Раздел 8 «регионалистика терроризма»

Авторский коллектив под руководством профессора А.В. Сидорова: С.В. Богданов, Г.А. Голубев, Р.А. Городницкий, Н.Л. Клименко, В.Г. Кошкидько, И.В. Купцова, С.В. Пронкин, К.А. Соловьёв.

СОДЕРЖАНИЕ

Аннотация курса

Цели курса

Лекция 1. Введение в регионалистику терроризма

Лекция 2. Типология регионального терроризма

Лекция 3. Мировой терроризм: региональный аспект

Лекция 4.Устойчивые региональные центры терроризма

Лекция 5. Ситуационные очаги регионального терроризма

Лекция 6. Динамика террористической территориальной экспансии

Лекция 7. Террористические трафики

Лекция 8. Терроризм в региональных конфликтах

Лекция 9. Региональные объекты террористической деятельности

Лекция 10. Экономические аспекты регионального терроризма

Лекция 11. Религиозные, этнические и социальные

факторы регионального терроризма

Лекция 12. Терроризм и криминальная преступность

Лекция 13. Терроризм и научно-технический прогресс: региональный аспект

Лекция 14. Региональный мониторинг угроз террористической деятельности

Лекция 15. Региональные структуры антитеррористической борьбы

Контрольные вопросы

Список литературы

Аннотация курса

Задачей настоящего курса является ознакомление слушателей с теоретическими, политико-правовыми, и прикладными (практическими) аспектами проявлений терроризма и борьбы с ним на региональном уровне.

В теоретических разделах определяются базовые понятия курса, в том числе «регион», «регионалистика терроризма», «терроризм», его типология, проявления и базовые условия, способствующие возникновению и распространению на региональном уровне. Одновременно определяются особенности регионалистики, ее начала, принципы классификации регионов.

Классификация и типологизация регионального терроризма строиться на положениях Федерального закона РФ «О противодействии терроризмы», а также на исследованиях ведущих отечественных и зарубежных авторов.

Центральное место в курсе занимают четыре проблемы.

Во-первых, это выявление устойчивых мировых центров терроризма, регионов традиционного распространения террористической деятельности, исследование связанной с этим совокупности природно-климатических, социально-экономических, политических и идеологических (в том числе религиозных) факторов. Указываются наиболее значимые террористические организации, действующие в данных регионах.

Во-вторых, связь регионального и международного терроризма, террористический трафик, в том числе финансовый, создание региональными террористическими организациями международных террористических сетей, их структура. В связи с данной проблемой рассматриваются вопросы связи террористических организаций с криминальными структурами и криминальной деятельностью.

В-третьих, определение характера террористических угроз в региональных конфликтах и возможных объектов террористических нападений с учетом специфики основных регионов террористической деятельности, возможности использования террористическими организациями современных научно-технических достижений.

В-четвертых, обеспечение практической деятельности по предотвращению регионального терроризма: мониторинг террористических угроз и международные структуры, призванные противодействовать террористической деятельности в регионах её распространения.

Для закрепления приобретённых слушателями знаний и самостоятельного изучения проблемы работа снабжёна контрольными вопросами, относящихся к ней литературой и интернет-ресурсами.

Цели курса

 

Цель курса – на основе изучения мирового и отечественного опыта противодействия терроризму, сформировать у обучающихся систему знаний об основных проблемах регионализации террористической деятельности, специфике региональных теоретических угроз, формах и методов противостояния террористической опасности на региональном уровне.

Для достижения этой цели необходимо решение следующих задач:

-добиться понимания учащимися содержания процессов региональной трансформации терроризма;

-сформировать представления о региональной специфике террористических угроз в современности;

-ознакомить учащихся с разработанными подходами к оценке региональных угроз усиления террористической опасности;

-показать возможности противодействия террористической угрозе на региональном уровне.

Изучение курса «Регионалистика терроризма» должно способствовать выработке общенаучных, инструментальных и профессиональных компетенций. По окончании курса слушатели должны

знать:

-теоретические аспекты проявлений терроризма и борьбы с ним на региональном уровне, владеть связанными с этим базовыми понятиями;

-законодательство РФ об антитеррористической деятельности;

-основные регионы террористической деятельности;

-причины её возникновения и распространения;

-основные проявления террористической деятельности, потенциальные объекты террористических атак в регионах;

-связи регионального и международного терроризма, основные элементы региональных террористических сетей;

-отечественный и зарубежный опыт борьбы с терроризмом;

уметь:

-прилагать полученные теоретические знания к практике;

-классифицировать террористические организации;

-анализировать политико-правовые документы, относящиеся к борьбе с региональным терроризмом;

-проводить мониторинг террористических угроз;

-выявлять и классифицировать причины террористических проявлений в регионах;

-разрабатывать программы её профилактики;

обладать навыками:

-систематизации получаемой и используемой информации; умение применять различные критерии оценки получаемой информации;

-анализа региональных угроз террористической деятельности, на основании различных методик и используемых критериев;

-использования специальной литературы и информационных источников для диагностики региональных угроз террористической деятельности;

-выработки управленческих решений регионального уровня, направленных на профилактику, предотвращение или минимализацию террористический опасности;

-проведения регионального мониторинга террористических угроз;

разработки региональных программ антитеррористической деятельности;

Курс завершается подготовкой обучающимися итоговых работ, позволяющих проверить усвоение предлагаемого материала, а также степень выработки необходимых компетенций.