Личная эффективность и собственное развитие

В дополнение к уровню 2:

· Эффективно определяет приоритеты даже для новых необычных задачи и ситуаций. Фокусируется на важном, не допускает, чтобы «важные и пока несрочные» дела перерастали в «важные и срочные». Стремится планировать работу на б о льшие временные промежутки (несколько месяцев). В оперативном планировании резервирует время для непредвиденных задач и ситуаций. Правильно определяет время, нужно для решения задач, с которыми сталкивается впервые.

· Планирует развитие на длительный срок. Поддерживает нужный уровень собственной мотивации даже в сложных ситуациях (личные проблемы, аврал, повторяющиеся неудачи). Или при возникновении сложностей в развитии и мотивации адекватно запрашивает помощь и поддержку у коллеги и руководства.

· Занимается развитием инициативно, сам активно ищет и использует возможности для развития. Активно ищет новые идеи, инструменты и т.п. «Приносит» полезные нововведения в галерее, делится ими с другими.

· Четко понимает свои текущие задачи, правильно расставляет приоритеты во всех стандартных рабочих ситуациях. Фокусируется на важном и срочном. Эффективно планирует рабочий день и неделю. Отслеживает реализацию запланированного, при необходимости вносит изменения в планы.

· Четко видит перспективы своего профессионального и карьерного развития в рамках компании. Адекватно планирует свои действия по достижению поставленных карьерных целей, согласовывает их с руководством. Заботится о том, чтобы собственная мотивация сохранялась на продуктивном уровне при стандартном рабочем процессе, предпринимает для этого конкретные шаги (например, планирует дополнительные выходные при перенагрузке).

· Эффективно использует новое. При достижении поставленной цели планирует следующий шаг. Прикладывает системные усилия для собственного развития, использует всю «палитру» возможных развивающих действий. Не нуждается в напоминаниях для реализации запланированного.

· Правильно определяет приоритеты в простых ситуациях. Стремится делать важные и срочные дела. Допускает ошибки при определении приоритетов задач, с которыми сталкивается редко. Планирует рабочий день и неделю. Может ошибаться при определении времени, необходимого для решения той или иной задачи. Время от времени контролирует реализацию запланированного. Не может быстро перестроиться при возникновении незапланированных ситуаций, и в этом случае снижает эффективность.

· Понимает ближайшие 2-3 шага своего развития. Затрудняется в понимании особенностей своей карьеры. Прикладывает усилия для собственного развития (в основном стандартные и при системных напоминаниях со стороны Управляющего). Сохраняет высокий уровень собственной мотивации в простых рабочих ситуациях. Не может справиться с разочарованием и усталостью при возникновении перегрузки и/или трудностей и в таких случаях снижает эффективность.

· Старается использовать и внедрять новое. Делает это ограничено эффективно (например, начинает нововведения, но не доводит их до конца, может внедрить только те «новшества», которые не предполагают серьезных изменений и улучшений и т.п.).

· Выполняет задачи по мере их поступления, не задумываясь о приоритетах. Не осуществляет оперативное планирование. Или составив план, реализует его без учета возникающих обстоятельств. Или необоснованно отказывается от реализации тех задач, которые не успевает выполнить в течение дня.

· Считает уровень своих компетенций достаточным и не интересуется вопросами развития. Или соглашается с недостаточным уровнем развития своих знаний и навыков, но считает, что «взрослый человек сформировался и развивать его на самом деле невозможно». Не задумывается о своем будущем в компании. Не мотивирован обсуждать карьеру и развитие, избегает таких обсуждений. Не предпринимает никаких усилий для своего развития. Не осознает собственную мотивацию. Позволяет настроению влиять на продуктивность работы.

· Старается действовать, как уже имеет, оказывает тихое сопротивление внедрению нового опыта