Научный руководитель - преподаватель Арутюнова Т.С.

1. Ачилов Н. (3 курс, ИРиИФ). Разновидность слэнга кокни в речи Джейми Оливера.

 

ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТЕКСТ В ДИНАМИКЕ МИРОВОСПРИЯТИЯ

Ауд. ЛК-3

Секция аспирантов, магистрантов, студентов

Руководитель секции - кандидат филологических наук, доцент Коробчак В.Н.

Научный руководитель - кандидат филологических наук, доцент Коробчак В.Н.

1. Макарян С. (4 курс, ИРиИФ). «Современная английская проза и ее семантическое пространство на примере романа Jojo Moyes «Me before you».

2. Ганшина М. (4 курс, ИРиИФ). «Языковые и экспрессивные средства в современном политическом дискурсе».

3. Шевчук М. (4 курс, ИРиИФ). «Языковые особенности художественного текста в средний период на примере творчества У. Шекспира».

4. Усатова А. (4 курс, ИРиИФ). «Образ детектива в английской художественной литературе».

5. Исмаилова Н. (4 курс, ИРиИФ). «Интерпретация художественного текста с учетом пейзажной единицы».

6. Поважная В. (1 курс, ИРиИФ (магистрант)). «Интерпретация англоязычного художественного текста при обучении чтению на факультативных занятиях в старших классах».

7. Торопова Д. (1 курс, ИРиИФ (магистрант). «Изучение языковых особенностей английского этикета в старших классах общеобразовательной школы».

8. Чахалян Ш.(1 курс, ИРиИФ (магистрант)). « Реализация индивидуально-авторской картины мира Ф.С. Фитцджеральда в аспекте нравственного воспитания на уроках английского языка в старших классах».

9. Киричек Д. (1 курс, ИРиИФ (магистрант)). «Учет экстралингвистических факторов при обучении анализу художественного текста в старших классах».

10. Папоян З. (1 курс, ИРиИФ (магистрант)). « Языковые особенности английских идиом в творчестве У. Шекспира».

11.  Нашанян Г. (1 курс, ИРиИФ (магистрант)). « Прецедентные тексты как источник идеи конфликтности индивидуального и коллективного в рассказах Джеймса Джойса».

12.  Шепелина О. (3 курс, ИРиИФ (аспирант)). «Портрет как текстовая единица в художественном дискурсе на основе рассказов О. Генри».

13. Здражевская К. (3 курс, ИРиИФ (аспирант)). «Языковые особенности художественного стиля Дж. Джойса».

14.   Капранова И. (1 курс, ИРиИФ (аспирант)). «Антитеза как средство построения художественного мира Оскара Уайльда».

15.  Санников М. (1 курс, ИРиИФ (магистрант)). «О классификации лексики бизнеса в современном английском языке».

16.  Камнева И. (1 курс, ИРиИФ (магистрант)). «Художественный мир О.Уайльда».

Научный руководитель - кандидат филологических наук, доцент Давыдова К.В.

1. Сбитнева М.. (4 курс, ИРиИФ). Особенности обучения аудированию учащихся на среднем этапе.

2. Синчугова А. (4 курс, ИРиИФ). Кулинарный рецепт как тип текста.

3. Джафарова Д. (4 курс, ИРиИФ). Семантический анализ фразеологизмов с компонентом «одежда».

4. Далжиков Г. (4 курс, ИРиИФ). Портрет как средство создания характеристики персонажа.

ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ ЗНАНИЙ И КОНЦЕПТОВ

ЛК-5

Секция студентов

Руководитель секции - кандидат филологических наук, доцент Ковалевич Е.П.

Научный руководитель - кандидат филологических наук, доцент Ковалевич Е.П.

1. Перелазная Т. (1 курс, ИРиИФ (магистрант)). Специфика англоязычного кинодискурса.

2. Хоран К. (1 курс, ИРиИФ (магистрант)). Англоязычный видеоблогинг как тип Интернет-дискурса.

3. Абрамова В. (4 курс, ИРиИФ). Лексические средства модальности в языке англоязычной прессы.

4. Дамер К. (1 курс, ИРиИФ (магистрант)). Информационно-коммуникационные технологии на раннем этапе обучения языку.

Научный руководитель - кандидат филологических наук, доцент Кузнецова Л.Э.

1.  Попов Я. (2 курс, ИРиИФ (аспирант)). Образ мира У. Черчилля (по данным частотного анализа лексики).

2. Косарева К. (4 курс, ИРиИФ). Категории имени существительного при работе с лексико-грамматическими заданиями в рамках ЕГЭ.

3. Сетхатлич П. (4 курс, ИРиИФ). Интернет-сленг как средство коммуникации в процессе формирования иноязычных речевых навыков.

4. Астапенко Д. (4 курс, ИРиИФ). Специфика выражения иронии в произведениях англоязычных писателей и особенности ее перевода на русский язык.

5. Усатова А. (4 курс, ИРиИФ). Образ детектива в английской художественной литературе.

6. Моисеенко К. (4 курс, ИРиИФ). Специфика информационно-содержательного пространства художественного текста (на примере романа I. Murdoch «The Sea, The Sea»)     .

7. Омаров Б. (4 курс, ИРиИФ). Особенности функционирования неполных предложений в различных видах дискурса в английском языке.