Проект 2.2.4. Развитие студенческой прессы АлтГУ

Цель: осуществление информационной связи между студентами, студенческим самоуправлением и администрацией вуза.

Задачи:

1. Информирование и агитация студентов.

2. Повышение социальной активности студентов.

3. Самореализация студентов в творческом процессе.

4. Получение журналистского и редакторского опыта для студентов.

5. Приобретение опыта самоорганизации и практическое применение знаний, полученных в вузе.

6. Осуществление «прямого» диалога между студентами и администрацией вуза.

7. Способствование решению «острых» проблем в кратчайший срок.

8. Представление вуза на уровне города и региона.

Описание: В рамках реализации программы планируется развитие студенческого журнала «Студенческий легион», проведение студенческой «Школы СМИ» и поддержка на ее базе существующих факультетских студенческих изданий и стимулирование новых.

Студенческий журнал «Студенческий Легион»

Журнал является продуктом творчества журналистского коллектива, состоящего из студентов, возглавляемых главным редактором – студентом. Журнал – главный ретранслятор студенческой жизни в университете, так как ориентирован на студентов и создается студентами. Журнал предполагает освещение основных событий студенческой жизни, обсуждение проблем студенчества, диалог с администрацией университета, дискуссионную площадку. В рамках развития журнала предполагается выпуск более качественного ежемесячного 24-страничного цветного издания тиражом 999 экземпляров в течение двух лет – в 2012 и 2013 гг..

Университетская школа СМИ

Предполагает подготовку студентов для работы в студенческих СМИ и ставит перед собой задачи:

• повышение социальной активности студентов через привлечение их к работе в редакции журнала «Студенческий легион»;
• самореализация студентов в творческом процессе;
• получение журналистского и редакторского опыта для студентов;
• приобретение опыта самоорганизации и практическое применение знаний, полученных в вузе.

В рамках реализации программы планируется проведение мероприятия для студентов в форме выездного двухдневного обучающего семинара с привлечением экспертов из журналистского сообщества региона. Выездной характер мероприятия обусловлен необходимостью полного погружения в обучающую среду для повышения эффективности результатов мероприятия.

Проведение мероприятия запланировано 1 раз в семестр (октябрь, апрель) в течение всего срока реализации Программы. Всего планируется проведение 4 мероприятий.

Студенческий журнал географического факультета «Меридиан»

На сегодняшний день журнал «Меридиан» является крупнейшим из всех существующих студенческих факультетских изданий и может служить примером для создания студенческой факультетской прессы. С этой целью поддержка журнала выделена в отдельное направление в рамках проекта.

В редакционную коллегию входят студенты разных курсов, в том числе студенческий актив (глава САГФ, культорг, спорторг) и преподаватели факультета, оказывающие помощь в сборе, редакции и вёрстке материалов. Редакционная коллегия проводит собрания один раз в 2 недели, где обсуждает наполнение очередного номера, рубрики, темы статей. Затем происходит сбор материалов, поиск информации, подбор фотоматериалов, написание статей. Каждый член редколлегии отвечает за определённую рубрику – так осуществляется распределение функций среди исполнителей проекта. Статьи проходят выверку, после этого журнал проходит первоначальную вёрстку, идёт работа над дизайном. Пробная печать составляет 1-2 экземпляра, после проверки которых «Меридиан» идёт в печать полным тиражом.

Привлечение к реализации проекта волонтерского труда – основная особенность журнала. Подготовка материалов происходит на общественных началах. «Меридиан» создают сами студенты.

В журнале «Меридиан» действуют постоянные рубрики: «От редакции» – с обращениями к читателям, «Новости факультета». В рубрике «ГФ – наша семья» представлены материалы об учебных практиках, конкурсах и конференциях, поездках, интересных фактах из географической жизни. Рубрика «В движении жизнь» рассказывает о спортивных соревнованиях, победах и достижениях студентов. Поделиться своими творческими мыслями-стихотворениями можно в рубрике «Радость в творчестве». Научная жизнь студентов-географов, а также информацию о конференциях, грантах можно узнать из рубрики «Новости НСО».

Первый номер журнала вышел в декабре 2007 г. Периодичность издания – 1 раз в 2 месяца (в феврале 2012 г. вышел №16). Но существуют и некоторые проблемы. Самая главная из них – недостаточный тираж. Тираж составляет в среднем 100 – 120 экземпляров, часть из которых предоставляется авторам материалов, членам редакционной коллегии, в библиотеку, на кафедры факультета, активным студентам. Остальная часть распространяется в группах (примерно 4 экземпляра в каждую группу). В связи с этим хотелось бы увеличить тираж, так как спрос на журнал среди студентов повышен.

В связи с этим возникла необходимость издания полноценной электронной версии, которая была успешно реализована с помощью преподавателей географического факультета, и в настоящее время электронная версия «Меридиана» в формате pdf. размещена на сайте географического факультета.

Журнал «Меридиан» вызвал только положительные отзывы и студентов, и преподавателей, и гостей факультета. Хотелось бы, чтобы он был доступен для каждого на географическом факультете.

Очень важным является тот факт, что студенты сами начали активно принимать участие в создании журнала, тем самым повышая свой творческий потенциал, улучшая журналистский опыт. Интерес к написанию статей наблюдается и у студентов заочной формы обучения. И что самое важное, появилась возможность влиять и изменять по желанию студентов культурную и спортивную жизнь факультета.

Каждый выпуск журнала предоставляется в библиотеку АлтГУ, управление по воспитательной и внеучебной работе АлтГУ, на кафедры географического факультета, авторам и членам редколлегии, некоторые номера есть в библиотеке Томского госуниверситета. Так как «Меридиан» вызывает повышенный спрос студентов, преподавателей и гостей ГФ, то существует необходимость увеличения тиража журнала.

Таким образом, издательская деятельность способствует самореализации студентов и повышению качества информационного обеспечения.