История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Топ:
Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...
Проблема типологии научных революций: Глобальные научные революции и типы научной рациональности...
Теоретическая значимость работы: Описание теоретической значимости (ценности) результатов исследования должно присутствовать во введении...
Интересное:
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Дисциплины:
2020-10-20 | 136 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
Группа - Да
Взрослые режиссеры
Группа - Да
Взрослые драматурги
Группа - Да
Взрослые педагоги
Группа - Да
Дети-актёры
Группа - Да
Дети-зрители
Группа - Нет
Взрослые: режиссеры, драматурги и педагоги
Группа - Нет
Взрослые режиссеры
Группа - Нет
Взрослые драматурги
Группа - Нет
Взрослые педагоги
Группа - Нет
Дети-актёры
Группа - Нет
Дети-зрители
Памятки для игроков
Взрослые: режиссеры, драматурги и педагоги. (Группа ДА)
Вы – режиссёры, драматурги и педагоги. Значит, сейчас Вы мыслите в их логике, из их позиции! Помните это, выполняя следующие задания.
Вы уверены, что «Если авторы спектакля хотят поговорить о сегодняшних конфликтах и проблемах школьников, и берут для этого литературный материал из прошлого, то они должны сохранять его стилистические особенности».
Ваша задача – доказать это, опираясь на опыт увиденного Вами сегодня спектакля «Чучело».
Для этого Вам нужно разобраться и рассказать в своей речи:
§ какие современные проблемы поднял спектакль «Чучело» студии «Пластилин»?
§ какие черты 1980-ого года сохранены в спектакле?
§ какие черты привнесены из сегодняшнего дня?
§ докажите, что сохранение эстетики 1983 года делает спектакль лучше, а привнесение нового делает его хуже.
1. Оформите плакат, на котором ярко образно и в тоже время конструктивно и схематично будет представлены Ваши четыре идеи.
2. Подготовьте доказательную и выразительную речь об этом на 2 минуты.
Взрослые: режиссеры, драматурги и педагоги. (Группа НЕТ)
|
Вы – режиссёры, драматурги и педагоги. Значит, сейчас Вы мыслите в их логике, из их позиции! Помните это, выполняя следующие задания.
Вы уверены, что «Если авторы спектакля хотят поговорить о сегодняшних конфликтах и проблемах школьников и берут для этого литературный материал из прошлого, то они должны создавать современный ремейк, а не держаться за стилистику первоисточника»
Ваша задача – доказать это, опираясь на опыт увиденного Вами сегодня спектакля «Чучело».
Для этого Вам нужно разобраться и рассказать в своей речи:
§ какие современные проблемы поднял спектакль «Чучело» студии «Пластилин»?
§ какие черты 1980-ого года сохранены в спектакле?
§ какие черты привнесены из сегодняшнего дня?
§ докажите, что сохранение эстетики 1983 года делает спектакль хуже, а привнесение нового делает его лучше.
1. Оформите плакат, на котором ярко образно и в тоже время конструктивно и схематично будет представлены Ваши четыре идеи.
2. Подготовьте доказательную и выразительную речь об этом на 2 минуты.
Взрослые: режиссеры.
(группа да)
Вы – режиссёры. Значит, сейчас Вы мыслите в их логике, из их позиции! Помните это, выполняя следующие задания.
Вы уверены, что «Если авторы спектакля хотят поговорить о сегодняшних конфликтах и проблемах школьников, и берут для этого литературный материал из прошлого, то они должны сохранять его стилистические особенности».
Ваша задача – доказать это, опираясь на опыт увиденного Вами сегодня спектакля «Чучело».
Для этого Вам нужно разобраться и рассказать в своей речи:
§ какие современные проблемы поднял спектакль «Чучело» студии «Пластилин»?
§ какие черты 1980-ого года сохранены в спектакле?
§ какие черты привнесены из сегодняшнего дня?
§ докажите, что сохранение эстетики 1983 года делает спектакль лучше, а привнесение нового делает его хуже.
1. Оформите плакат, на котором ярко образно и в тоже время конструктивно и схематично будет представлены Ваши четыре идеи.
|
2. Подготовьте доказательную и выразительную речь об этом на 2 минуты.
Взрослые: режиссёры.
(группа нет)
Вы – режиссёры. Значит, сейчас Вы мыслите в их логике, из их позиции! Помните это, выполняя следующие задания.
Вы уверены, что «Если авторы спектакля хотят поговорить о сегодняшних конфликтах и проблемах школьников и берут для этого литературный материал из прошлого, то они должны создавать современный ремейк, а не держаться за стилистику первоисточника»
Ваша задача – доказать это, опираясь на опыт увиденного Вами сегодня спектакля «Чучело».
Для этого Вам нужно разобраться и рассказать в своей речи:
§ какие современные проблемы поднял спектакль «Чучело» студии «Пластилин»?
§ какие черты 1980-ого года сохранены в спектакле?
§ какие черты привнесены из сегодняшнего дня?
§ докажите, что сохранение эстетики 1983 года делает спектакль хуже, а привнесение нового делает его лучше.
1. Оформите плакат, на котором ярко образно и в тоже время конструктивно и схематично будет представлены Ваши четыре идеи.
2. Подготовьте доказательную и выразительную речь об этом на 2 минуты.
Взрослые: драматрги.
(группа да)
Вы – драматурги. Значит, сейчас Вы мыслите в их логике, из их позиции! Помните это, выполняя следующие задания.
Вы уверены, что «Если авторы спектакля хотят поговорить о сегодняшних конфликтах и проблемах школьников, и берут для этого литературный материал из прошлого, то они должны сохранять его стилистические особенности».
Ваша задача – доказать это, опираясь на опыт увиденного Вами сегодня спектакля «Чучело».
Для этого Вам нужно разобраться и рассказать в своей речи:
§ какие современные проблемы поднял спектакль «Чучело» студии «Пластилин»?
§ какие черты 1980-ого года сохранены в спектакле?
§ какие черты привнесены из сегодняшнего дня?
§ докажите, что сохранение эстетики 1983 года делает спектакль лучше, а привнесение нового делает его хуже.
1. Оформите плакат, на котором ярко образно и в тоже время конструктивно и схематично будет представлены Ваши четыре идеи.
2. Подготовьте доказательную и выразительную речь об этом на 2 минуты.
Взрослые: драматурги.
(группа нет)
Вы – драматурги. Значит, сейчас Вы мыслите в их логике, из их позиции! Помните это, выполняя следующие задания.
Вы уверены, что «Если авторы спектакля хотят поговорить о сегодняшних конфликтах и проблемах школьников и берут для этого литературный материал из прошлого, то они должны создавать современный ремейк, а не держаться за стилистику первоисточника»
|
Ваша задача – доказать это, опираясь на опыт увиденного Вами сегодня спектакля «Чучело».
Для этого Вам нужно разобраться и рассказать в своей речи:
§ какие современные проблемы поднял спектакль «Чучело» студии «Пластилин»?
§ какие черты 1980-ого года сохранены в спектакле?
§ какие черты привнесены из сегодняшнего дня?
§ докажите, что сохранение эстетики 1983 года делает спектакль хуже, а привнесение нового делает его лучше.
1. Оформите плакат, на котором ярко образно и в тоже время конструктивно и схематично будет представлены Ваши четыре идеи.
2. Подготовьте доказательную и выразительную речь об этом на 2 минуты.
Взрослые: педагоги.
(группа да)
Вы – педагоги. Значит, сейчас Вы мыслите в их логике, из их позиции! Помните это, выполняя следующие задания.
Вы уверены, что «Если авторы спектакля хотят поговорить о сегодняшних конфликтах и проблемах школьников, и берут для этого литературный материал из прошлого, то они должны сохранять его стилистические особенности».
Ваша задача – доказать это, опираясь на опыт увиденного Вами сегодня спектакля «Чучело».
Для этого Вам нужно разобраться и рассказать в своей речи:
§ какие современные проблемы поднял спектакль «Чучело» студии «Пластилин»?
§ какие черты 1980-ого года сохранены в спектакле?
§ какие черты привнесены из сегодняшнего дня?
§ докажите, что сохранение эстетики 1983 года делает спектакль лучше, а привнесение нового делает его хуже.
1. Оформите плакат, на котором ярко образно и в тоже время конструктивно и схематично будет представлены Ваши четыре идеи.
2. Подготовьте доказательную и выразительную речь об этом на 2 минуты.
Взрослые: педагоги.
(группа нет)
Вы – педагоги. Значит, сейчас Вы мыслите в их логике, из их позиции! Помните это, выполняя следующие задания.
Вы уверены, что «Если авторы спектакля хотят поговорить о сегодняшних конфликтах и проблемах школьников и берут для этого литературный материал из прошлого, то они должны создавать современный ремейк, а не держаться за стилистику первоисточника»
|
Ваша задача – доказать это, опираясь на опыт увиденного Вами сегодня спектакля «Чучело».
Для этого Вам нужно разобраться и рассказать в своей речи:
§ какие современные проблемы поднял спектакль «Чучело» студии «Пластилин»?
§ какие черты 1980-ого года сохранены в спектакле?
§ какие черты привнесены из сегодняшнего дня?
§ докажите, что сохранение эстетики 1983 года делает спектакль хуже, а привнесение нового делает его лучше.
1. Оформите плакат, на котором ярко образно и в тоже время конструктивно и схематично будет представлены Ваши четыре идеи.
2. Подготовьте доказательную и выразительную речь об этом на 2 минуты.
Дети-актёры.
(группа да)
Вы – те, кто Вы и есть: дети-актёры. Значит, сейчас Вы мыслите почти в собственной логике, и позиции! Помните это, выполняя следующие задания.
Вы уверены, что «Если авторы спектакля хотят поговорить о сегодняшних конфликтах и проблемах школьников, и берут для этого литературный материал из прошлого, то они должны сохранять его стилистические особенности».
Ваша задача – доказать это, опираясь на опыт увиденного Вами сегодня спектакля «Чучело».
Для этого Вам нужно разобраться и рассказать в своей речи:
§ какие современные проблемы поднял спектакль «Чучело» студии «Пластилин»?
§ какие черты 1980-ого года сохранены в спектакле?
§ какие черты привнесены из сегодняшнего дня?
§ докажите, что сохранение эстетики 1983 года делает спектакль лучше, а привнесение нового делает его хуже.
1. Оформите плакат, на котором ярко образно и в тоже время конструктивно и схематично будет представлены Ваши четыре идеи.
2. Подготовьте доказательную и выразительную речь об этом на 2 минуты.
Дети-актёры.
(группа нет)
Вы – те, кто Вы и есть: дети-актёры. Значит, сейчас Вы мыслите почти в собственной логике, и позиции! Помните это, выполняя следующие задания.
Вы уверены, что «Если авторы спектакля хотят поговорить о сегодняшних конфликтах и проблемах школьников и берут для этого литературный материал из прошлого, то они должны создавать современный ремейк, а не держаться за стилистику первоисточника»
Ваша задача – доказать это, опираясь на опыт увиденного Вами сегодня спектакля «Чучело».
Для этого Вам нужно разобраться и рассказать в своей речи:
§ какие современные проблемы поднял спектакль «Чучело» студии «Пластилин»?
§ какие черты 1980-ого года сохранены в спектакле?
§ какие черты привнесены из сегодняшнего дня?
§ докажите, что сохранение эстетики 1983 года делает спектакль хуже, а привнесение нового делает его лучше.
|
1. Оформите плакат, на котором ярко образно и в тоже время конструктивно и схематично будет представлены Ваши четыре идеи.
2. Подготовьте доказательную и выразительную речь об этом на 2 минуты.
Дети-зрители.
(группа да)
Вы – те, кто Вы и есть: дети-зриели. Значит, сейчас Вы мыслите почти в собственной логике, и позиции! Помните это, выполняя следующие задания.
Вы уверены, что «Если авторы спектакля хотят поговорить о сегодняшних конфликтах и проблемах школьников, и берут для этого литературный материал из прошлого, то они должны сохранять его стилистические особенности».
Ваша задача – доказать это, опираясь на опыт увиденного Вами сегодня спектакля «Чучело».
Для этого Вам нужно разобраться и рассказать в своей речи:
§ какие современные проблемы поднял спектакль «Чучело» студии «Пластилин»?
§ какие черты 1980-ого года сохранены в спектакле?
§ какие черты привнесены из сегодняшнего дня?
§ докажите, что сохранение эстетики 1983 года делает спектакль лучше, а привнесение нового делает его хуже.
1. Оформите плакат, на котором ярко образно и в тоже время конструктивно и схематично будет представлены Ваши четыре идеи.
2. Подготовьте доказательную и выразительную речь об этом на 2 минуты.
Дети-зрители.
(группа нет)
Вы – те, кто Вы и есть: дети-зриетли. Значит, сейчас Вы мыслите почти в собственной логике, и позиции! Помните это, выполняя следующие задания.
Вы уверены, что «Если авторы спектакля хотят поговорить о сегодняшних конфликтах и проблемах школьников и берут для этого литературный материал из прошлого, то они должны создавать современный ремейк, а не держаться за стилистику первоисточника»
Ваша задача – доказать это, опираясь на опыт увиденного Вами сегодня спектакля «Чучело».
Для этого Вам нужно разобраться и рассказать в своей речи:
§ какие современные проблемы поднял спектакль «Чучело» студии «Пластилин»?
§ какие черты 1980-ого года сохранены в спектакле?
§ какие черты привнесены из сегодняшнего дня?
§ докажите, что сохранение эстетики 1983 года делает спектакль хуже, а привнесение нового делает его лучше.
1. Оформите плакат, на котором ярко образно и в тоже время конструктивно и схематично будет представлены Ваши четыре идеи.
2. Подготовьте доказательную и выразительную речь об этом на 2 минуты.
ФИО судьи ____________________________________________________________________________________________
№ | Критерии оценки и баллы | Красный стол «ДА» | Красный стол «НЕТ» | Зелёный стол «ДА» | Зелёный стол «НЕТ» | Синий стол «ДА» | Синий стол «НЕТ» |
1. | Количество содержательных тезисов (по 1 баллу за каждый) | ||||||
2. | Точность попадания в эстетику и проблематику спектакля. (от 0 до 5 баллов) | ||||||
3. | Убедительность подачи: активность, энергетичность, разнообразие, артистизм, корректность. (от 0 до 3 баллов) | ||||||
4. | Чувство времени и соблюдение регламента (от 0 до 2 баллов) | ||||||
5. | Количество заданных вопросов (по 1 баллу за каждый) | ||||||
6. | Количество ответов, точно отвечающих на поставленный вопрос (по 1 баллу за каждый) | ||||||
7. | Содержательность ответов и вопросов (от 0 до 3 баллов) | ||||||
8. | Нестандартность ответов и вопросов (от 0 до трёх баллов) | ||||||
ИТОГО |
ВСЕГО У ГРУППЫ «ДА» ____________________________ ВСЕГО У ГРУППЫ «НЕТ» ________________________
ФИО судьи ____________________________________________________________________________________________
№ | Критерии оценки и баллы | Красный стол «ДА» | Красный стол «НЕТ» | Оренжевый стол «ДА» | Оранжевый стол «НЕТ» | Сиреневый стол «ДА» | Сиреневый стол «НЕТ» | Зелёный стол «ДА» | Зелёный стол «НЕТ» | Синий стол «ДА» | Синий стол «НЕТ» |
9. | Количество содержательных тезисов (по 1 баллу за каждый) | ||||||||||
10. | Точность попадания в эстетику и проблематику спектакля. (от 0 до 5 баллов) | ||||||||||
11. | Убедительность подачи: активность, энергетичность, разнообразие, артистизм, корректность. (от 0 до 3 баллов) | ||||||||||
12. | Чувство времени и соблюдение регламента (от 0 до 2 баллов) | ||||||||||
13. | Количество заданных вопросов (по 1 баллу за каждый) | ||||||||||
14. | Количество ответов, точно отвечающих на поставленный вопрос (по 1 баллу за каждый) | ||||||||||
15. | Содержательность ответов и вопросов (от 0 до 3 баллов) | ||||||||||
16. | Нестандартность ответов и вопросов (от 0 до трёх баллов) | ||||||||||
ИТОГО |
ВСЕГО У ГРУППЫ «ДА» ____________________________ ВСЕГО У ГРУППЫ «НЕТ» ________________________
|
|
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!