Навигация:

Главная Случайная страница Обратная связь ТОП Интересно знать Избранные Новые материалы

Топ:

Выпускная квалификационная работа: Основная часть ВКР, как правило, состоит из двух-трех глав, каждая из которых, в свою очередь...

Проблема типологии научных революций: Глобальные научные революции и типы научной рациональности...

История развития методов оптимизации: теорема Куна-Таккера, метод Лагранжа, роль выпуклости в оптимизации...

Интересное:

Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...

Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...

Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...

Дисциплины:

Автоматизация Антропология Археология Архитектура Аудит Биология Бухгалтерия Военная наука Генетика География Геология Демография Журналистика Зоология Иностранные языки Информатика Искусство История Кинематография Компьютеризация Кораблестроение Кулинария Культура Лексикология Лингвистика Литература Логика Маркетинг Математика Машиностроение Медицина Менеджмент Металлургия Метрология Механика Музыкология Науковедение Образование Охрана Труда Педагогика Политология Правоотношение Предпринимательство Приборостроение Программирование Производство Промышленность Психология Радиосвязь Религия Риторика Социология Спорт Стандартизация Статистика Строительство Теология Технологии Торговля Транспорт Фармакология Физика Физиология Философия Финансы Химия Хозяйство Черчение Экология Экономика Электроника Энергетика Юриспруденция

Модуль № 6 «Образы русской и европейской духовной музыки»13

2024-02-15

0.00 из 5.00 0 оценок

Заказать работу

Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 6Следующая ⇒

№ блока, кол-во часов	Темы	Содержание	Виды деятельности обучающихся
А)	Храмовый	Музыка право-	Повторение, обобщение и систематизация знаний о
3—4	синтез ис-	славного и като-	христианской культуре западноевропейской традиции
учебных	кусств	лического14 бого-	и русского православия, полученных на уроках музы-
часа		служения (коло-	ки и ОРКСЭ в начальной школе. Осознание единства
		кола, пение a	музыки со словом, живописью, скульптурой, архитек-
		capella / пение в	турой как сочетания разных проявлений единого

¹³ Изучение тематических блоков данного модуля перекликается с модулями «Европейская классическая музыка» и «Русская классическая музыка». В календарном планировании допускается сочетание, сращивание его тематических блоков с логикой изучения творческого наследия великих композиторов, таких как И. С. Бах, В. А. Моцарт, П. И. Чайковский, С. В. Рахманинов и др.

14 Уточнение различий между музыкой католической и протестантской церкви зависит от уровня подготов- ки обучающихся (как по музыке, так и по ОРКСЭ) и может быть раскрыто позднее или факультативно по усмотрению учителя. Также на усмотрение учителя данный перечень может быть дополнен образцами исламской, буддийской культуры, иудаизма в зависимости от особенностей конкретного учебного заведе- ния и религиозных верований, распространённых в данном регионе.

Продолжение

№ блока, кол-во часов	Темы	Содержание	Виды деятельности обучающихся
		сопровождении	мировоззрения, основной идеи христианства.
		органа). Основные	Определение сходства и различия элементов разных
		жанры, традиции.	видов искусства (музыки, живописи, архитектуры),
		Образы Христа,	относящихся:
		Богородицы, Рож-	— к русской православной традиции;
		дества, Воскресе-	— западноевропейской христианской традиции;
		ния	— другим конфессиям (по выбору учителя).
			Исполнение вокальных произведений, связанных с ре-
			лигиозной традицией, перекликающихся с ней по те-
			матике.
			На выбор или факультативно
			Посещение концерта духовной музыки
Б)	Развитие	Европейская му-	Знакомство с историей возникновения нотной записи.
4—6	церковной	зыка религиозной	Сравнение нотаций религиозной музыки разных тра-
учебных	музыки	традиции (григо-	диций (григорианский хорал, знаменный распев, со-
часов		рианский хорал,	временные ноты).
		изобретение нот-	Знакомство с образцами (фрагментами) средневековых
		ной записи Гвидо	церковных распевов (одноголосие).
		д’Ареццо, проте-	Слушание духовной музыки. Определение на слух:
		стантский хорал).	— состава исполнителей;
		Русская музыка	— типа фактуры (хоральный склад, полифония);
		религиозной тра-	— принадлежности к русской или западноевропейской
		диции (знамен-	религиозной традиции.

		ный распев, крю- ковая запись, партесное пение). Полифония в за- падной и русской духовной музыке. Жанры: кантата, духовный кон- церт, реквием	На выбор или факультативно Работа с интерактивной картой, лентой времени с указанием географических и исторических особенно- стей распространения различных явлений, стилей, жанров, связанных с развитием религиозной музыки. Исследовательские и творческие проекты, посвящён- ные отдельным произведениям духовной музыки
В) 3—4 учебных часа	Музы- кальные жанры бо- гослуже- ния	Эстетическое со- держание и жиз- ненное предназна- чение духовной музыки. Много- частные произве- дения на канони- ческие тексты: католическая мес- са, православная литургия, всенощ- ное бдение	Знакомство с одним (более полно) или несколькими (фрагментарно) произведениями мировой музыкальной классики, написанными в соответствии с религиозным каноном. Вокализация музыкальных тем изучаемых духовных произведений. Определение на слух изученных произведений и их авторов. Иметь представление об особенностях их по- строения и образов. Устный или письменный рассказ о духовной музыке с использованием терминологии, примерами из соот- ветствующей традиции, формулировкой собственного отношения к данной музыке, рассуждениями, аргу- ментацией своей позиции
Г) 3—4 учебных часа	Религиоз- ные темы и образы в совре-	Сохранение тра- диций духовной музыки сегодня. Переосмысление	Сопоставление тенденций сохранения и переосмысле- ния религиозной традиции в культуре XX—XXI ве- ков.

Окончание

№ блока, кол-во часов	Темы	Содержание	Виды деятельности обучающихся
	менной музыке	религиозной темы в творчестве ком- позиторов XX— XXI веков. Рели- гиозная тематика в контексте поп-культуры	Исполнение музыки духовного содержания, сочинён- ной современными композиторами. На выбор или факультативно Исследовательские и творческие проекты по теме «Музыка и религия в наше время». Посещение концерта духовной музыки

⇐ Предыдущая 1 2 345 6 Следующая ⇒

Поделиться с друзьями:

Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...

Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...

Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...

Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...