Живительный – живой – животный – живучий

Живительный – укрепляющий жизненные силы. Примеры употребления: живительный свет, живительное тепло, живительное средство.

Живой – 1) антоним к слову мёртвый, 2) относящийся к живому: растениям, животным, 3) подвижный, непоседливый, активный, шустрый, 4) интенсивно проявляющийся, 5) яркий, выразительный. Примеры употребления: живой боец, живая природа, живая материя, живой ребёнок, живой сын, живой интерес, живое дело, живая речь, живой взгляд.

Животный – 1) относящийся к органическому миру, 2) как у животного, т.е. не контролируемый сознанием. Примеры употребления: животные жиры, животный страх, животное начало, животные инстинкты.

Живучий – 1) выносливый, жизнеспособный, 2) долго сохраняющийся.
Примеры употребления: живуча, как кошка; живучее существо, живучая традиция, живучие привычки.

ЖИЗНЕННЫЙ – ЖИТЕЙСКИЙ

Жизненный – 1) относящийся к жизни, 2) важный для жизни. Примеры употребления: жизненный интерес, путь; жизненное показание для операции; жизненная сила, удача, драма, трагедия.

Житейский – обыденный, связанный с ежедневной жизнью. Примеры употребления: житейская проблема, суета, житейская мудрость; дело житейское; житейские мелочи, житейские привычки.

План:

1. Антонимы. Понятие о лексических антонимах.

2. Типы антонимов по структуре и семантической сущности противоположности.

3. Антонимы общеязыковые и контекстуально-речевые.

4. Стилистические функции антонимов. Антитеза

Вопросы:

1. Какие слова называются ЛЕКСИЧЕСКИМИ (общеязыковыми) антонимами?

2. Какое место занимают антонимы в лексической системе русского языка?

3. На какие группы делятся антонимы по СТРУКТУРЕ?

4. Какие антонимы называются КОНТЕКСТУАЛЬНЫМИ (контекстными, индивидуальными, авторскими)?

5. В чем проявляется фукциональная особенность АНТИТЕЗЫ и ОКСЮМОРОНА в речи?

6. К чему может привести злоупотребление таких стилистических приемов, как АНТИТЕЗА и ОКСЮМОРОН?

 

ЛЕКСИЧЕСКИЕ(ОБЩЕЯЗЫКОВЫЕ)антонимы – это слова одной и той же части речи, противоположные по лексическому значению. Напри­мер, по смыслу и логически соотносительными являются слова, характеризующие разного рода качественные при­знаки, например: красоту, цвет, вкус и др. (красивый – безобраз­ный, светлый – темный, горький – сладкий); эмоции (любовь – не­нависть, веселье – грусть, ласка – грубость); понятия пространст­ва, времени (вверх – вниз, север – юг, сегодня – завтра, зима – лето); действие и состояние (закрыть – открыть, краснеть – блед­неть, белеть – чернеть) и многие другие.

Противоположными подобные значения называются в силу того, что они взаимно исключают друг друга. Например, предмет одно­временно не может быть глубоким и мелким, тяжелым и легким и т.д. Подобные антонимы (как и языко­вые синонимы) существуют в лексической системе языка относительно независимо. Они составляют так называемую объек­тивную совокупность антонимических возможностей общеязыковой системы. К ним относятся все те слова, которые зафиксированы в современных словарях русского языка. Например, веселый – скуч­ный, вредный – полезный, добродетель – порок, закрытый – от­крытый, легкий – тяжелый, молодеть – стареть, увеличивать – уменьшать и т.д.

По своей СТРУКТУРЕ антонимы неоднородны.

1) Одни являются Р А З Н О К О Р Н Е В Ы М И: белый – черный, бод­рый – усталый, богатство – нищета, быстрый – медленный, вред­ный – полезный, жизнь – смерть, просторный – тесный, трус – храбрец и др. Такие антонимы называют собственно лексическими.

2) Другие – О Д Н О К О Р Н Е В Ы М И: бездарный – одаренный, беспо­койный – спокойный, вбегать – сбегать, возможный – невозмож­ный, завертывать – развертывать, честный – нечестный, бесчест­ный и т.д. Подобные антонимы называют грамматическими, а точ­нее, лексико-грамматическими.

3) Наконец, может быть выделена еще одна структурная группа антонимов, у которых наблюдается так называемая внутрисловная противоположность (Э Н А Н Т И О С Е М И Я). Внешне (формально) она выражается лекси­ческими средствами контекста и синтаксически. Например, нести (сюда, в дом), т.е. «приносить» и нести (отсюда, из дома) – «уно­сить», оговориться намеренно – сделать оговорку» (специально) и оговориться случайно – «ошибиться».

Наряду с антонимами языковыми, регулярно используемыми (т. е. общеупотребительными, обычными, узуальными) в антоними­ческих отношениях в определенной речевой ситуации, в том или ином контексте могут оказаться слова, которые в обычном употреблении не выражают противоположных значений. Подобные противопоставления не находят, как правило, отражения в слова­рях, оставаясь фактом речи. Их нередко называют не только РЕ­ЧЕВЫМИ, но и К О Н Т Е К С Т У А Л Ь Н Ы М И (контекстными, индивидуальными, автор­скими). Они не обычны, а окказиональны, случайны и обусловлены определенным стилистическим заданием. В данном случае речь идет уже не о собственно антонимах, а об использовании приема анто­нимизации слов, их намеренного сталкивания. Например, у Г.Р. Державина: Я – царь, я – раб, я – червь, я – бог; у Н.А. Некрасова: Поэтом можешь ты не быть, но гражданином быть обязан; у Н. Погодина: С точки зрения нового мира – это преступ­ление, а с точки зрения старого мира – шалость буйной молодости и т. д.

Основная ФУНКЦИЯ антонимов (и языковых, и контекстуально-ре­чевых) – выражение противоположности, которая исконно прису­ща значению подобных противопоставлений и не зависит от кон­текста.

На резком противопоставлении слов-антонимов построена одна из стилистических фигур – АНТИТЕЗА. Этот стилистический прием с разными целями широко используют не только поэты, писатели, публицисты, ученые. Он с давних пор известен народной поэзии, широко представлен в посло­вицах и поговорках: Знание человека возвышает, а невежество – унижает; Меньше говори, а больше делай; Рука коротка, да ноготок длинный и т. д. Антитезу используют в названиях литературных произведении, разного рода статей, заметок. Например: «Дни и ночи», «Живые и мертвые» К.М. Симонова и др.

Этот прием характерен для образных выражений, крылатых фраз. Например, Минуй нас пуще всех пе­чалей И барский гнев и барская любовь (А.С. Грибоедов), Пой луч­ше хорошо щегленком, чем дурно соловьем (И.А. Крылов).

Другим стилистическим приемом, который строится на сопостав­лении антонимических значений, является ОКСЮМОРОН, или оксиморон. Он заключается в сочетании слов, выражающих логически несовмести­мые понятия, резко противоречащие по смыслу и взаимно исклю­чающие друг друга. См., например: Погру­жаясь в холодный кипяток нарзана, я чувствовал, как телесные и душевные силы мои возвращались (М.Ю. Лермонтов), «Живой труп» (Л.Н. Толстой), «Оптимистическая трагедия» (В. Вишневский), «Богатый нищий» (Л. Мартынов), За нами – штор­мовая тишина! (Р. Рождественский), Холодным станет зной! Горячим будет снег! (Р. Рождественский), И подумают так: Чтo за умница дурак!» (С.Я. Маршак) и т.д.

Намеренное столкновение логически и семантически противопо­ложных понятий – прием действенный. Он настраивает читателей на то, что речь идет о противоречивых, сложных явлениях, а нередко – и о борьбе противоположностей. Поэтому злоупотребление таким приемом иногда приводит не к усилению воздействия, а к его ослаб­лению. Так, вряд ли можно признать уместным использование оксю­морона в таком заголовке, как «Теплая метель», в котором речь идет о проявлении теплого участия, внимания к тем, кто пострадал от стихийного бедствия. Ср. также: Теплые холодильники и сухие лив­ни и др.

· Задания, упражнения, тесты

1.Замените выделенные слова АНТОНИМАМИ.

Жаркий день, сладкое яблоко, цветущий сад, приехать летом, интересный фильм, прозрачная вода, опускать флаг, пустое ведро, простая задача, идти быстро.

2. Какие из приведенных слов НЕ ИМЕЮТ антонимов? Ответ аргументируйте.

Деревянный, юго-восток, логичный, любить, четыре, завернуть, кукла, толстый, веснушчатый, зима, крик, вооруженный, жара, над, потолок.

3. Найдите ЯЗЫКОВЫЕ и КОНТЕКСТУАЛЬНЫЕ антонимы:

1. Так и бывает: проходят бури и наступает тишина. (Л.Мартынов) 2. В отдаленье огоньки мелькают, этот загорелся, тот погас. (Р.Гамзатов). 3. Не бойся умного врага, бойся глупого друга. (Посл.) 4. Нежной песней утешал я друга. Грозной песней побеждал врага. (М.Джалиль)