Печатались кирилловским шрифтом (церковным).

Периодичности не было. Информация типа «какие пушки, ядра отлиты, артиллерия восстанавливается и т.д.»

Новости образования, просвещения, демографические данные в Москве.

Упоминается нефть уже тогда и медная руда. («Изрядно нефти»)

Много военных новостей. Рождалась военная журналистика. Сам Петр писал такие новости, кто пленен и т.д. Петр заботился о ясности текстов.

 

"Ведомости" издавались с 1703 по 1727 год. Было выпущено 509 номеров.

Изначально "Ведомости" задумывались как подражание немецкой газете "Нордишер Меркуриус" (Пётр, как вы знаете, любил всё немецкое). Тогда почему мы называем газету газетой, а не цайтунгом или ещё как, на немецкий манер? Дело в том, что название газетам, как виду печатной продукции, изначально дали первые газеты, которые появились в Венеции. Они представляли собой рукописные сводки последних новостей. За них взималась мелкая венецианская денежка – gazzeta. По её названию и стали называть газеты газетами.

 

До 1710 года-церковнославянский шрифт, с 1715- гражданский шрифт!

 

Цели газеты:

· Пропаганда реформ Петра

· Борьба за новые формы жизни

· Политическая агитация

М.В. Ломоносов – поэт и филолог, его взгляды на журналистику.

Из лекции Краса

Была инициирована «культурная революция». Смысл - секуляризация (переход от духовного к светскому).

Житие - самый популярный жанр.

При Петре 1 литература становится светской, обновляется жанровая система - на смену средневековым жанрам (жития, апокрифы) приходят жанры европейской литературы (ода, сатира, комедия, трагедия, повесть и роман); обновляется литературный язык (до этого был церковно-славянский - стилеобразующий язык в высоких жанрах); русская поэзия, которая складывалась с конца 17 века, обрела метрическую систему, которая соответствует фонетике, грамматике русского языка. В 30-е годы рождается в трудах Ломоносова, Тредиаковского новая система стихосложения - силлабо-тоническая (количество слогов и ударений).

Петр 1 был совершенно равнодушен к художественной литературе во всех её проявлениях, за исключением тех немногих образцов художественной литературы, которые могли воспитывать патриотизм и давать нравственные уроки согражданам.

Литература во многом зависела от симпатий и антипатий каждого самодержца.

Ломоносов ассоциируется с Елизаветинской эпохой, Тредиаковский - с правлением Анны Иоанновны.

Само правление Е.П. В культурном плане - это расцвет, но не потому, что она была такой покровительницей культуры, а потому, что рядом с ней находились люди, считавшие, что царствование это должно быть блестящим, что должен быть свой университет (!вспоминаем Ломоносова!) - не при академии, как Петербургский, а отдельный, Московский.

1755 год - указ о создании ЭТОГО САМОГО университета.

1756 - указ о создании государственного театра

Из ответов к экзу по Красу

М.В. Ломоносов как поэт и филолог.

Биография:

По происхождению был государственным крестьянином. Родился в Архангельской области, в деревне Денисовка.С юности занимался рыбным промыслом, однако всегда стремился к учению, быстро научился читать. В 19 лет (1730 год) он уходит из дома продолжать образование в Москве. Поступает в Славяно-Греко-Латинскую академию (он соврал, что он - сын дворянина, т.к. туда не принимали крестьянских детей. Позже его обман раскрылся, однако ввиду хорошей учебы отчислять его не стали. Отец же, узнав об обмане сына, лишил его наследства. А в 1735 году, после пяти лет обучения, выяснилось, что Ломоносов - лучший ученик Академии). В 1736 году его отправили в Марбургский университет в Германии (он планировал получить техническое образование, но, поссорившись с одним из преподавателей, ушел из университета без документов и денег. Несколько лет он бродил по Германии, женился, а в 1741 году вернулся в Москву. Через год он был принят в Академию Наук, и уже в 1745 году стал академиком по классу химии).

Филолог Ломоносов:

Ломоносов занимался вопросами филологии, изучал теорию литературы.

В 1739 году он публикует Письмо о проблемах российского стихотворства (впервые напечатано в 1778 году), которое написал в Германии. В этом трактате Ломоносов развивает реформу русского стихосложения, предложенную Тредиаковским, добавляя в нее новые, трехсложные размеры: дактиль, анапест и амфибрахий. Развивает теорию трех стилей. Также Ломоносов допускает использование различных видов рифм, в т.ч. перекрестных и опоясывающих.

Во второй части Письма... помещалась Ода на взятие Хотина (написана ямбическим стихом), посвященная подвигам русской армии. Но в оде Ломоносова показаны не сами солдаты, а олимпийские боги, наблюдающие за ними и помогающие. Эта ода стала первым криком жизни новой русской поэзии, т.к. разительно отличалась от всей предшествующей литературы.

Позднее, в 1757 году, он публикует еще один трактат: Предисловие о пользе книг церковных в российском языке, где предлагает разделение русского языка на три штиля - высокий, средний и низкий; и, соответственно, закрепление за этими стилями определенных литературных жанров.

Труды Ломоносова в области филологии были направлены на решение задачи упорядочения и развития национального русского языка, русской науки и литературы, на создание силлабо-тонической системы стиха.

Ломоносов стоял у истоков многих филологических дисциплин – лингвистики, сравнительного языкознания, литературоведения, стиховедения и др. В «Российской грамматике» (1755), выдержавшей пятнадцать изданий и остающейся одним из наиболее значимых источников для изучения русского литературного языка XVIII века, Ломоносов разработал понятия о частях речи, систематизировал проблемы русской орфографии и пунктуации.

Книги Ломоносова «Краткое руководство к риторике» (1743) и «Риторика» (1748) стали первыми учебными пособиями по красноречию (кстати, само слово «красноречие» ввел в обиход Ломоносов) на русском языке и оказали влияние на все последующие этапы развития этой дисциплины в России, а вместе с тем и на литературную эволюцию: предпринятый Ломоносовым опыт систематизации тропов и риторических фигур оказался исключительно важным для поэтов XVIII века (для Державина, например, «Риторика» стала настольной книгой).

Ломоносов – создатель теории «трёх штилей» («Предисловие о пользе книг церковных в российском языке»), которая надолго определила развитие стиля русской поэзии. Он описал основные принципы взаимодействия церковнославянского и русского элементов в составе русского литературного языка, систематизировал литературные стили и жанры и установил общий принцип их взаимодействия: каждому «штилю» должны соответствовать свои жанры («высокому» – героические поэмы, оды, трагедии; «среднему» – драмы, сатиры, эклоги, дружеские письма, элегии; «низкому» – комедии, эпиграммы, песни, басни).

С именем Ломоносова связан важне йший этап формирования силлабо-тонической системы стихосложения в России: в «Письме о правилах российского стихотворства» (1739) он доказал, что русский язык даёт возможность писать как двусложными, так и трёхсложными размерами, что можно применять рифмы и мужские, и женские, и дактилические и чередовать их, что силлабо-тоническое стихосложение следует распространять на стихи любой длины; именно Ломоносов создал классический русский четырёхстопный ямб.

Ломоносов писал трагедии («Тамира и Селим», «Демофонт»), идиллии («Полидор»), поэмы («Петр Великий»), анакреонтические и сатирические стихотворения. Наибольший успех имели его опыты в жанрах торжественной и духовной оды, воспринятые многими поколениями русских поэтов как образцовые. Академическая и придворная деятельность Ломоносова содействовали укреплению ценностного статуса поэзии в русской культуре. Поэзия Ломоносова оказала влияние на Державина, Пушкина, Тютчева и многих других русских поэтов XVIII-XIX вв., а в начале ХХ века своеобразно отозвалась в творчестве Маяковского и некоторых других поэтов Серебряного века. В.Г. Белинский писал, что с Ломоносова начинается русская литература: «он был её Петром Великим», так как дал направление «нашему языку и нашей литературе».

Ломоносов-поэт

Ломоносов – великий поэт России. Ученый естествоиспытатель и ученый гуманитарий. Ломоносов: «Стихотворство – моя утеха, математика – мои упражнения».

Ломоносов своей реформой сделал для русского языка то же, что Тредиаковский для стихосложения (разделение: высшая – низшая лексика; русские – иностранные слова). Падение чистоты языка остановлено, стилистическая дисгармония исправлена. Начал выработку норм русского литературного языка и литературных форм. Эта выработка происходит вплоть до Пушкина.

«Риторика» - 1744 г. – рукописная, 1748 г. – печатный текст. Цель: вооружить русских людей умением говорить красно. Богатство идей и практических советов. Ломоносов: «Учится языку надо в общении с образованными людьми». Стиль Кантемира и Тредиаковского сближен с разговорной речью.

1755 г. – «Российская грамматика». Ломоносов посвящает ее Павлу Петровичу, которому исполнился год. Это посвящение сделано для ускорения выхода книги, она вышла в 1757 году.

«Риторика» и «Грамматика» - одно целое, восприняты немцами как учебник. «Учебник русского языка» Шлессера не нравится Ломоносову.

1757 г. - «О пользе книг церковных в России на русском языке». Типография Московского университета. Теория «трех штилей» - в качестве предисловия. Ломоносов выделил в русском языке три группы слов (взял церковнославянский и народный язык) –

1. Группа общих слов: Бог, слава;

2. Старославянские (церковнославянские) слова (малоупотребительные): отвергаю, Господень;