Сравните приведенные ниже отрывки текстов, найдите среди них публицистический текст (или тексты), аргументируйте свой выбор.

1. Прогностика как научная дисциплина органически связана с практикой, ибо отвечает потребностям планирования и управления народным хозяйством. Она изучает и разрабатывает общие принципы прогнозирования развития сложных объектов, вскрывает закономерности разработки прогнозов развития больших социально-экономических систем.

История многих наук свидетельствует о том, что познание какого-либо объекта реального мира и оформление результатов познания в научную систему происходит эмпирико-индуктивным или аксиоматико-дедуктивным путем. В первом случае исторически первыми следуют наблюдение, классификация, систематизация фактов, а затем их теоретическое осмысление, вскрытие закономерностей и формирование науки; во втором – первоначально строят теоретическую систему путем выдвижения априорных исходных аксиом, постулатов и правил, с помощью которых достигается строгое описание закономерностей поведения объекта.

2. Начнем с того же фактора времени, фактора стиля, ставшего сегодня явлением тотальным, всеобъемлющим, всепоглощающим. Должен заметить, что в рассуждении об архитектурном стиле нашего времени мы как-то робко подходим к определению свойственных ему черт, не спешим с тем, чтобы найти ему подобающее имя.Но, быть может, необязательно перекладывать заботу об этом на плечи потомков? Есть превалирующая тенденция, проступающая достаточно явно. Имя ей техницизм. Это и есть стиль наших дней.Не думаю, что ему может быть найдено более точное определение.

Техницизм отражает в себе взаимодействие архитектуры и техники. В наше время научно-технической революции именно это обстоятельство стало фактором, определяющим архитектурные черты времени, отодвигающим на второй план эмоциональное художественное начало в творчестве, игнорирующим региональные, национальные, а подчас и социальные аспекты формообразования.

3. Под штормованием судна принято понимать вынужденные изменения курса, а также режима работы главного двигателя для уменьшения воздействия штормана судно, груз и людей. Момент перехода к штормованию определяется сложившейся обстановкой. При этом лучше принимать решение заблаговременно, чем дожидаться, когда шторм нанесет разрушения судну и грузу, и после этого принимать запоздалые меры. Также не следует продолжать промысел до предельно возможной силы ветра и волнения. При определении времени прекращения промысла следует руководствоваться Правилами техники безопасности на судах флота рыбной промышленности.

4. В цехах завода «Мосавтостекло»мне показали, как из хрупких листов делается этот сорт прозрачной защиты водителя.

Сначала точно по шаблону алмазный нож вырезает заготовку будущего стекла для автомобиля. Заготовка потом попадает на тележку, на самом верху которой укреплена проволочная опора, имеющая форму лобового остекления грузовика. Плоскость, будто вздрагивающее от предчувствия будущей огненной купели стекло, подается в электропечь, на глазах начинает краснеть, набираться оранжевым, ослепительно жарким накалом, делается мягким и под собственным весом оседает на проволочную опору, принимая нужную форму. И когда оно наконец наберет температуру семьсот градусов, мощный поток холодного воздуха обрушивается на его поверхность.

Невидимые кристаллы сжимаются, напрягаются до предела, и теперь на ленте конвейера уже лежит не хрупкое, готовое рассыпаться от малейшего прикосновения, прозрачное вещество, а крепкое, как сталь,стекло.

Литература:

1. Русский язык и культура речи: Учебник / Под ред. проф. В.И.Максимова. – М.: Гардарики, 2007.

2 Введенская, Л. А. Русский язык и культура речи: учеб. пособие / Л. А. Введенская, Л. Г. Павлова, Е. Ю. Кашаева. – 14-е изд. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.

3. Кожина М.Н. Стилистика русского языка. – М., 1983.

Тема 11: Разговорный стиль речи

Вопросы:

1. Общая характеристика разговорного стиля речи.

2. Лексические особенности разговорного стиля речи.

3. Морфологические и синтаксические особенности разговорного стиля речи.

4. Как соотносятся понятия «разговорная речь» и «разговорный стиль»?

5. Мимика, жесты, поза как внеязыковые факторы общения. Классификация жестов.

Задания:

1. Раскройте значение слов и терминов: непринужденность речи, экспрессивность, разговорная лексика, просторечная лексика, эллиптичность, разговор, беседа, мимика, жесты, поза.