История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
Топ:
Выпускная квалификационная работа: Основная часть ВКР, как правило, состоит из двух-трех глав, каждая из которых, в свою очередь...
Методика измерений сопротивления растеканию тока анодного заземления: Анодный заземлитель (анод) – проводник, погруженный в электролитическую среду (грунт, раствор электролита) и подключенный к положительному...
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного...
Интересное:
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
| № | Критерии оценки | Максимальный балл |
| Соответствие заявленной участников педагогической технологии задач современного образования | ||
| Практическая значимость представленной педагогической технологии | ||
| Воспроизводимость технологии | ||
| Оригинальность содержания и формы мастер-класса | ||
| Умение взаимодействовать с аудиторией и комментировать идеи, цели, задачи используемой технологии | ||
| Культура педагога (общая эрудиция, культура речи и поведения, так в работе с участниками мастер-класса) | ||
| Педагогическая выразительность, умение импровизировать | ||
| Умение организовать рефлексию деятельности участников мастер-класса | ||
| Выраженность результативности мастер-класса, соответствие достигнутых результатов заявленным целям, задачам | ||
| Соответствие проведенного мероприятия формату мастер-класса | ||
| Максимальное количество баллов |
Критериальный аппарат методической разработки
| № | Критерии оценки | Максимальный балл |
| Полнота структурных компонентов методической разработки «Мастер-класса»: - титульный лист; - пояснительная записка; - пошаговое описание применяемой технологии; - методическое обеспечение «Мастер-класса»; - литература; - приложение. | ||
| Качественное пошаговое описание технологии «Мастер-класса», с учётов возрастных особенностей обучающихся. | ||
| Практическая значимость технологии (доступность для использования ее в педагогической практике) | ||
| Максимальное количество баллов |
Приложение 1
Заявка на участие в районном мастер-классе «Применение современных педагогических технологий в образовательной деятельности педагога дополнительного образования» в 2017-2018 учебном году
| Полное название образовательного учреждения | |
| Фамилия, имя, отчество (полностью) | |
| Название «Мастер класса» | |
| Контактный телефон, e-mail | |
| Техническое обеспечение «Мастер класса» |
__________________________ ____________________________
подпись участникарасшифровка подписи
«_____»___________20___г.
Руководитель учреждения _________________________/подпись/____________________
ПОЛОЖЕНИЕ О РАЙОННОМ КОНКУРСЕ ПРОГРАММ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ОУ КИРОВСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА В 2017-2018 УЧЕБНОМ ГОДУ
Общие положения
1.1. Районный конкурс программ внеурочной деятельности педагогических работников образовательных учреждений Кировского района (далее – конкурс) организуют отдел образования администрации Кировского района Санкт-Петербурга и Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования Дворец детского (юношеского) творчества Кировского района Санкт-Петербурга (далее ГБУ ДО ДДЮТ), РУМО председателей МО классных руководителей образовательных учреждений Кировского района.
1.2. Методическое сопровождение конкурса обеспечивается методическим отделом ГБУ ДО ДДЮТ.
1.3. Координацию и проведение конкурса осуществляет оргкомитет.
Цель и задачи конкурса
2.1. Цель: выявление и распространение передового педагогического опыта по организации внеурочной деятельности в аспекте требований Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО).
2.2. Задачи:
- повышения профессионального мастерства педагогов, работающих в условиях перехода на ФГОС ООО;
- совершенствование научно-методического обеспечения учебно-воспитательного процесса;
- внедрение и распространение современных инновационных образовательных технологий в практику учебно-воспитательного процесса;
- поддержка творчески работающих педагогов и повышения престижа учительской профессии.
Руководство проведением конкурса
3.1. Общее руководство организацией и проведением конкурса осуществляет оргкомитет, в состав которого входят представители образовательных организаций района, специалисты ГБУ ДО ДДЮТ.
3.2. Функции оргкомитета:
- разработка Положения о конкурсе;
- информационная поддержка конкурса;
- прием конкурсных материалов;
- определение состава конкурсной комиссии.
3.3. Оргкомитет конкурса оставляет за собой право вносить изменения и дополнения в регламент проведения Конкурса.
Условия участия
4.1.К участию в конкурсе приглашаются педагогические работники образовательных учреждений (учителя - предметники, классные руководители, заместители директоров по ВР).
4.2. В конкурсе могут участвовать профильные методические объединения, творческие группы.
|
|
|
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
© cyberpedia.su 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!