Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Топ:
Определение места расположения распределительного центра: Фирма реализует продукцию на рынках сбыта и имеет постоянных поставщиков в разных регионах. Увеличение объема продаж...
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного...
Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...
Интересное:
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Одним из направлений деятельности является работа с детьми «группы риска» и неблагополучными семьями. На начало учебного года на внутришкольном учете состояло 4 учащихся и 4 неблагополучных семей. В течении года количество семей уменьшилось до двух.
В течение года с этими детьми работал психолог школы, социальный педагог, классные руководители и члены родительского комитета. На каждого ребенка составляется карта наблюдений, где отражаются особенности их характера, взаимоотношения со сверстниками и взрослыми. Отображаются их занятия во внеурочное время. Ребята получают поручение в классе, вовлекаются в классные и общешкольные мероприятия. С ними проводятся беседы об отношении к учебе и контролируются пропуски занятий.
В течение года проводятся посещения на дому, где рассматривается их положение в семье и отношение родителей к воспитанию детей. Проводятся совместные с администрацией поселка рейды в неблагополучные семьи, а также в места отдыха детей в вечернее время. Во время рейдов выявляются учащиеся, которые в позднее время находятся на улице, а также семьи, в которых родители не занимаются воспитанием детей.
Работа с родителями
Нельзя не отметить роль совместной деятельности детей, родителей и учителей в учебно-воспитательном процессе школы. В начале года планируется работа с родителями. Так в этом году проведены два общешкольных родительских собрания, на которых рассматривались вопросы психологических особенностей детей, взаимодействия семьи и школы по формированию коммуникативной культуры, вопросы профилактики правонарушений и употребления наркотических средств.
Родители вовлекаются в участие при проведении совместных внеклассных мероприятий. Для них проводятся индивидуальные консультации по вопросам воспитания детей, особое внимание уделяется детям с девиантным и гиперактивным поведением. Ежегодно проходит день открытых дверей для будущих первоклассников. Родители участвуют в экскурсиях и походах, оказывают помощь в косметическом ремонте классов. В феврале проходит совместное заседание родительского комитета и Совета школы по вопросу «Организация летнего труда и отдыха учащихся»
В школе 8 опекаемых детей. Вопросы воспитания добра и милосердия остро стоят в наше время, в школе уделяется внимание шефской помощи ветеранам войны и труда, престарелым людям. На территории поселка располагается дом милосердия. Учащиеся школы выступают для престарелых людей с концертами в преддверии праздничных дат, а также в день пожилого человека и день матери. Учащиеся школы участвуют в концертах, проводимых для жителей поселка в местном Доме культуры.
В течение года свою деятельность осуществляет методическое объединение классных руководителей под руководством Сенющенковой Н.А. В течение года проведено 4 заседания секции, на которых проходила учеба классных руководителей, позволившая овладеть новыми методами и формами проведения классных часов. На открытых мероприятиях классах были осуществлены новые подходы к решению проблем, показаны возможности коллективной деятельности, работы в группах. Особый акцент был сделан на развитие духовно-нравственных и творческих сил учащихся. Удачно были подобраны темы для открытых мероприятий.
Продуманными были семинарские занятия. Все доклады подготовлены с учетом актуальности проблемы, не оставили равнодушными слушателей. Положительный результат дало взаимодействие кл. руководителей и психолога школы Панковой Е.Н., которая оказывала профессиональную помощь, давала необходимые квалифицированные советы.
В школе разработана и действует программа «Каникулы – 2018», которая способствует созданию условий для развития личности школьника в период летних каникул. Все классы совершили экскурсии (1-4 классы), походы (5-10 классы) с целью ознакомления окружающей нас территории, по местам Боевой славы. Всего в походах приняло участие 140 человек.
Летом будут работать 5 бригад по озеленению и благоустройству школьной территории. В июне на базе школы работает лагерь с дневным пребыванием в количестве 75 человек. Лагерь имеет спортивно-экологическое направление, поэтому много внимания будет уделено спортивным играм, конкурсам, соревнованиям и экскурсиям.
По месту жительства организованы разновозрастные отряды, где в течение лета будут проведены товарищеские встречи по футболу и волейболу.
Многое в течение года было сделано как внутри школьного коллектива, так и с выходом на район и область. Но есть свои недостатки, над которыми предстоит работать в следующем году. Необходимо больше внимания уделить развитию самоуправления в школе, что позволило бы развивать инициативу и творчество у подростков. Постараться использовать в работе новые методы и формы проведения внеклассных мероприятий, классных часов и родительских собраний. Уделить особое внимание подготовке к смотру художественной самодеятельности и к конкурсу ДЮП. Постараться совершенствовать систему организации внеурочной деятельности воспитанников школы.
ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ
|
|
|
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
© cyberpedia.su 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!