Пути преодоления экологического кризиса.

· усилить внимание к вопросам охраны природы и обеспечения рационального использования природных ресурсов;

· установить систематический контроль за использованием предприятиями и организациями земель, вод, лесов, недр и других природных богатств;

· усилить внимание к вопросам по предотвращению загрязнений и засоления почв, поверхностных и подземных вод;

· уделять большое внимание сохранению водоохранных и защитных функций лесов, сохранению и воспроизводству растительного и животного мира, предотвращению загрязнения атмосферного воздуха;

· усилить борьбу с производственным и бытовым шумом.

Из всех проблем, названных выше, выплывает главная проблема - проблема здравоохранения: сейчас очень трудно встретить абсолютно здорового человека. Большее внимание нужно уделять санитарным требованиям, предъявляемым к планировке и застройке населенных пунктов:
1) Планировка и застройка населенных пунктов должны предусматривать создание наиболее благоприятных условий для жизни и здоровья населения.
2) Жилые массивы, промышленные предприятия и другие объекты должны размещаться таким образом, чтобы исключить неблагоприятное влияние вредных факторов на здоровье и санитарно-бытовые условия жизни населения.
3) При проектировании и строительстве городов и поселков городского типа должны предусматриваться: водоснабжение, канализация, устройства уличных покрытий, озеленение, освещение, обеспечение санитарной очистки и другие виды благоустройств.

Экологические факторы социогенного негативного воздействия условно можно подразделить на:

 

· факторы, влияющие на человека опосредованно – через загрязнения атмосферы, гидросферы, литосферы;

· факторы, влияющие на человека непосредственно (ионизирующее излучение, курение и др.);

· факторы – «сквозные подсистемы», например, «вредные вещества», присутствующие во всех указанных системах факторов.

Существуют различные классификации вредных веществ, в основу которых положено их действие на человеческий организм. В соответствии с наиболее распространенной (по Е. Я. Юдину и С. В. Белову ), вредные вещества делятся на шесть групп:

1. общетоксические – вызывают отравление всего организма (оксид углерода, свинец, ртуть, мышьяк и его соединения, бензол и др.)

2. раздражающие – вызывают раздражение дыхательного тракта и слизистых оболочек человеческого организма (хлор, аммиак, пары ацетона, оксиды азота, озон и ряд других веществ);

3. сенсибилизирующие – действуют как аллергены, т.е. приводят к возникновению аллергии у человека (сенсибилизация – повышение реактивной чувствительности клеток и тканей человеческого организма);

4. канцерогенные – приводят к возникновению и развитию злокачественных опухолей (оксиды хрома, 3,4-бензпирен, бериллий и его соединения, асбест и др.;

5. мутагенные – при воздействии на организм вызывают изменение наследственной информации (радиоактивные вещества, марганец, свинец и т.д.;

6. вещества, влияющие на репродуктивную функцию человеческого организма (ртуть, свинец, стирол, марганец, ряд радиоактивных веществ и др.

Гигиенические и экологические проблемы:

· Водные катастрофы: до 90% воды в мире загрязнено; в развитых странах мира около 50%. Дефицит пресной воды около 10000 км (кубических) в год

· Загрязнение почвы токсическими и радиоактивными веществами (около 2/3 пригодных для использования земель загрязнены свыше ПДК)

· Загрязнение атмосферного воздуха (только 10% регионов имеют воздух с нормальным ПДК по загрязнителям)

· Проблема неадекватного питания: недостаточное питание, некачественное питание, создание искусственных и ген. преобразованных продуктов.

· Проблемы урбанизации и информационной перегрузки населения

· Проблемы динамики развития детей и подростков (процессы акселерации, ретардации)

 

Последствия экологических проблем:

· Тенденция к снижению рождаемости

· Увеличение патологии беременности и родов

· Увеличение патологии новорожденных и детей раннего возраста

· Омоложение хр. Патологии у детей и подростков

· Увеличение заболеваемости и смертности среди трудоспособного населения

· Снижение продолжительности жизни

· Появление новых инфекций и изменение форм соматических заболеваний

 

12. Почва, её состав, гигиеническое значение. Самоочищение почвы. Меры защиты почвы от загрязнения.

Почва — один из важнейших элементов экологической системы Земли. Наряду с солнечным светом, водой, температурой окружающей среды она — компонент внешней среды жизнедеятельности человека. Будучи одним из элементов биосферы, почва во многом определяет гигиеническое состояние внешней среды, оказывая большое влияние на состояние здоровья людей и санитарно-гигиенические условия жизни. Человек, добывая из почвы воду, производя различные земляные, в том числе подземные, и сельскохозяйственные работы, постоянно подвергается различным воздействиям отдельных почвенных факторов.

В зависимости от условий они могут оказывать как благоприятное, так

и неблагоприятное влияние на состояние его здоровья. Поэтому почва рассматривается как один из важнейших гигиенических факторов.

Почва — природное образование, состоящее из генетически связанных между собой горизонтов, формирующихся в результате преобразования поверхностных слоев земной коры под воздействием воды, воздуха и живых организмов. Почва является одним из элементов биосферы, обеспечивающих циркуляцию химических веществ в системе «окружающая среда — человек».

Почва состоит из материнской породы (минеральные соединения), различных органоминеральных комплексов, органического вещества, гумуса (перегноя), живых организмов, воздуха и почвенной влаги.

Поверхностный слой почвы представляет собой сложный комплекс, на 90—99%состоящий из минеральных соединений и на1—10%— из органических веществ. Минеральная часть почвы — это в основном песок, глина, известь и ил с входящими в них солями различных металлов (алюминия, кальция, магния и др.), органическая — перегной, или гумус, образующийся из продуктов разложения и остатков растительных и животных организмов. Этот слой почвы содержит огромное количество микроорганизмов.

В зависимости от геологического строения различают песчаную почву (80% и более песка), супесчаную, глинистую (свыше 60% глины), суглинистую, солончаковую — богатую хлоридами, черноземную (20% и более перегноя), торфяную и др.