Запишите предложения, вставляя вместо точек в нужной форме данные в скобках слова. Устно объясните употребление прописных и строчных букв.

1. Отъезд назначен на …. – Во всех странах трудящиеся отмечают праздник … (Первое мая, первое мая). 2. Демонстранты шли по … площади в Москве. – При … свете светофора движение транспорта прекращается (Красный, красный). 3. На картине изображен штурм Зимнего …. – Состязания проводились во … спорта (Дворец, дворец). 4. Зацвели липы на … бульварах. – Закончились экзамены в … полиграфическом институте (Московский, московский). 5. Многие проводят свой отпуск на … побережье. – Среди наших морей … воды особенно насыщены сероводородом (Черноморский, черноморский). 6. На митинге выступал дважды … Советского Союза. – В романе выведен легендарный … гражданской войны (Герой, герой). 7. Про храброго человека говорят, что у него …. – В отсутствие короля Ричарда … его брат завладел английским престолом (Львиное сердце, львиное сердце). 8. В книге К.Г.Паустовского ярко отображено своеобразие … края. – Несомненный интерес для диалектологии представляют … говоры (Мещерский, мещерский). 9. Десятки миллионов рабочих входят во … федерацию профсоюзов. – Картины И.Е.Репина пользуются … известностью (Всемирный, всемирный).

Выберите прописную или строчную букву в написаниях. При необходимости пользуйтесь словарем. Расставьте, если надо, кавычки.

1. Ежегодные (П,п)ушкинские чтения, проводимые в день рождения великого русского поэта, привлекают многих любителей (П,п)ушкинского творчества. 2. В этот день известные актеры читают (П,п)ушкинские строки, а исследователям вручают (П,п)ушкинскую медаль, специально учрежденную высокую награду. 3. К временам правления (Я,я)рослава (М,м)удрого относят создание свода законов (Р,р)усская (П,п)равда. 4. О красивой и роковой женщине часто говорят как о современной (К,к)леопатре, этих (К,к)леопатр ХХ века любят упоминать модные журналы. В этих же изданиях любят говорить о современных (Д,д)он(Ж,ж)уанах и (К,к)азановых, а вот (Д,д)он(К,к)ихоты гламурным изданиям не интересны. 5. Температуру можно измерять по (Ц,ц)ельсию, по (Ф,ф)аренгейту и по шкале (К,к)ельвина.

Тема № 6:

ЛЕКСИКА РУССКОГО ЯЗЫКА

Компете́нция (от лат. competere – соответствовать, подходить) – способность применять знания, умения, навыки и успешно действовать на основе практического опыта при решении задач в узкой или широкой области деятельности.

В результате усвоения этой темы мы должны обладать следующими общими компетенциями (ОК):

ОК 1: понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес;

ОК 4: осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития;

ОК 6: работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями;

ОК 11: соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы общения, нормы и правила поведения.

· СЛОВАРНАЯ РАБОТА

Акцентологический минимум

бер ё ста и бер é ста

бер ё стовый

б и нт, мн. бинт ы, бинт о в

бл á го; мн. бл á га…о бл á гах

бл á говест

бл ё клый

б ó чковое (пиво)

Орфографический минимум

аудиенция

аудит

аутентичный

аутсайдер

аффект

бадминтон

баллотироваться

балюстрада

барельеф

баррикада

Толковый словарь

АПАТИЯ, -и, ж. Состояние полного безразличия, равнодушия. Впасть в апатию. || прил. апатический, -ая, -ое.

АПЕЛЛЯЦИЯ, -и, ж. 1. Обжалование решения суда в более высокую судебную инстанцию с целью пересмотра дела (спец.). 2. Обращение с просьбой, с призывом о чем-н. (книжн.). А. к общественному мнению. || прил. апелляционный, -ая, -ое (к 1 знач.). А. суд.

Фразеологический словарь

В центре внимания – событие/человек, на которое все обращают внимание

В четырёх стенах – дома, в помещении, не выходя на улицу

В чистом поле – там где нет людей и помощь со стороны маловероятна

Вавилонское столпотворение (книжн.) – беспорядочная толпа людей, суматоха, неразбериха

Валить в одну кучу – не разграничивать понятия разной природы

Валить с больной головы на здоровую – перекладывать свои проблемы на другого

Валять дурака – 1) притворяться непонимающим, глупым; паясничать, дурачиться, 2) бездельничать, праздно проводить время

Ваньку валять – бездельничать

Вариться в собственном соку – не иметь возможности общаться с кем-то извне

Вашими молитвами (разг. шутл.) – ответ на вопрос: ”Как поживаете?”, ”Как ваше здоровье?” в значении ”спасибо, ничего” как выражение благодарности за участливое отношение

Вбить в голову – запомнить раз и навсегда; заставить запомнить

Вверх тормашками – кувырком, через голову, вверх ногами; вверх дном, в полном беспорядке

Вгонять в краску – смущать

Вернёмся к нашим баранам – вернёмся к теме разговора. Призыв к говорящему не отвлекаться от основной темы

Вертеться как белка в колесе – иметь много хлопот

Вертеться на языке – говорится о ситуации, когда человек старается вспомнить что-то, знает, что это ему известно, но вспомнить не может

Верхушка общества – элита

Весы Фемиды – правосудие. Фемида – в греческой мифологии богиня правосудия; изображалась держащей в одной руке меч, а в другой – весы, с повязкой на глазах, символизирующей беспристрастие, с которым она судит обвиняемых в чем-либо, как бы взвешивая на весах все доводы обвинения и защиты и карая мечом виновных

Вешать нос – впадать в уныние/отчаяние

Взрывоопасный вопрос – вопрос, могущий привести к непредсказуемым, но сильным последствиям

Взять быка за рога – сразу приступить к делу/разговору и т.п.

Яйца выеденного не стоит – совершенно бесполезная вещь

Словарь паронимов

ВДОХ – ВЗДОХ

Вдох – антоним слова выдох.

Примеры употребления: сделать вдох, глубокий вдох, вдох всей грудью.

Вздох – усиленный вдох и выдох, обычно при выражении чувств.
Примеры употребления: тяжелый вздох, вздох ужаса, сказал со вздохом.

ВЕКОВОЙ – ВЕЧНЫЙ

Вековой – существующий долго, многие годы, столетия.
Примеры употребления: вековые дубы, вековая роща, вековой лес; вековые традиции, обычаи.

Вечный – бесконечный, без начала и конца, постоянный.
Примеры употребления: вечные человеческие ценности; вечные проблемы, жалобы; вечная шаль на плечах, вечная мерзлота, вечный покой, вечный огонь.

План:

1. Понятие о лексике и лексикологии.

2. Словарный состав русского языка как система.

3. Лексика русского языка с точки зрения значения слова.

4. Лексикография как раздел языкознания.

5. Словари и их разновидности.

Вопросы:

1. Что называется лексикой?

2. Что называется лексикологией?

3. Как рассматривается слово в других разделах курса «Современный русский язык»?

4. Что входит в задачи лексикологии?

5. Что собой представляют словарные запасы национального русского языка как система?

6. Каково соотношение слова с разными уровнями языка (фонетическим, словообразовательным, морфологическим, синтаксическим)?

7. Какое значение слова называется прямым?

8. Какое значение слова называется переносным?

9. Что называется метафорой?

10. Что называется метонимией и синекдохой?

11. Какие изменения могут происходить в процессе развития переносных значений в слове?

12. Как даны прямое и переносное значения слов в толковых словарях?В чем проявляется относительность «первичного» и «вторичного» значений слова?

ВОПРОСЫ ПО ЛЕКСИКОГРАФИИ:

1. Что собой представляет лексикография как раздел языкознания?

2. На какие разновидности делятся все словари?

3. Чем отличаются друг от друга энциклопедические и лингвистические словари?

4. Какие разновидности энциклопедических словарей наиболее известны?

5. Какие разновидности лингвистических словарей наиболее известны?

6. На какие разновидности подразделяются лингвистические словари с точки зрения целевой направленности?

7. Какова история создания и развития толкового словаря русского языка?

8. Каковы языковые особенности словарей исторических и древнерусских личных собственных имен?

9. Каковы языковые особенности этимологических и словообразовательных словарей?

10. Каковы целевые установки инверсионных и частотных словарей?

9. Каковы особенности словарей сокращений, синонимов, антонимов, омонимов, паронимов?