Функциональных систем организма. Особенности системогенезачеловеческогоорганизма.

Системогенез избирательное созревание функциональных систем и их отдельных частей впроцессеонтогенеза;динамикастановленияиавтоматизацииразнообразных

приобретенных навыков с конечными приспособительными результатами Наряду состановлением различныхфункциональных систем процессы С. включают и ихизбирательную инволюцию в пожилом и старческом возрасте, а также проявление встрессовыхситуацияхранее элиминированныхфункциональныхсистем.

Суть С. составляют принцип избирательности (гетерохронии) в развитии отдельныхфункциональных систем и их компонентов (в пренатальный период, как правило,избирательно и ускоренно созревают функциональные системы, которые обеспечиваютвыживаниеноворожденного сразупосле рождения)

Связывание отдельных звеньев в функциональные системы начинается задолго до полногоих созревания. Гармоничное соотношение между многочисленными и различными постепенисложности,месторасположению изрелостикомпонентамиустанавливаетсяна

основедействиямеханизмагетерохронии,выражающегосявизбирательноми

неодновременном росте различных структурных образований. Гетерохрония проявляется вразном времени закладки, в разных темпах развития и в разных моментах объединенияэтихструктурвонтогенезе.

принцип консолидацииэлементов в функциональных системах (формирующиеся вэмбриогенезесначаладистантноиизолированноифункционирующиераздельно

морфологические элементы объединяются в функциональные системы при достиженииполезныхдля организма приспособительныхрезультатов).

принцип минимального обеспечения функций(на ранних стадиях онтогенеза обеспечениефункцийосуществляетсяминимумомвходящихвфункциональнуюсистемуэлементов)По мере того как происходит освоение организмом окружающей среды, его поведенческиефункциональныесистемыстановятсявсеболеесложными.Жесткаяпостояннаясвязь

функциональных систем с определенными морфологическими элементами, как это имеетместо у врожденных функциональных систем, у поведенческих систем в значительнойстепениотсутствует.Функциональныесистемыприобретаютоперативныйхарактер.

Системогенезповеденческихактоввключаетэволюционное,врожденноеи

индивидуальноприобретенноесовершенствованиесистемных«квантов»поведенческой

деятельности,направленныхнаудовлетворениеразличныхжизненноважных

потребностейживотныхячеловека. Вотдельных«квантах» поведения, особенно

обеспечивающих удовлетворение биологических (метаболических) потребностей, имеютсяврожденныемеханизмы биологическихмотивацийголода, страха,жажды, полового

влечения и др. Однако наряду с этим в процессе индивидуальной жизни субъектов, ихобщения со средой обитания, родителями и сверстниками совершенствуются способыудовлетворенияпотребности,увеличиваетсяспектрусловныхраздражителей,

способствующих или, наоборот, препятствующих удовлетворению потребности, и, наконец,значительно обогащается аппарат предвидения удовлетворения потребности — акцепторрезультатовдействия.Этипроцессыособенноотчетливовыявляютсяпринаблюдении

онтогенетическогоразвитияповеденияживотныхвестественнойсредеобитания.

Системогенез распространяется на особенности формировании функциональных системпсихической деятельности в различные возрастные периоды жизни человека, ихстановление,автоматизацию идинамическоеэлиминирование.Формирование

функциональныхсистемпсихическойдеятельностисвязаносразвитиемречиребенка,

общеобразовательным и специальным (музыкальным, художественным и др.) обучением. Вэтих функциональных системах нередко отсутствует внешнее поведенческое звено, онозаменяется психическими процессами. Различные функциональные системы психическогоуровняопределяют поведение человекаипостоянно контролируютего.

7. Общие свойства возбудимых тканей. Современные представленияостроенииифункцияхбиологическихмембран.Механизмы