Перепишите, раскрывая скобки. Цифры замените словами.

Поезд с 728 (пассажир) __________________________________________________________,

отсчитать 357 (рубль)_______________ ____________________________________________,

17 пар (ботинки, сапоги, носки, чулки)_____________________________________________,

9 (килограмм) (апельсины, помидоры, яблоки, лимоны, груши)________________________,

площадь в 65 (квадратный метр)_____________ ____________________________________,

высота в 425 (метр)_______________________ _____________________________________,

празднование 1035 (лет)_______________ __________________________________________,

расстояние в 261 (километр)_________ ____________________________________________,

80(летний) юбилей______________________________________________________________,

25 (градусный) мороз____________________________________________________________,

45 (градусный) жара____________________________________________________________,

240 (миллионный) народ_______________________________________________________

Просклоняйте данные дробные числительные.

3 - числитель: количественное числительное

7 - знаменатель: порядковое числительное.

И.п.	три седьмых
Р.п.
Д.п.
В.п.
Т.п.
П.п.

10. Просклоняйте словосочетание 2016 год

Падежи	2016 год
И.п.
Р.п.
Д.п.
В.п.
Т.п.
П.п.

Перепишите предложения, заменяя цифровые обозначения буквенными.

А. 1. И.И.Шишкин, один из крупнейших русских живописцев-пейзажистов, родился в1832 __________________________________________

году, умер в 1898 __________________________________________ году.

2. П.И.Чайковский, великий русский композитор, родился в 1840 __________________________________________году, умер в 1893 __________________________________________году. 3. М.Н.Ермолова, великая русская актриса, родилась в 1853 ______________________________

________________________________________________году, умерла в 1928_

______________________________________________________________году.

4. В 1875 ___________________________________________________году

П.И.Чайковский начал работать над Третьей симфонией. В апреле 1876 ___________________________________________________года он закончил «Лебединое озеро». (А.Алтаев)

Б. 1. В 1812 ________________________________________________году 4-километровый фронт у Бородина обороняли 120 000 _________________________________________солдат Кутузова. (М.Брагин) 2. 40 000-ый ____________________________________гарнизон Севастополя перешёл через Большую бухту на северную сторону, заранее сильно укрепленную. (С.С.-Ценский) 3. Был приказ поставить на прямую наводку 76-миллиметровые ___________________________________батареи. (В.Кожевников) 4. Лет 15 _________________назад на Алтае нашли 700-летнюю ель, с которой взяли 4 000 _____________________шишек. (Из газет) 5. Я верю в свой народ несокрушимою 1000-летней ______________________
верой. (Д.Бедный)

Просклоняйте числительные. Обозначьте окончания.

Падежи	965-ый
И.п.	Девятьсот шестьдесят пятый
Р.п.
Д.п.
В.п.
Т.п.
П.п.

Перепишите предложения, заменяя цифры словами. Укажите падеж числительных.

Память лучше всего работает между 8 _______________и 12 _______________часами дня. Потом наступает спад, который длится примерно до 17 _______________часов. Затем память снова улучшается и к 19 _______________часам становится наиболее эффективной.

Просклоняйте число, месяц и год вашего рождения.

Тема № 31:

МЕСТОИМЕНИЕ

(ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ РАЗРЯДЫ, ФУНКЦИИ, ПРАВОПИСАНИЕ)

Компете́нция (от лат. competere – соответствовать, подходить) – способность применять знания, умения, навыки и успешно действовать на основе практического опыта при решении задач в узкой или широкой области деятельности.

В результате усвоения этой темы мы должны обладать следующими общими компетенциями (ОК):

ОК 1: понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес;

ОК 4: осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития;

ОК 6: работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями;

ОК 11: соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы общения, нормы и правила поведения.

· СЛОВАРНАЯ РАБОТА

Акцентологический минимум

некрол ó г

немот á

нефтепров ó д

никч ё мность

новорожд ё нный

норм ú ровать и доп. нормиров á ть

норм ú рованный и доп. нормир ó ванный

Орфографический минимум

ностальгия

нотабене

нотификация

нуллификация

нюанс; неправ. ньюанс

обаяние

облигатный

обструкция

объективный

одиозный

Толковый словарь

ОРДЕР, -а, мн. -а, -ов, м. Письменное предписание, распоряжение или документ на выдачу, получение, осуществление чего-н. О. на квартиру (т. е. на вселение в квартиру). О. на арест. Кассовый о. (спец.). || прил, ордерный, -ая, -ое (спец.).

ПАЛАЦЦО, нескл., ср. В Италии: дом-дворец. П. дожей в Венеции.

Фразеологический словарь

Невооружённым глазом – сразу видно

Недалекого ума – глупый

Незапамятные времена – очень давно

Нельзя ли для прогулок подальше выбрать закоулок? – Призыв покинуть место

Неотъемлемая часть – обязательная часть

Непреклонное/непреложное правило – правило, которое нельзя нарушить

Несмотря ни на что – преодолевая трудности

Несолоно хлебавши – вернуться бесприбыльно

Нести свой крест – делать что-либо несмотря на тяжесть

Нет пророка в своем отечестве – такмы говорим, когда видим, как люди порой не умеют ценить заслуги близких родственников или соотечественников, отдавая при этом предпочтение чужакам

Нечист на руку – нечестен, занимается мелким воровством

Ни бе ни ме (в чем-либо) – некомпетентен в данном вопросе

Ни бельмеса – ничего (не знать, не понимать)

Ни Богу свечка ни черту кочерга – что-то никому негодное

Ни больше ни меньше – именно это

Ни в жизнь – никогда

Ни в зуб ногой – некомпетентен в данном вопросе

Ни в какие ворота (не лезет) – совершенно неприемлемо

Ни в одном глазу – абсолютно трезв, абсолютно не хочет спать

Ни гроша за душой – очень беден

Ни гу-гу – молчать

Черный как трубочист – грязный

Словарь паронимов