Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Топ:
Генеалогическое древо Султанов Османской империи: Османские правители, вначале, будучи еще бейлербеями Анатолии, женились на дочерях византийских императоров...
Определение места расположения распределительного центра: Фирма реализует продукцию на рынках сбыта и имеет постоянных поставщиков в разных регионах. Увеличение объема продаж...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Интересное:
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
своих качеств. Ему было сказано: "Ты унаследовал все в основном от себя -
Не от своей семьи. Семья - это всего лишь река, по которой она (душа, сущ-
ность) плывет!" В перспективе чтений, жизнь - это беспрерывный опыт, и мы
Постоянно встречаемся с самими собой.
Во время одного чтения домохозяйке было сообщено о ее талантах и спо-
Собностях: быть хорошей слушательницей, понимать как западную, так и вос-
Точную мысль, ладить с другими. Она была заинтересована продолжать работу
С преуспевающим бизнесменом, к которому ее влекло. При чтении было сказа-
Но, что некогда оба они управляли большой империей и сейчас смогут свер-
Шить многое, если цели и идеалы окажутся верными. Она представила список
Людей, игравших важную роль в ее жизни, каждый из которых (это подтвердил
Кейс) был с ней знаком по прошлым жизням. Кроме обсуждения прошлых жизней
И влияния, которое эти люди оказывали на ее нынешнюю жизнь, Эдгар Кейс
Просветил свою клиентку насчет того, чему ее пытались научить в каждой из
ситуаций. Сразу же по окончании чтения женщина заявила: "Удивительно! До
чего точно описаны все взаимоотношения! Они остались такими же и до сегод-
ня!" (Случай 1554-3, Файл отчетов.)
Наши взаимоотношения являются беспрерывным процессом, благодаря кото-
Рому мы многое узнаем о самих себе. Мы никогда ни с кем не встречаемся
Случайно. Нет, наши души притягиваются друг к другу снова и снова ради то-
Го, чтобы получить возможность развиваться. Окончательная цель этого раз-
Вития - стать полноценным сотрудником Создателя. Часто, когда люди спраши-
вали о том, как им следует поступать с "трудными" личностями, встречающи-
Мися в их жизни, им просто советовали пытаться поменьше замечать их недос-
Татки и обращать внимание на добродетели. И хотя это может показаться уп-
Рощением, при чтении 2791-1 Эдгар Кейс заявил, что руководствовался этим
Же принципом при подборе информации о каждой личности из Хроник Акаши.
Все годы своей работы Эдгар Кейс проявлял исключительное умение в
Проникновении в Хроники Акаши и получении любой вообразимой информации.
Шла ли речь о личных озарениях, исторических данных, материалах, относя-
Щихся к коллективным урокам и будущему наций - казалось, способность Эдга-
Ра Кейса получать доступ к вселенской базе данных не знает границ. Однако
Среди тысяч чтений все же можно встретить несколько случаев, когда Кейс
Либо отказывался, либо не хотел получить доступ к Хроникам Акаши, чтобы
обеспечить своего клиента требующейся информацией. Например, несмотря на
Попытку, Кейсу не удалось провести чтение, назначенное на утро десятого
Июня 1933 года (случай 355). И все же чтение состоялось 13 июня 1933 года.
Позже, при рабочих чтениях (чтениях, относящихся к способностям Кейса
И работе его Ассоциации), Эдгару Кейсу задали вопрос, почему он не смог
Дать информацию сразу же, когда его об этом просили. На это Кейс ответил,
Что чтение является очень тонкой и деликатной процедурой. Существует ряд
Факторов, которые могут сделать чтение невозможным, тормозя, блокируя или
Отталкивая его подсознание. В числе этих факторов были названы нежелание
Его физического тела подчиниться приказу войти в бессознательное состоя-
Ние, а также состояние физического здоровья. Однако существовали и другие
факторы, такие, как опасение, что люди, находящиеся в комнате, "не соот-
Ветствуют типу, характеру или классу информации, которую они ищут в данное
время" (254-67). Поскольку процесс толкования записей отличается крайней
Чувствительностью, все присутствующие должны быть объединены искренним же-
Ланием помочь найти ответ на вопрос клиента. Как объяснялось в последующем
Чтении, именно отсутствие этого фактора притупило способность Эдгара Кейса
"достичь того положения, того плана, той сферы, где происходил поиск запи-
си", и это не дало возможность сразу же провести чтение (355).
В других случаях Кейс получал доступ к Хроникам Акаши и давал полное
чтение, но все же не мог ответить на определенные вопросы. Тогда он обычно
отвечал: "это не может быть сообщено отсюда" или "мы не располагаем инфор-
мацией". Когда при чтении заявлялось, что информация не будет представле-
На, одной из причин являлось опасение Эдгара Кейса, что ответ может плохо
Отразиться на свободе воли клиента. Примером тому может служить случай
|
|
|
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
© cyberpedia.su 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!