Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Топ:
Проблема типологии научных революций: Глобальные научные революции и типы научной рациональности...
Оснащения врачебно-сестринской бригады.
Определение места расположения распределительного центра: Фирма реализует продукцию на рынках сбыта и имеет постоянных поставщиков в разных регионах. Увеличение объема продаж...
Интересное:
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
МЕРОПРИЯТИЕ 2.1. РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ СТУДЕНЧЕСКОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ
Всероссийский студенческий форум, прошедший на базе АлтГУ в ноябре 2011 года, учитывая, что студенчество хочет и может принимать активное участие в модернизации образования, соуправлении образовательными учреждениями и улучшении качества студенческой жизни поставил задачи разработки проектов эффективно действующей модели студенческого самоуправления. В рамках проведения мероприятия запланировано осуществление проектов, способствующих поиску путей совершенствования существующей модели студенческого самоуправления и ее корректировке.
Цель: Совершенствование модели студенческого самоуправления как полноценного субъекта соуправления университетом для повышения качества студенческой жизни.
Задачи:
1. Развитие существующих студенческих объединений.
2. Создание новых студенческих объединений, охватывающих разнообразные стороны студенческой деятельности.
3. Объединение студенческих сообществ на платформе объединенного Совета обучающихся.
4. Разработка и внедрение механизмов эффективного участия объединенного Совета обучающихся в соуправлении университетом.
Проекты, предлагаемые для выполнения мероприятия
Ожидаемые результаты:
1. Стимулирование активности студенческих организаций.
2. Обмен опытом лидеров и активистов студенческих организаций.
3. Формирование принципов активного гражданского общества в молодежной среде.
4. Увеличение количества реализованных социальных и бизнес проектов.
5. Повышение роли студенческих организаций в процессе соуправления учебными заведениями.
6. Разработка моделей взаимодействия органов государственной власти, местного самоуправления и администраций вузов со студентами.
7. Выявление универсальных принципов организации студенческого самоуправления исходя из наиболее важных целей и задач этого института.
8. Создание модели организации обучающихся, которая будет объединять всех обучающихся учебного заведения, эффективно взаимодействовать с администрациями различного уровня для отстаивания интересов студентов.
9. Организация на базе спортивно-оздоровительного и обучающего лагеря проектного моделирования систем студенческого самоуправления.
10. Апробация модели на площадке Алтайского государственного университета.
11. Распространение идей лидерства и состязательности в студенческой среде.
12. Распространение идеи возможности реализации значимых проектов собственными силами студентов.
Целевые показатели:
1. Количество обучающихся задействованных в реализации мероприятий, чел. (увеличение с 6000 чел. в 2011 году до 7 200 человек к 2013 году, не менее чем на 20%).
2. Количество объединений обучающихся, созданных по ключевым направлениям деятельности университета (появление двух новых студенческих объединений к окончанию срока реализации Программы).
3. Количество мероприятий, организованных объединениями обучающихся по ключевым направлениям деятельности университета (увеличение количества мероприятий на 15 %).
4. Издание методических и информационных материалов по итогам работы семинаров, круглых столов, обучающих школ (увеличение не менее чем на 50%).
5. Количество победителей студенческих олимпиад, лауреатов конкурсов профессионального мастерства, призеров спортивных и творческих мероприятий (увеличение не менее чем на 25%).
6. Количество заявок, поданных обучающимися Университета на участие в международных, всероссийских и региональных конкурсах, олимпиадах, грантах (увеличение в два раза).
7. Количество заявок АлтГУ, победивших в региональных, международных, всероссийских и конкурсах, олимпиадах, грантах (увеличение в два раза).
8. Количество обучающихся, участвующих в реализации социально значимых мероприятий в регионе (увеличение на 20%).
9. Количество проведенных молодежных конференций, семинаров, тренингов, круглых столов, школ по ключевым направлениям деятельности университета (увеличение с 16 в 2011 году до 23 в 2013).
10. Количество размещенных в СМИ сюжетов и текстовых публикаций, посвященных студентам университета и социокультурному пространству университета (увеличение не менее чем на 50%).
11. Количество соглашений о сотрудничестве между АлтГУ, организациями и объединениями обучающихся АлтГУ и ВУЗами России (увеличение не менее чем в 2 раза).
|
|
|
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
© cyberpedia.su 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!