Тест для родителей «Кто вы своему ребенку: родитель или приятель?»

 

1. Ваша дочь требует переключить телевизор с фильма, который вам очень правится, на программу рок-музыки. Что вы делаете?

А) Выполняете просьбу и смотрите рок-шоу вместе с ней

Б) Отвечаете, что ей придется подождать, пока закончится фильм?

В) Обещаете купить для нее портативный телевизор?

Г) Записываете фильм на видео?

 

2. Вы видите в своих детях:

А) людей, равных себе?

Б) тех, кто может помочь Вам заново пережить свою молодость?

В) маленьких взрослых?

Г) тех, кто постоянно нуждается в Ваших добрых советах?

 

3. Вы родитель средних лет и гордитесь своей шевелюрой. Какую прическу Вы носите?

А) которая больше всего Вам подходит?

Б) которая отвечает последней моде?

В) которая копирует прическу любимой рок – звезды?

Г) которая копирует стиль сына (дочери)?

 

4. Поговорим о Вашем возрасте:

А) знают ли дети сколько Вам лет?

Б) Вы предпочитаете не признавать и не подчеркивать разницу в возрасте между Вами и Вашими детьми?

В) скрываете ли свой возраст от детей?

Г) настаиваете ли на том, что знаете больше, потому что старше?

 

5. Как вы одеваетесь?

А) подражаете стилю рок – звезды, любимой сыном (дочерью)?

Б) стараетесь следовать стилю сына (дочери), полагая, что это поможет установить более тесную связь между вами?

В) выбираете ту одежду, которая лучше всего подходит Вам?

Г) следуете молодежной моде, потому что так чувствуете себя моложе?

 

6. Как вы поступите, если заметите, что сын – подросток вдел в ухо серьгу?

А) посчитаете, что это личное дело?

Б) станете подшучивать над его женственностью?

В) скажите, что это модно, не желая, чтобы он счел Вас старомодным?

Г) купите такую же серьгу и нацепите ее, чтобы составить сыну компанию?

 

7. Сын (дочь) заводит музыку а полную громкость, а Вы:

А) затыкаете уши ватой и делаете свои дела?

Б) уменьшаете громкость?

В) миритесь с этим, раз уж ему (ей) так хочется?

Г) говорите, что это потрясающе, хотя на самом деле музыка буквально бьет вас по голове?

 

8. При споре с детьми Вы:

А) редко говорите, что они ошибаются, опасаясь, как бы они не стали отвергать Вас вовсе?

Б) соглашаетесь изменить позицию, потому что дальнейший спор бесполезен?

В) позволяете им иметь последнее слово, потому что жизнь так коротка?

Г) признаете, что они правы, если они действительно правы?

 

9. Дети пригласили в гости сверстников, а Вы:

А) предоставляете их самим себе: пусть делают, что хотят?

Б) составляете им компанию, стремясь держаться на равных?

В) спрашиваете своих гостей, считают ли они своих родителей такими же веселыми, как Вы?

Г) ни во что не вмешиваетесь, но даете понять, что Вы всегда рядом на случай, если что-то произойдет?

 

10. Дети собираются на дискотеку, но Вас не берут, а Вы:

А) не удивляетесь, потому что они знают, как Вам трудно выдержать эти новые танцы?

Б) печалитесь, потому что хотели потанцевать вместе с ними?

В) обижаетесь, потому что они не хотят разделить с Вами свое веселье?

Г) обижаетесь, потому что готовились к такому случаю пощеголять в облегающих джинсах и металлических побрякушках?

 

11. Когда Вы пытаетесь вести себя так, будто вы не старше своих детей, почему Вы так делаете?

А) чтобы быть с детьми в хороших отношениях?

Б) потому что это позволяет сократить разницу в возрасте?

В) потому что это поможет удержать семью вместе?

Г) потому что для вас это естественно?

 

12. В отношениях со своими детьми Вы:

А) обращаетесь с ними как со взрослыми?

Б) обращаетесь с ними как с маленькими?

В) стремитесь быть их приятелем?

Г) ведете себя так, как должно родителям?

 

Подсчитать очки

  А Б В

1) 3 0 2

2) 3 2 1

3) 0 2   1

4) 1 3 2

5) 2 3 0

6) 0 1 2 

7) 1 0 2

8) 3 1 2  

9) 1 3 2   

10) 0 2 1    

11) 3 2 1

12) 2 1 3

 

36-25 очков: Вы, наверное, думаете, что весело проводите с детьми время, стараясь быть с ними на равных во всем. Но это сейчас. Позднее вы можете поплатиться. Вы слишком переигрываете, взяв на себя роль приятеля собственных детей, ставя их на одну доску с Вами. Ведь большинство детей это прекрасно понимают, а в результате, как считают эксперты, подспудно возрастает их нервозность. Быть просто приятелем недостаточно. Дети нуждаются в руководстве. Вам надо понять, что с разницей в возрасте ничего поделать нельзя; и важно осознать, что именно Вы призваны обеспечить своим детям чувство перспективы и преемственности, знание общественных корней и выбор места в жизни.

24-14 очков: Ваши дети так и не знают в точности, как же с Вами правильно держаться. Вы явно стараетесь им потакать, а затем, когда Вам это нужно, пытаетесь войти в роль родителя. Рано или поздно Вы захотите перестать играть в приятеля, чтобы явить детям образец зрелого и ответственного поведения. И пусть Вас не беспокоит опасение, что дети перестанут любить Вас, если Вы станете утверждать себя в роли родителя.

13-0 очков: Так держать, мистер (или миссис) средний родитель! Вы отчаянно пытаетесь понять и оценить вечно меняющиеся настроения и нужды своих детей, иногда поддаетесь соблазну уступить им. В этом нет ничего плохо, потому что, судя по всему, Вы достаточно разумны и знаете, как строить отношения с детьми на Ваших, а не их условиях. Ссоры неизбежны, однако, дети Вас любят, уважают и – главное – видят в Вас любящего и надежного родителя. При удаче Вас ожидает такое семейное счастье, какое позволяет нам выдержать современную жизнь с ее стрессами и разочарованиями.

 

 

Ситуация 1

Вам позвонили близкие друзья, которые хотят заглянуть к вам на часок. Вы лихорадочно начинаете убирать в квартире, что-то готовить: но явно не успеваете. Обращаетесь к своему взрослому сыну или дочери за помощью. В ответ – «Это твои друзья, вот ты с ними и разбирайся».

Как вы поступите в такой ситуации?

- Есть ли другое мнение? Кто считает иначе?

 

Ситуация 2

Вы возвращаетесь с работы домой и уже на лестнице слышите громкую музыку, веселье в вашем доме. Вы входите в квартиру и видите веселящихся друзей вашего ребенка и его самого. В доме – полный беспорядок. Ваш ребенок смотрит на вас и говорит: «Привет! Мы немного повеселимся! Не возражаешь?»

Ваше решение в подобной ситуации.

- Есть ли другое решение в данной ситуации?

 

Ситуация 3

У вас много уроков, необходимо написать сочинение. Но родители неумолимы. «Собирайся, поедем к бабушке, там будешь готовиться к урокам и немного поможешь нам!»

Никакие доводы не помогают. Главный довод родителей – «Мы не оставим тебя одного. Мало ли что может произойти?!»

Как решить подобную ситуацию?

- Кто считает иначе?

 

Ситуация 4

После собрания родители приходят домой и в ярости требуют объяснений от ребенка. Они говорят о том, что с такими результатами никуда не возьмут после школы. Ученик спокойно отвечает: «Значит, пойду работать».

Как поступить в такой ситуации?

- Есть ли другое мнение?

 

Ситуация 5

Родители подарили деньги своему ребенку с определенной целью. Он их истратил не по назначению, купил то, что ему давно хотелось. Родители были возмущены, в свой адрес ребенок услышал много гневных слов. В конце концов он хлопнул дверью и ушел из дома?

Как поступить в подобном конфликте?

- Как вы думаете, можно ли поступить по-другому?

 

- Уважаемые родители! Конфликтная ситуация может коренным образом изменить вашу жизнь! Постарайтесь, чтобы эти изменения были в лучшую сторону!

В заключении хотелось бы добавить, что известный семейный психолог Вирджиния Сатир рекомендует обнимать ребенка несколько раз в день, утверждая, что четыре объятия каждому из нас (заметьте – взрослому тоже!) необходимы просто для выживания, а для хорошего самочувствия нужно не менее восьми объятий в день!

 

- Я предлагаю вам памятки, если вы будете следовать этим советам, то сможете избежать конфликтных ситуаций. (Раздать памятки)

Спасибо за работу. Желаю вам успехов.

 

Деловая игра совместно с родителями по предпрофильной подготовки учащихся в рамках регионального компонента: «Странники во времени».

Современные условия жизни требуют развития новых качеств у человека: таких как умение быстро ориентироваться в ситуации, оперативно решать возникшие проблемы, проявлять инициативу, умение вести диалог, находить компромиссные решения, Современный человек должен четко осознавать свое место в мире. Если он хочет быть успешным, то должен выбрать себе такую профессию, которая поможет раскрыть все его способности и умения.

Предпрофильная подготовка поможет учащимся сориентироваться в большом разнообразии профессий. Поможет раскрыть те наклонности и таланты, которые есть у школьника.

Предлагаю разработку занятий знакомства школьников с основами профессии экскурсовода.

 Почему был выбран именно этот профиль?

Город Великий Новгород один из центров славного исторического прошлого Руси. Администрация города и области успешно помогает в развитии туристического бизнеса. В связи с развитием этого направления профессия экскурсовода. следовательно, будет востребована.

 Цель:

Сформировать у школьников представление о работе экскурсовода. И если учащийся в дальнейшем видит себя в этой профессии и захочет продолжить свое образование далее, то выбор он сделает осознано.

Задачи:

- показать разнообразные стороны профессии экскурсовода;

- учить воспринимать разнообразные явления и факты культуры, соотносить их с собственной жизнью и накопленным опытом;

- приобщить школьников к ценностям национальной и мировой культуры;

- воспитывать уважение к истории, культуре, традициям своего и других народов.

 Предлагаются следующие формы занятий:

Лекционные, лекционно- практические, социальных ролей, создание игровых ситуаций,, практическое манипулирование с предметами, использование ассоциативных связей, самостоятельной поисковой деятельности, экскурсии, лабораторные работы, групповая и индивидуальная работа, совместная работа с родителями, деловая игра.

Методы: репродуктивный, объяснительно- иллюстративный, проблемный, частично- поисковый, исследовательский.

Если учащийся поймет, что данный профиль для него не интересен, что навыки, приобретенные им, помогут его дальнейшей жизни.

  Программа занятий.

«Странники во времени».

1.Профессиональные качества экскурсовода.

Речь. Общение. Внешний вид. Умение владеть аудиторией. Мимика. Эрудиция. Знание материала.