Lesen Sie. Beachten Sie die Aussprache.

a) Glück wünschen, erfüllte Wünsche, die Wünsche der Schüler, Glück im Unglück, in Hülle und Fülle, eine kühle Begrüßung, süße Früchte, ein Stück zur Übung, mündliche Prüfung, das Glück hat Flügel;

b) die größte Schönheit, fröhlich sein und singen, das ist völlig unmöglich;

c)In der Kürze liegt die Würze. Sie müssen das pünktlich erfüllen. Wir können diese Töne nicht hören. Öffnen Sie die Tür! Sie müssen sich mehr Mühe geben.

 

2. Lesen Sie. Beachten Sie die Regeln der Betonung:

a) mit der Zeitung, mit dem Wagen, mit der Übersetzung, mit den Eltern, mit den Studenten, mit der Prüfung;

b) aus dem Haus, aus dem Bad, aus der Übung, aus den Büchern, aus dem Museum, aus dem Institut

Lesen Sie. Beachten Sie die Wortbetonung der zusammengesetzten Substantive.

der Morgenkaffee, der Frühstückstisch, das Familienglück, der Studienfreund, das Mittagessen, der Augenblick, der Mu­seumbesuch, das Wiedersehen

4. Üben Sie das Lesen der Sätze. Beachten Sie die Intona­tion:

Du ziehst dich langsam an. Sie zieht sich sportlich an. Er zieht sich schlicht an. Ihr zieht euch fest­lich an.

 

Ich habe mich schnell angezogen. Wir haben uns warm angezogen. Sie haben sich leicht angezogen.

 

Hast du dich schon gewaschen? Hat er sich krank gefühlt? Hat sie sich schon gekämmt? Habt ihr euch auch gefreut?

 

Dann hat sich die Schwester gekämmt. Da hat sich der Vater gefreut. Wie hat sich die Mutter gefühlt?

 

Wasch dich! Kämm dich! Wascht euch! Kämmt euch! Freu dich!

Freut euch!

 

Walter will am Abend ausgehen. Lene will am Abend fernsehen. Gerda soll sich festlich anziehen.

 

TEXT

 

1. a) Lesen Sie den Text, b) Lesen Sie den Text noch ein­mal. Gliedern Sie ihn, benennen Sie die Teile.

Der erste Tag in Leipzig

Angelika kommt aus Naumburg nach Leipzig. Sie ist siebzehn Jahre elt. Hier in Leipzig muß sie ihr Abitur machen. Bis zum Abitur bleibt noch ein Jahr Zeit.

Angelika bekommt ein Zimmer für sich bei Frau Häubiein. Und ei­nen Nachbaren dazu, Thomas. Thomas hat sein Abitur schon gemacht und studiert an der Universität Philosophie. Er ist Sportler und will das Radrennen „Rund um Berlin" gewinnen¹.

Angelika ist erwacht. Es ist früh am Morgen. Der erste Morgen in Leipzig.

Angelika ist schon im Bad. Sie fühlt sich glücklich und trällert lustig eine Melodie. Sie hört das Klopfen an die Badezimmertür nicht. Sie wäscht sich und singt. Man klopft an die Tür.

„Ja?" fragt Angelika.

„Ich muß zum Unterricht!" ruft Thomas. „Und du bist schon eine Stunde im Bad!"

Thomas! Ihn hat Angelika ganz vergessen.

„Gleich!" ruft sie. „Gleich bin ich fertig!" Angelika kämmt sich schnell. Sie geht aus dem Badezimmer und grüßt Thomas mit einem Lächeln. „Habe ich dich geweckt?"

Thomas ignoriert ihr Lächeln. „Ich habe Frühsport ge­trieben", sagt er. Schnell betritt er das Badezimmer und stellt die kalte Dusche an. Br-r-r-r!

Angelika will sich sonntäglich anziehen. Zur Schule muß sie erst morgen: heute will sie durch die Stadt bummeln'². Das freut sie.

„Das Frühstück ist fertig!" ruft Frau Häubiein.

„Ich komme!" ruft Thomas zurück.

„Ich auch!“ ruft Angelika. Nach kurzem Bedenken³ nimmt sie ein Kleidaus dem Schrank. Sie zieht es an und macht sich fein. Erst gestern aus Naumburg? Das sieht jetzt kein Mensch in Leipzig!

Frau Häubiein sieht sie an: „Hübsch siehst du aus, mein Kind!" Angelika wird rot, aber Thomas sieht sie zum Glück nicht an. Er liest die Zeitung. Er interessiert sich für Sport­nachrichten. Frau Häubiein gibt ihr Kaffee und Brötchen mit Marmelade. Sie fragt: „Was hast du heute vor?"¹

„Durch die Stadt bummeln!" sagt Angelika. Thomas sieht ihre Abendschuhe an: „In den Schuhen? In den Schuhen willst du durch die Stadt bummeln?"

„Nein, mein Kind", sagt auch Frau Häubiein, „das geht wirklich nicht⁵. Zieh aber bitte andere Schuhe an. Straßen­schuhe, ja?"

Angelika ist mit Thomas unzufrieden. Sie glaubt, sie kann auch mit dem Bus fahren. Aber sie sagt nichts. Sie will kein Wort mehr mit Thomas sprechen.

„7 Uhr? Ich muß zum Unterricht." Er steht auf und geht aus der Küche.

„Noch ein Brötchen, mein Kind?" fragt Frau Häublein.

„Nein, danke!" sagt Angelika. Sie hat keinen Appetit mehr. Sie will ihr Schottenkleid anziehen, dann sind auch die Straßenschuhe gut.,Aber kein Wort mehr mit Thomas!'

Am Nachmittag ist Thomas allein zu Hause. Jetzt geht er selten aus. Sein Training bedeutet viel für ihn. Frau Häub­lein ist zu ihrer Schwester fernsehen gegangen. Sie hat Thomas gebeten: „Angelika kommt erst zum Abendessen nach Hause. Bitte essen Sie zusammen zu Abend." — „In Ordnung."

Thomas bereitet sich auf das Seminar in Philosophie vor. Bald bekommt er Hunger. Bald? Es ist schon 9 Uhr. „Wo bleibt sie nur?“denkt Thomas. Er will sich wieder mit sei­nem Thema beschäftigen, aber Angelika kommt und kommt nicht. Thomas kann sich nicht konzentrieren und macht die Bücher zu. Um 10 rufe ich die Polizei an! Und jetzt esse ich mein Abendbrot.' Als Philosoph und als Sportler muß er ruhig bleiben. Ärger ruiniert die Form, sagt Trainer.

Es klingelt. Angelika betritt die Wohnung müde, aber glücklich.

 

(Nach R. Strahl „Du und ich und Klein-Paris")

Texterläuterungen

1. das Radrennen „Rund um Berlin" gewinnen — выиграть велогонку на трассе «Вокруг Берлина»

2. durch die Stadt bummeln — бродить по городу

3. nach kurzem Bedenken — немного поразмыслив

4. Was hast du heute vor? — Что у тебя на сегодня?/ Ка­кие планы?

5. das geht wirklich nicht — так действительно нельзя/так не пойдет

 

AUFGABEN

1. „nur“ oder „erst“?

a) Ergänzen Sie:

1. Ich kann auf dich... 5 Minuten warten. 2. Olaf ist vor einem Monat nach Moskau gekommen. Aber ich habe ihn... heute gesehen. 3. Es ist... 9 Uhr. Du kannst ihn ruhig anrufen. 4. Ich wollte dich... fragen, wann ich dich se­he. 5. Marianne ist... 5 Jahre alt. Aber sie kann schon ganz gut lesen.

b) Antworten Sie kurz:

1. Hast du Geld mit? (300 Rubel) 2. Hat Lars eine große Wohnung? (zwei Zimmer) 3. Ist Inges Tochter schon groß? (3 Jahre alt) 4. Interessiert sich Ihr Freund für Literatur und Theater? (Musik) 5. Wann beginnt Ihr Urlaub? (am Mitt­woch)

 

2. „erst“ oder „nur“? Sagen Sie deutsch:

1. Почему ты рассказываешь мне об этом только сегод­ня? 2. Мы взяли с собой только тетради. 3. Моника про­снулась только в 8 часов. 4. Я только умылась, мне нуж­но еще причесаться. 5. Лишь сегодня отец почувствовал себя лучше (besser) 6. Мы займемся только этим вопросом. 7. Анне только 18 лет. 8. Преподаватель доволен только ее курсовой работой. 9. Его интересует только эта пробле­ма. 10. Он только прочитал текст. Ему нужно его еще выучить. 11. Она только теперь начала подготовку к экза­мену. 12. Сабина не смотрела телепередачу. Она только в 10 часов закончила перевод. 13. Я только один раз был в Ленинграде. 14. Мы занимаемся немецким языком только один год.