Людьми, называет свою фамилию – никто не помнит его.

– Что ты оставил по себе? – спрашивают люди. – Есть ли у тебя сын или дочь?

– Нет у меня ни сына, ни дочери, – отвечает.

– Может быть, ты посадил дуб?

– Нет, не посадил я дуба.

– Может быть, взлелеял поле?

– Нет, не взлелеял я поля.

– Ну так значит, ты песню сложил?

– Нет, и песни я не сложил.

– Так кто же ты такой? Что ты делал всю жизнь свою? – изумились люди.

Ничего не ответил человек. Вспомнилось ему то мгновение, когда оставил он

След на ступеньке. Пошел к дому. Стоит дом, будто его вчера строили, а на самой

Нижней ступеньке – окаменевший след маленькой ножки. «Вот и все, что останется

после меня на земле! – с горечью подумал человек. – Но ведь этого мало… Не так надо

было жить!»

Вопросы:

Чем измеряется жизнь?

Прожитыми годами - скажете вы. Ну а если человек прожил долгую, но

Бесполезную жизнь – никому не помог, ничего хорошего не оставил после себя? Вот и

Выходит, что жизнь измеряется не прожитыми годами, а тем, какой ты след оставишь

На земле.

Чем измеряется жизнь?

Мы все умрем: людей бессмертных нет,

И это всем известно и не ново,

Но мы живем, чтобы оставить след –

Дом иль тропинку, дерево иль слово.

(Р. Гамзатов)

􀂃 В чем, по-вашему, ценность жизни?

􀂃 Как нужно прожить жизнь, чтобы __________вас помнили люди?

􀂃 Жизнь дается человеку один раз, и прожить ее нужно честно, совестливо, думая

Не только о себе, но и обо всем окружающем, чаще задаваясь вопросами: зачем и

Для чего я живу? что я дал другому? что доброго оставлю после себя?

􀂃 Стараетесь ли вы делать что-то полезное и памятное для людей? Что?

Расскажите об этом.

Оставляет ветка плод,

Оставляет пчелка мед,

Нивы – золото зерна,

Золотой янтарь – сосна,

Овцы – тонкое руно,

Лозы – пряное питье,

Оставляет человек

Имя доброе свое.

(О. Дриз)

Задание 1

Что вы знаете о жизни своих бабушек, дедушек? Расскажите, как они прожили

Жизнь, какой оставили след на земле.

Нет! Никогда не умирает тот,

Чья жизнь прошла светло и беспорочно,

Чья память незабвенная живет,

В сердцах людей укоренившись прочно.

(Лопе де Вега)

Задание 2

Прочтите стихотворение Ф.И. Тютчева и изречение А.М. Горького. С каким из

Авторов вы согласны? Напишите сочинение, раскрыв в нем смысл выбранного

изречения. Тему сформулируйте самостоятельно.

На день надо смотреть как на маленькую жизнь. (А.М. Горький)

Не рассуждай, не хлопочи!

Безумство ищет, глупость судит –

Дневные раны сном лечи,

А завтра быть чему – то будет.

Живя, умей все пережить:

Печаль и радость, и тревогу –

Чего жалеть? О чем тужить?

День пережит – и слава Богу!

(Ф. Тютчев)

Задание 3

Есть ли у вас жизненные цели? Какова самая большая цель? Напишите

Сочинение «Цель моей жизни».

Задание 4

Напишите сочинение по выбору: «Жизнь – нескончаемый экзамен», «Человек

оставляет людям песни, книги и города», «О, я недаром в этом мире жил!»

Задание 5

Прочтите стихотворение В. Сидоренко – какова его главная мысль? Попробуйте

Прокомментировать каждую строфу стихотворения.

Мы родом все из Октябрей,

Роддом – тот самый Бронепоезд.

И мы от пяток до бровей

Добра и зла живая повесть.

Основой жизни ложь была:

Борьба за мир кругом кипела –

В нас выжгли лучшее дотла

В нечеловеческих пределах.

Но все хорошее в душе,

Еще скрываясь и болея,

Освободится от клише

И, верю, в каждом повзрослеет.

Вот долгожданная пора,

Когда еще решить не поздно:

Сейчас я – лучше, чем вчера,

Я завтра – лучше, чем сегодня.

Всем выдан Господом кредит

По-разному (к чему лукавить):

Один лишь в жизни наследит,

Другой же след навек оставит.

ПАМЯТЬ

Зарыты в нашу память навсегда

И даты, и события, и лица.

(В. Высоцкий)

Беседа:

У вас, конечно же, есть какая-то заветная коробочка, шкатулка (или просто,

может быть, ящик письменного стола), где вы храните самые дорогие, самые заветные

Свои вещи: коллекцию марок, монет, вырезки из газет и журналов, фотографии,

Портреты какого-то человека, на которого очень хочется быть похожим, фронтовые

Письма прадедушки или ордена и медали. И мало ли что еще.

Расскажите, если это, конечно, не секрет, о том, что вы решили сберечь и

Сохранить для себя на память как заветную вещь.

Вы идете своею тропинкой,

Разделяя собою две пропасти –

Пропасть прошедшего и пропасть грядущего,

Непрерывно убегающие от вас

И вечно чуждые вам.

(А. Добролюбов)

Что такое память? Прав ли поэт, говоря, что прошедшее и грядущее нам

Чуждо? Нужно ли быть сопричастным времени?

Память – воспоминания о чем-то или ком-то; способность сохранять в сознании

Впечатления, опыт и воспроизводить их.

Память – одно из важнейших свойств бытия: материального, духовного,

Человеческого.

(Д.С. Лихачев)