Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Топ:
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного...
Генеалогическое древо Султанов Османской империи: Османские правители, вначале, будучи еще бейлербеями Анатолии, женились на дочерях византийских императоров...
Методика измерений сопротивления растеканию тока анодного заземления: Анодный заземлитель (анод) – проводник, погруженный в электролитическую среду (грунт, раствор электролита) и подключенный к положительному...
Интересное:
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
6.1. Победители и лауреаты Конкурса определяются Оргкомитетом на основании решения жюри и награждаются дипломами.
6.2. Допускается вручение специальных дипломов.
6.3. Методические разработки участников публикуются в электронном сборнике «Районный конкурс педагогического мастерства классных руководителей образовательных учреждений Кировского района «Созвездие талантов».
Координатор Конкурса: Горяева Наталья Ивановна, районный методист по работе с классными руководителями.
Информационная поддержка: интернет-сайт www.school-ddut.ru
Приложение 1
В Оргкомитет районного конкурса педагогического мастерства классных руководителей образовательных учреждений Кировского района
«Созвездие талантов»
______________________________,
(Фамилия, И. О. в родительном падеже)
классного руководителя ________ класса
________________________________
(наименование образовательного учреждения)
Заявление.
Я, _____________________________________________________________________________, (фамилия, имя, отчество)
даю согласие на участие в конкурсе «Созвездие талантов» и внесение сведений, указанных в информационной карте участника конкурса, в базу данных об участниках муниципального конкурса и использование представленных материалов для размещения в Интернете, буклетах и печатных изданиях с возможностью редакторской обработки.
«____» __________ 20____ г. __________________ (подпись)
Приложение 2
Информационная карта участника
Районного конкурса педагогического мастерства классных руководителей
образовательных учреждений Кировского района «Созвездие талантов
______________________________________________________________________
(Ф.И.О. участника)
| 1. Общие сведения | |
| Дата рождения (день, месяц, год) | |
| Место работы (наименование ОУ) | |
| Занимаемая должность | |
| Преподаваемые предметы | |
| Классное руководство в настоящее время, в каком классе | |
| Общий трудовой стаж (полных лет на момент заполнения анкеты) | |
| Педагогический стаж (полных лет на момент заполнения анкеты) | |
| Квалификационная категория, год присвоения | |
| Почетные звания и награды (наименования и даты получения) | |
| Участие в конкурсах, фестивалях и т.д. по воспитательной работе. | |
| Представление своего опыта как классного руководителя на уровне школы, района, города. | |
| 2. Образование | |
| Название и год окончания учреждения профессионального образования | |
| Специальность, квалификация по диплому | |
| 3. Дополнительная информация | |
| Кредо, принцип, девиз в работе с классом (на выбор участника) | |
| Анонс открытого мероприятия | |
| 4. Контакты | |
| Мобильный телефон | |
| Рабочая электронная почта |
Правильность сведений, представленных в информационной карте, подтверждаю
_________________________ (подпись участника)
«______»_________________ 20___г.
Приложение 3
Представление
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
(полное наименование выдвигающей организации)
выдвигает
________________________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество участника конкурса)
________________________________________________________________________________
(занимаемая должность)
на участие в районном конкурсе педагогического мастерства классных руководителей образовательных учреждений Кировского района «Созвездие талантов».
Краткое обоснование выдвижения ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В представлении необходимо дать обоснование выдвижения кандидата на участие в конкурсе, обозначить и оценить основные результаты деятельности педагога за последние 3 года, раскрыть его личностные и профессиональные качества, указать краткие сведения об участии в общественной жизни.
Директор ОУ ________________ ___________________________________
(подпись) (фамилия, имя, отчество)
М.П.
Приложение 4
Критерии оценки буклета «Мой класс»
| № п.п. | Критерии оценки | Максимальный балл |
| Эстетичность оформления | ||
| Оригинальность формы буклета | ||
| Отражение основных направлений воспитательной работы с обучающимися, особенностей и традиций классного коллектива | ||
| Итого: |
Приложение 5
Критерии оценки программы воспитательной деятельности классного руководителя
| № п.п. | Критерии оценки | Максимальный балл |
| Наличие ключевой идеи в построении процесса воспитания | ||
| Направленность процесса воспитания на развитие личностных качеств обучающихся | ||
| Целостность программы | ||
| Построение содержания воспитания на основе разнообразных видов деятельности обучающихся | ||
| Взаимодействие с разными субъектами воспитания в создании условий для развития и самовоспитания обучающихся | ||
| Диагностическая оснащенность воспитательного процесса, критерии оценки результативности программы | ||
| Возможность распространения опыта | ||
| Итого: |
Приложение 6
|
|
|
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
© cyberpedia.su 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!