Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Топ:
Особенности труда и отдыха в условиях низких температур: К работам при низких температурах на открытом воздухе и в не отапливаемых помещениях допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие...
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...
Интересное:
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Анкета о ребенке
Ф И ребенка _______________________________________ Возраст __ лет ___ мес
Кем заполняется __________________________ Степень родства ________________
Пожалуйста, отметьте правильные утверждения
I. Речь/Язык/Коммуникативные навыки
Н = Неверно О = Отчасти верно А = Абсолютно верно
| 1. Знает собственное имя | Н | О | А |
| 2. Реагирует на ‘нет’ или ‘стоп’ | Н | О | А |
| 3. Может выполнять некоторые команды | Н | О | А |
| 4. Может сказать одно слово | Н | О | А |
| 5. Может сказать 2 слова подряд | Н | О | А |
| 6. Может сказать 3 слова подряд | Н | О | А |
| 7. Знает 10 или больше слов | Н | О | А |
| 8. Использует в речи предложения из 4 и более слов | Н | О | А |
| 9. Объясняет, что он/она хочет | Н | О | А |
| 10. Задает осмысленные вопросы | Н | О | А |
| 11. Речь чаще всего осмысленна/логична | Н | О | А |
| 12. Часто использует предложения, выстроенные в логической последовательности | Н | О | А |
| 13. Поддерживает разговор | Н | О | А |
| 14. Имеет нормальные коммуникативные навыки для своего возраста | Н | О | А |
II. Социализация
Н = Не совпадает О = Отчасти совпадает А = Абсолютно совпадает
| 1. Кажется, что находится в раковине – вы не можете достучаться до него/нее | Н | О | А |
| 2. Игнорирует других людей | Н | О | А |
| 3. Практически не обращает внимание, если к нему/к ней обращаются | Н | О | А |
| 4. Не склонен к совместной деятельности | Н | О | А |
| 5. Зрительный контакт отсутствует | Н | О | А |
| 6. Предпочитает оставаться в одиночестве | Н | О | А |
| 7. Не проявляет привязанности | Н | О | А |
| 8. Не здоровается с родителями | Н | О | А |
| 9. Избегает контактов с окружающими | Н | О | А |
| 10. Имитация отсутствует | Н | О | А |
| 11. Не любит прикосновений / объятий | Н | О | А |
| 12. Не делится, указательный жест отсутствует | Н | О | А |
| 13. Не машет рукой "до свидания" | Н | О | А |
| 14. Непослушный/непокладистый | Н | О | А |
| 15. Испытывает приступы гнева, раздражительности | Н | О | А |
| 16. Недостаток друзей/нет компании | Н | О | А |
| 17. Редко улыбается | Н | О | А |
| 18. Не понимает чувств других людей | Н | О | А |
| 19. Безразличен, если ему выражают симпатию | Н | О | А |
| 20. Не реагирует на уход родителей | Н | О | А |
III. Сенсорные навыки/Познавательные способности
Н = Не совпадает О = Отчасти совпадает А = Абсолютно совпадает
| 1. Откликается на собственное имя | Н | О | А |
| 2. Реагирует на похвалу | Н | О | А |
| 3. Смотрит на людей и животных | Н | О | А |
| 4. Смотрит на картинки (и телевизор) | Н | О | А |
| 5. Умеет рисовать, раскрашивать, мастерить | Н | О | А |
| 6. Правильно играет с игрушками | Н | О | А |
| 7. Выражение лица соответствует ситуации | Н | О | А |
| 8. Понимает происходящее на телеэкране | Н | О | А |
| 9. Понимает объяснения | Н | О | А |
| 10. Осознает окружающую среду | Н | О | А |
| 11. Осознает опасность | Н | О | А |
| 12. Проявляет воображение | Н | О | А |
| 13. Проявляет инициативу | Н | О | А |
| 14. Умеет самостоятельно одеваться | Н | О | А |
| 15. Проявляет любопытство, заинтересованность | Н | О | А |
| 16. Смелый - исследует окружающее | Н | О | А |
| 17. Адекватно воспринимает окружающее, не уходит в себя | Н | О | А |
| 18. Смотрит туда, куда смотрят другие | Н | О | А |
IV. Здоровье/Физическое развитие/Поведение
Н = Нет проблем НП=Небольшие Проблемы СП=Средние Проблемы С=Серьезные проблемы
| 1. Ночное недержание мочи | Н | НП | СП | С |
| 2. Мочится в штаны/памперсы | Н | НП | СП | С |
| 3. Какает в штаны/памперсы | Н | НП | СП | С |
| 4. Поносы | Н | НП | СП | С |
| 5. Запоры | Н | НП | СП | С |
| 6. Проблемы со сном | Н | НП | СП | С |
| 7. Ест слишком много/слишком мало | Н | НП | СП | С |
| 8. Ест очень ограниченный набор продуктов | Н | НП | СП | С |
| 9. Гиперактивность | Н | НП | СП | С |
| 10. Апатия | Н | НП | СП | С |
| 11. Бьет или ранит сам себя | Н | НП | СП | С |
| 12. Бьет или ранит других | Н | НП | СП | С |
| 13. Ломает и разбрасывает все вокруг | Н | НП | СП | С |
| 14. Чувствительность к звукам | Н | НП | СП | С |
| 15. Тревожность/страх | Н | НП | СП | С |
| 16. Подавленность/слезы | Н | НП | СП | С |
| 17. Припадки | Н | НП | СП | С |
| 18. Навязчивая речь | Н | НП | СП | С |
| 19. Неизменный порядок действий | Н | НП | СП | С |
| 20. Вопли и крики | Н | НП | СП | С |
| 21. Потребность в однообразии | Н | НП | СП | С |
| 22. Постоянная возбужденность | Н | НП | СП | С |
| 23. Нечувствительность к боли | Н | НП | СП | С |
| 24. Концентрация на определенных предметах / темах | Н | НП | СП | С |
| 25. Повторяющиеся движения | Н | НП | СП | С |
Приложение 3
|
|
|
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
© cyberpedia.su 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!