Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Топ:
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...
Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...
Интересное:
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Дисциплины:
2017-07-25 | 130 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
Описание – раскрывает признаки предмета или явления.
Признаки | ||
Существенные | Эмоционально-значимые | |
Деловое описание | Художественное описание | |
Научного стиля | Официально-делового стиля | Художественный стиль |
Структура сочинения-описания:
1. Общее впечатление о предмете
2. Детали предмета
3. Усиление или уточнение общего впечатления
Порядок работы над сочинением-описанием:
1. Начинаем в (в 5 классе) с описанием бытового, хорошо известного предмета
2. Одиночный «поэтический» предмет (цветок, дерево под окном, картина)
3. 5-6 класс – описание животного
Сложности:
· Включает несколько видов описания
· Сбор языкового материала (не ноги, а лапы и т.д.)
· Введение терминологической лексики: порода, окрас + работа по орфографии
4. 6 класс – описание интерьера (помещения)
Трудности:
· Подмена художественного описания деловым
· Повторы слов, глаголов
· Неразвёрнутость микротем
Особенности:
· Не надо описывать все предметы в комнате, а только важные для вас
· Сформулировать основную мысль
· Ввести необходимую лексику
· Разобрать трудную лексику с точки зрения орфографии
· Вести глаголы, наречия, предлоги, с пространственной семантикой
5. 6 класс – описание природы. Сочинение-экскурсия; описание только местности (без построек); сочинение по впечатлениям
6. 7 класс – описание внешности человека
· Сбор лексики
Трудности: сформулировать цель (для чего мы описываем человека), через внешность передать черты, раскрыть внутренние черты, своё отношение
Для описания выбираем человека, который интересен
Сбор материала:
Можно использовать картины, фотографии, художественные тексты
|
Недостатки:
· Неразвёрнутость микротемы (только перечисление)
· Повторы микротем
· Несформулированность основной мысли
· Подмена художественного описания деловым
· Подмена текста описания повествованием
Особенности методики:
· Нужно обозначить основную мысль
· Лучше не брать для описания одноклассников
· Сбор материала применительно к текстам, карточкам, фотографиям
· Лексика, применимая к человеку (осанка, походка, привычки)
· Используем негативные образцы
7 класс – описание действий человека
Описание: как мой брат работает; рабочий у станка и т.п.
На этапах подготовки можно использовать видео фрагменты
По степени трудности:
Сначала описываем знакомых людей, затем, например, продавец в магазине, потом образ – рабочий у станка
7. 8 класс – описание памятника
Какой памятник описываем?
8. 9 класс – описание местности (природа + архитектурные ассамблеи 9беседка, лавочки)
Любой вид сочинения может быть сравнительным:
· Последовательное описание
· Параллельное описание (описание 2х объектов сразу, одновременно)
Этапы работы:
1. Создание мотивации
2. Определение границы темы
3. Формулирование основной мысли, идеи
4. Собирание материала к сочинению (позитивный образец, негативный и собственный вариант)
5. Систематизация материала, составление плана
6. Этап по предупреждению ошибок
7. Работа с черновиком
8. Написание чистового варианта
9. Проверка учителем
10. Работа над ошибками
|
|
Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!