Дополнительные возможности карьерного роста.

 

У каждого сотрудника Кантаты также есть дополнительные возможности карьерного развития.

Успешное прохождение обучения в «Университете Кантаты» дает возможность получить одну из следующие должностей:

· Заместитель управляющего

· Маркетолог

· Дизайнер галереи

· Эксперт по сервису

 

Назначение на эти должности возможно при наличии 2 условий:

• Успешное прохождение выпускного экзамена в Университете;
• Соответствие 3 сервисному уровню или выше.

Без обучения в Университете Кантаты возможно развитие на следующие должности:

• Управляющий
• Куратор
• Координатор

 

При наличии вакансии в том или ином отделе возможен вариант развития карьеры и получения следующих должностей:

• Дизайнер
• Менеджер отдела корпоративного развития
• Офисный сотрудник

 

Университет Кантаты

В Университете Кантаты открыты 4 факультета и Курсы Лидерства:

• Факультет Управления
• Факультет Маркетинга
• Факультет Дизайна
• Факультет Сервиса

 

После успешного прохождения обучения на факультете сотрудник получает:

- должность и трудоустройсво по должности (Заместитель управляющего, Маркетолог, Дизайнер галереи или Эксперт по сервису в соответствии с тем, на каком факультете обучался)

- дополнительную оплату должности (дополнительная премия+количество часов*на 20 р.)

 

Поступление и обучение

Поступление в Университет должно быть согласовано с куратором и управляющим. Для поступления на факультет и курсы необходимо сдать вступительный экзамен. Формат экзамена определяет куратор факультета, формат у разных факультетов может быть разным и может меняться со временем.

Обучение проходит в онлайн и очном формате. Есть промежуточные и выпускной экзамены. Обучение длится примерно 4 месяца.

Успешно сданный выпускной экзамен означает успешное завершение обучения.

Набор студентов на факультеты проходит 1-2 раза в год. Набор студентов на курсы Лидерства может быть несколько раз в год.

 

В Приложение 9. Должностные инструкции специалиста по каждому направлению (Университет Кантата) вы можете найти должностные инструкции специалиста по каждому направлению.

Кадровый резерв Управляющих

Кадровый резерв – это наиболее потенциальные консультанты, для которых планируется целенаправленное развитие на управляющего  как в краткосрочной, так и в долгосрочной перспективе.

Кто попадает в проект к адрового резерва?

Сотрудники галереи, проявившие инициативу и продемонстрировавшие потенциал в развитии на Управляющего

 

Сроки обучения:

• Развитие сотрудников Кадрового резерва проходит индивидуально, по программе, разработанной руководителями сотрудника (управляющим, куратором, координатором).

Этапы обучения:

• Для сотрудника предлагается наставник (управляющий, куратор).
• Обучение заключается в своевременной реализации всех задач по развитию в направлении управления.
• Сотрудник получает стандартное обучение на соответствующий уровень (тренинги, книги, диски и т.п.). Кроме того, сотрудник участвует в мероприятиях, специально организуемых для кадрового резерва (круглые столы, обмен опытом, участие в собраниях, case study, т.п.)

Подведение итогов обучения и утверждение на должность

• Предварительно утверждение на должность происходит на собрание кураторов.
• Успешное прохождение практики
• Итоговое собеседование проводит Гатетулина Людмила.

Результат обучения

Обучение по проекту «Кадровый Резерв» считается успешным, если по итогам заявленных сроков сотрудник соответствует уровню развития компетенций управляющего и способен уверенно выполнять функции управляющего, успешно прошел практику.

Личностные критерии для кандидата кадрового резерва

1. Ответственность и ориентация на результат

2. Инициатива в собственном развитии и обучаемость

3. Эмоциональная устойчивость (конструктивная воспринимает и готов давать критическую обратную связь, уравновешенность)

4. Наставничество (Педагогическая мотивация - мне нравится развивать людей, понимание, насколько это важно, готовность вкладываться в сотрудников)

5. Проактивность (реакция на неудачи, акцент на локус – контроль) и инициативность

6. Эмпатия, чуткость к людям, человеколюбие

7. Аналитичность, умение выстраивать причинно – следственные связи