История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Топ:
Особенности труда и отдыха в условиях низких температур: К работам при низких температурах на открытом воздухе и в не отапливаемых помещениях допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие...
Оснащения врачебно-сестринской бригады.
Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...
Интересное:
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Дисциплины:
 2021-03-18 |
 87 |
из
5.00
|
Заказать работу |
|
|
|
|
«Мы радуемся весне!» (с лентами)
| Части | Содержание физических упражнений | Темп, дозировка | Организационно-методические способы и приемы | Примечание |
| I | Вводная часть. *Построение в колонну. | Воспитатель: Проходим, берем ленты, строимся в колонну за ведущим. | Ленты по 2 шт. разложены на стульчиках, на скамейках. | |
| *Ходьба в колонне с разными заданиями для рук: - руки в стороны; - руки вверх; - руки вперед; - махи прямыми руками вверх-вниз. | 30 сек. | Указание: – Внимательно слушаем сигналы, поднимаем прямые руки, выполняем движения красиво! | ||
| * Игровые упражнения «Весенний ветерок» – ходьба в колонне с остановками. | 25 сек. | Воспитатель: – Мы радуемся весне! Шагаем бодро, свободно размахивая руками! Настроение у нас хорошее! Указание: – На сигнал «Ветер» – останавливаемся, поднимаем руки с ленточками вверх, машем! На сигнал «Ветер утих!» – шагаем, свободно размахиваем руками! | ||
| * Бег в колонне с поворотами на сигнал | 30 сек. Темп, быстрый | Указание: – На сигнал «Лужа!» – поворот прыжком в другую сторону! Бежим легко, руки с лентами на поясе! | ||
| * Ходьба с восстановлением дыхания | 25 сек. | Указание: – Шагаем свободно, размахивая руками. | ||
| * Перестроение в две колонны. | Указание: – Шагаем парами по двум дорожкам! | |||
| II | ОРУ: комплекс «Мы радуемся весне!» | |||
| 1) «Порадуемся весне!» Исходное положение – основная стойка, ленты в опущенных руках; 1- поднять руки через стороны вверх; 2 – 3 – помахали; 4 – опустили руки. | 5 – 6 раз темп средний | Указание: – Руки вверх! – вдох. Руки вниз! – выдох. | ||
| 2) «Поиграем с ленточками!» исходное положение: – основная стойка. 1, 2, 3 – Поднять руки вперед, подуть на ленточки; 4 – в исходное положение. | 6 раз, темп средний | Указание: – При наклоне колени не сгибаем, играем лентами! | ||
| 3) «Полюбуемся ленточками!» исходное положение: – стоя на коленях, руки с лентами внизу: 1, 2 – сесть на пятки, руки с лентами вперед; 3, 4 – исходное положение. | 5 раз темп средний | Указание: – Поднимаем прямые руки с лентами вперед! Любуемся лентами! | ||
| 4) «Попрыгаем с лентами!» исходное положение: – Прыжки на двух ногах. | I – II момент: 10 раз × 3, III м-т: 6 раз× 3 темп, быстрый | Указание: – Прыгаем на двух ногах по-разному. Махи руками – свободные. | ||
| 5) Дыхательное упражнение «Весенний ветерок». Исходное положение: – основная стойка 1, 2, 3 – Поднять руки вперед, подуть на ленточки; 4 – в исходное положение. | 6 раз, темп медленный | Указание: – Поднимаем ленты – выдох! Опускаем ленты – вдох! | ||
| III | Заключительная ходьба | 30 сек. | Воспитатель: – Настроение у нас весеннее, бодрое! Мы веселы и здоровы! |
План-циклограмма предварительной работы на 1 неделю марта
|
|
Задачи:
· Улучшать координацию движения
· Продолжать способствовать развитию мышц ног, связок и суставов
· Способствовать закаливанию детского организма на свежем воздухе
· Познакомить детей с традиционным народным праздником, посвященным проводам русской зимы
· Добиться попадания в вертикальную цель с расстояния 2 м. выбрать самого меткого стрелка.
· Упражнение в прыжках на одной ноге правой (левой) с продвижением вперед. Игровое упражнение «Самый лучший прыгун!»
· Обучать прыжкам на одной ноге с продвижением вперед. Обратить внимание на толчок, мягкое приземление и положение туловища.
· Дать представления об изменениях в человеческом организме с приходом весны
· Развивать элементарные навыки планирования и прогнозирования
|
|
· Способствовать проявлению эмоционально-положительного состоянию с приходом весны, интерес к движениям.
· Воспитывать заботливое отношение к маме и желание помочь ей
| День недели | Пособие | Центр физкультуры и здоровья, мотивация, новизна | Совместная деятельность в режимных моментах до НОД | НОД (ИОС) | Совместная деятельность в режимных моментах после НОД | Прогулка | Подвижные игры |
| Понедельник | 1. Шапочка волка. 2. Цветок-ориентир. 3. Вертикальная цель. 4. Мешочки. 5. Иллюстрации. 6. Кукла- Масленица. 7. Цветные обручи (круги) 8. Шапочка Мороза. 9. Лента. 10. Шапочка Кота. 11. Ворота. 12. Льдинки по количеству детей. | 1. Беседа о Масленице! Цель познакомить детей с народным зимним праздником, воспитывать положительное отношение к ним. | внести вертикальную цель «Весеннее облачко». Упражнять в метании в вертикальную цель правой (левой) рукой. Обратить внимание на прицеливание, замах и бросок, используя карточки-схемы. (Пр, Ф)
| 1. Воробей с берёзы на дорожку прыг № 73 2. Нарядная Масленичка № 74 3. Зачирикал воробей веселей на крыше № 75 | Дидактическая игра «Я и мои чувства весной» (см. картотеку.) (Пр, Р, С/К) | 1. Игровые упражнения «Целься вернее!» (4 раза каждой рукой) цель: добиться попадания в вертикальную цель с расстояния 2 м. выбрать самого меткого стрелка. | 1. «Зайцы и волк» (з) 2. «Кто быстрее до цветка?» (в) |
| Вторник | 1. Внести вертикальную цель «Весеннее облачко». Упражнять в метании правой (левой) рукой. Обратить внимание на прицеливание, замах, бросок. | 1. Скатывания с ледяной горки. Игровое упражнение «скатись-сними ленту!» (поочередное скатывание) | 1. «Цветные автомобили» (в) 2. «Уральский Мороз» (в) | ||||
| Среда | 1. Внести карточку-схему «Прыжки на одной ноге с продвижением вперед». Игровое задание «Узнай движение и выполни его!». Добиваться мягких прыжков и энергичного отталкивания. | 1. Упражнение в прыжках на одной ноге правой (левой) с продвижением вперед. Игровое упражнение «Самый лучший прыгун!» | 1. «Воробушки и кот» (в) 2. «Зайцы и волк» (з) | ||||
| Четверг | Упражнение в прыжках на одной ноге правой (левой) с продвижением вперед. (Ф) | Рисование «Наша Масленица» (Х/Э) | 1. Упражнение в скольжении по ледяной дорожке. Игровое упражнение «Сделай фигуру!» (в конце скольжения по дорожке выполнить фигуру) – 4 раза. | 1. «Кто быстрее до цветка?» (в) 2. «Цветные автомобили» (в) | |||
| пятница | 1. Игровое задание «Забей льдинку!». Цель: упражнять в забивании льдинки в ворота с расстояния 2 м (по 4 раза.) | 1. «Уральский Мороз» (в) 2. «Воробушки и кот» (в) |
|
|
Работа с родителями: 1. Приглашение родителей на Масленицу 2. Семейный клуб «Вместе с папой, вместе с мамой» тема Наши семейные традиции»
|
|
|
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!