За своей долей пищи, желая в этот раз поесть с женой. Ему

Не только отказали, но вдобавок оштрафовали.

Как относились спартанцы к любителям пить вино?

Любителей вина спартанцы презирали. Чтобы показать

Детям и юношам, насколько безобразен пьяный человек, поили

Допьяна рабов и водили их по улицам.

Я думаю, вы согласитесь со мной, что большинство правил

Поведения спартанцев для нас являются неприемлемыми. Но одно мы

Можем взять на вооружение безоговорочно. Вспомните, как спартанцы

относились к старшим. Будем брать с них пример!

Жюри подводит итоги.

Ведущий: Долог был наш путь, но тем приятнее вернуться домой. Я надеюсь,

Что вам было интересно путешествовать и вы провели время с пользой.

Мы узнали, что у всех народов во все времена существовали правила

Этикета. А нужны ли правила этикета нам, живущим в XXI веке? Знаем

Ли мы эти правила?

Последний наш конкурс посвящен знанию современного этикета.

Bопросы.

На улице, в транспорте, в лифте:

Вас случайно толкнули и извинились. Ваш ответ?

Когда под раскрытым зонтом идут двое, кто его держит? (Мужчина

Или старший)

С какой стороны должен идти мужчина? (Слева от женщины,

военные – справа)

Вам нужно узнать дорогу. Как обратитесь к прохожему? (Без «не»)

5. Кто первым входит в лифт? (Мужчина)

Вы едете в переполненном автобусе, вам нужно выходить.

Обратитесь к стоящим рядом.

Как должен вести себя мужчина, выходя из автобуса?

Можно ли обращаться так: «бабуля», «дедуля», «мужчина»,

«женщина»? (Нет, лучше безличная форма)

Вам представили нового знакомого. Ваш ответ?

10. Кто здоровается первым: мужчина или женщина? (Мужчина).

В театре:

Спектакль задерживается, надо ли аплодировать? (Нет)

2. Надо ли аплодировать после подъема занавеса? (Да)

Кто покупает программу: дама или кавалер? (Кавалер)

Как продвигаться вдоль ряда? (Лицом к сидящим)

Можно ли занимать оба подлокотника? (Нет)

Можно ли есть в зрительном зале? (Нет)

Если вам не нравится спектакль, когда можно покинуть зал? (Только в

Антракте)

Где можно приводить себя в порядок? (Только в туалетной комнате)

Можно ли бросать цветы на сцену? (Нет)

Как можно выразить свое восхищение? (Восклицаниями «браво»,

«бис»)

Молодцы, ребята, вы оказались смелыми и любознательными

Путешественниками. Думаю, что жюри по достоинству оценит ваши

Знания и стремление к победе. И пока члены жюри подводят итоги, я

Предлагаю вам веселую пятиминутку «Иностранный этикет».

Âåñåëàÿ ïÿòèìèíóòêà

1. Жестами и мимикой выразите восхищение. Выполняется задание. А

Вот немец в этой ситуации поднимет вверх брови. Если же так сделает

Англичанин, – значит, ваше предложение является для него

Сомнительным. Бразилец прищелкнет языком и возьмется за мочку уха.

2. Попрощайтесь. При выполнении задания, как правило, дети машут

Рукой. У арабов помахивание рукой означает «иди сюда».

3. Покажите мне согласие и несогласие. Выполняя задание, кивают и

Качают головой. В Болгарии это выглядит наоборот.

Укажите на чью-то глупость. Если в Голландии покрутят пальцем у

Виска, то это будет означать, что кто-то сказал остроумную фразу.

Жюри объявляет итоги, проводится награждение участников.

Ведущий: Знание правил поведения пригодится в жизни всегда. Надеюсь, что

Некоторые уроки запомнятся вам надолго. А теперь я попрошу каждую

Команду подумать над словами благодарности. Соперников

Поблагодарите за игру, жюри и гостей – за внимание.

Слово командам (произносятся слова благодарности).

Ведущий: Благодарю всех участников сегодняшней встречи. До свидания.

Во время проведения мероприятия помощники оформляют поэтапно экран

Соревнований (проставляют баллы каждой команде).

Белоусова Л.И., учитель, школа № 249,

Г. Санкт-Петербург,

Белоусова И.А., солистка оркестра, Государственная

Академическая Капелла, г. Санкт-Петербург

«БРАТЬЯ МИЛОСЕРДИЯ»

Данный материал подготовлен для проведения классного часа, относящегося к

Правилам этического поведения подростков в жизни. Предложите своим

Воспитанникам найти ошибки, совершенные героями рассказа.

Такой вид работы нравится учащимся, так как дети с удовольствием находят

Ошибки в эпизодах жизни других людей и тем самым воспитывают себя, своих

Сверстников и близких.

Ученик 6-го класса Гриша Смирнов был почти отличник и считал себя добрым,

Отзывчивым и воспитанным человеком. Гриша занимался спортом и любил цитировать