тренеров в группах начальной подготовки в 1998 году составило 42 человека.

Улучшение и полное восстановление остроты зрения наблюдалось при остроте зрения более 0,4 и сохранялось до окончания занятий. При остроте зрения 0,3 острота зрения повышалась, но полного восстановления не наблюдалось. При остроте зрения 0,1 – 0,2 повышения остроты зрения не зарегистрировано.

В 2006 годы проведен ретроспективный анализ остроты зрения при миопии у 14 спортсменов по настольному теннису со стажем занятий от 3 до 10 лет. У 13 спортсменов зарегистрировано сохранение повышения остроты зрения при начальной остроте зрения 0,3 и выше. У одного спортсмена произошло снижение остроты зрения в связи с дополнительными тренировками по бодибилдингу.

В дошкольном образовательном учреждении в 2003 году создана секция пионербола для занятий с лечебной целью при миопии. Занимались ежегодно по 8 человек из подготовительных к школе групп. Занятия проводились три раза в неделю по 30 минут.

Во время занятий пионерболом врачом по спорту проводились специализированные врачебно-педагогические наблюдения (СВПН) с контролем остроты зрения по специальным таблицам. Лечебный эффект зарегистрирован после введения частной методики занятий – 10 минут выполнения разных упражнений в парах, фиксации взгляда на рисунке на мяче перед броском через сетку. Рост остроты зрения у спортсменов продолжался до 20 минуты занятий, эффект сохранялся до конца занятия. Наблюдение в течение года за спортсменами-пионерболистами показало стойкое улучшение при остроты зрения 0,6–0,7 на 0,1–0,2, выздоровление при остроте зрения 0,8–0,9.

В 2003–2004 году отбор и СВПН проводил врач по спорту, с 2005 г. отбор проводил врач-педиатр. Секция закрыта в 2013 году в соответствиями с требованиями нового СанПиН.

С 2004 года в кружок Дворца культуры проводится набор для занятий хореографией при патологии стоп. Занятия проводятся 3 три раза в неделю по 1,5 часа. При неправильной постановке стоп нормализация состояния стоп регистрировалась на 3–4 месяц занятий, при продольном плоскостопии на 4 -6 месяц и сохранялась в последующие годы.

В 2008–2009 гг. в общеобразовательной школе организована секция по игре в дартс для учащихся младших классов с миопией. Лечебный эффект во время занятий был зарегистрирован только после внедрении частной методики занятий – нумерации дротиков, регистрации номера перед броском и записи результатов после серии бросков. Занятия проводились по 45 минут три раза в неделю через день. Рост остроты зрения во время занятий зарегистрирован при остроте зрения 0,5 и выше до 30 минуты, эффект сохранялся до конца занятия. Стойкого улучшения остроты зрения в течение года не зарегистрировано. При выявлении причины неэффективности занятий выявлена нерегулярность работы секции. Занятия в секции отменялись по разным причинам – в связи с занятостью учителя во внеурочное время, мероприятиями в школе, приводящимися на уровне школы, города, области, каникулами.

Во время наблюдений выявлено, что интенсивность лечебного эффекта повышается в соответствии с ростом интенсивности нагрузки и сохраняется при 100% интенсивности нагрузки в соревновательном режиме. Сохранение лечебного эффекта при максимальных нагрузках зависит не от уровня нагрузок, а от степени утомления спортсмена.

Ранее было два направления в спорте – спорт для здоровых и спорт для инвалидов. С 1996 года возникло третье направление – лечебный спорт. В 2006 году создано НП «Лечебный спорт и культура», занимающееся распространением знаний и опыта работы в области лечебного спорта среди педагогов и детских врачей.

С 2003 года исследования проводились под руководством Старооскольского филиала Белгородского государственного университета и Старооскольского института усовершенствования учителей на базе дошкольного образовательного учреждения, спортивных школ, Дворца Культуры и общеобразовательных школ. С 2009 года в программу подготовки по специальности «физическая культура» в Старооскольском филиале НИУ БелГУ по дисциплине «Спортивная медицина» включено обучение работе в спортивных школах с детьми с учётом лечебного эффекта.