My name is Roger. I am a designer. – Моё имя Роджер . Я - дизайнер.

СЛУЖЕБНЫЕ ГЛАГОЛЫ.

Служебные глаголы to be , to have , to do , shall ( should ), will ( would ) необходимы для образования различных видовременных форм:

 

be – временных форм Progressive; временных форм страдательного залога Passive;

do – вопросительной и отрицательной формы времён Simple;

have – всех временных форм Perfect;

shall , will – форм будущего времени Future;

should , would – для образования одной из форм сослагательного наклонения (Subjunctive).

 

                     

                    ВРЕМЕНА ГРУППЫ “ INDEFINITE ”.

Времена группы “ Indefinite ” употребляются:

1. для констатации факта совершения действия;

2. для выражения обычно совершаемого действия в настоящем, прошедшем или будущем времени.

В эту группу входят три времени: Present , Past и Future.

 

THE PRESENT INDEFINITE TENSE .

Present Indefinite образуется от инфинитива глагола без частицы “ to ” для всех лиц, кроме 3-го лица единственного числа, в 3-ем лице единственного числа ( he , she , it ) глагол принимает окончание - s или - es. На русский язык переводится настоящим временем.

 

We begin our studies in September.

Мы начинаем наши занятия в сентябре.

 

The laboratory assistant always fixes the devices himself.

Лаборант всегда устанавливает приборы сам.

 

Отрицательная и вопросительная формы Present Indefinite образуются при помощи вспомогательного глагола to do (для 3-го лица единственного числа does) и смыслового глагола в форме инфинитива без частицы to.

При образовании отрицательной формы сохраняется порядок слов утвердительного предложения. Отрицание not ставится между вспомогательным и смысловым глаголом.

 

The teacher does not give us numerous examples.

Преподаватель не даёт нам много примеров.

 

При образовании вопросительной формы вспомогательный глагол ставится перед подлежащим , а смысловой глагол следует за подлежащим.

 

Does the teacher give us numerous examples?

Даёт ли нам преподаватель много примеров?

 

В ряде случаев глагол в утвердительной форме нельзя отличить от существительного, например:

 

 the lectures- лекции              he lectures - он читает лекции

 the experiment - опыт            they experiment - они проводят опыты

 

Поэтому необходимо знать признаки, по которым можно определить сказуемое.

 

 

ПРИЗНАКИ СКАЗУЕМОГО.

1. Личное местоимение в именительном падеже ( I , you , he , she , it , we , they) показывает, что следующее за ним слово - сказуемое.

 

It (the bus) stops at our house.

Он (автобус) останавливается у нашего дома.

 

2. Личное местоимение в объектном падеже (me, you, him, her, it, us, them) показывает, что предшествующее ему слово – глагол-сказуемое.

 

This experiment interests us.

Этот эксперимент очень интересует нас.

 

3. Существительное (или существительное с определением), стоящее в середине предложения без предлога (прямое дополнение), показывает, что предшествующее ему слово – глагол-сказуемое.

 

We change the temperature of gas in our experiment.

Мы меняем температуру газа в нашем опыте.

 

4. Наличие глаголов-связок, вспомогательных или модальных глаголов после подлежащего: to be, to have, to do, shall(should), will (would), can (could), may (might), must.

 My friend is a student.

 Мой друг – студент.

 The engineer must examine the device himself.

 Инженер должен проверить этот прибор сам.

 

Exercises:

I. Put the verb into the correct form. Translate the sentences into Russian.

1. Jane _____ (not / drink) tea very often.

2. What time _____ (the banks / close) in Britain?

3. It _____ (take) me an hour to get to work. How long _____ (it / take) you?

4. I _____ (play) the piano but I _____ (not / play) very well.

5. Margaret _____ (speak) four languages.

6. That’s a very beautiful picture, I _____ (like) it very much.

7. It’s not true! I _____ (believe) it!

8. We normally _____ (hold) our sales conference in Spain.

9. Usually our Sales Director _____ (deal) with important customers.

10. Zodiac _____ (have) its headquarters in Seattle.