Самоподача и проблема открытости

Самоподача — это предъявление себя другим. Первое: осознает ли наблюдаемый те состояния и переживания, которые намерен транслировать? Понимает ли он себя? По своей сути эта проблема лежит в области самосознания. И второе: имеет ли он в своем арсенале выразительные средства, которые помогли бы ему транслировать замысел? Это проблема экспрессивной грамотности человека. Самоподача в узком смысле этого слова.

Самоподача может быть искренней и манипулятивной.

Социальная психология группы

Понятие социальной группы

Общение всегда разворачивается в определенном социальном контексте, всегда помещено в некоторую конкретную социально-историческую среду, что общающиеся люди принадлежат к различным социальным объединениям, существенно влияющим на образ их мыслей и стиль поведения. Существование таких объединений и их влияние на психику отдельного человека — естественный результат исторического развития человеческой цивилизации. Они объективно даны независимо от отношения к ним исследователя, независимо от какой-либо теории и науки. Можно ли свести к некоторому общему определению многообразие их представлений о том, что есть группа? Да, но только в самом общем виде, воспользовавшись для этого определением А. И. Донцова:

Социальная группа — это относительно устойчивая совокупность людей, исторически связанная общностью ценностей, целей, средств либо условий социальной жизнедеятельности.

При этом в определении социальной группы звучит слово «общность»: общность ценностей, целей. В связи с чем возникает необходимость создавать еще одну традицию изучения человеческих объединений, делая акцент на понятии «социальная общность»?

В современной отечественной психологии эта линия социально-психологического анализа представлена работами Б. Д. Парыгина, В. И. Слободчикова. Б. Д. Парыгин рассматривает понятие «общность», как более широкое, включающее в себя в том числе и частное понятие социальной группы. В чем специфика социально-психологического подхода к группе?

Прежде всего область ее интересов — реальные группы, то есть человеческие сообщества, участники которых взаимосвязаны и взаимозависимы в образе жизни с точки зрения удовлетворения ими значимых потребностей, интересов и целей. В отечественной социальной психологии в качестве важнейшего фактора функционирования и развития социальной группы рассматривается совместная деятельность членов группы. В. В. Абраменкова определяет совместную деятельность как «организованную систему активности взаимодействующих индивидов, направленную на целесообразное производство объектов материальной и духовной культуры». Ее отличительные признаки:

√ пространственное и временное соприсутствие участников, создающее возможность общения: обмена действиями, информацией, отношениями;

√ наличие единой цели — предвосхищаемого результата, отвечающего общим интересам и способствующего реализации потребностей каждого из участников группового процесса;

√ разделение функций и ролей между участниками совместной деятельности, которое обусловлено характером самой деятельности и необходимостью целенаправленного управления ее активностью.

Совместная деятельность, ее характер и содержание определяют те отношения, которые возникают и развиваются между членами группы на функционально-ролевом, эмоционально-личностном и смысловом уровнях, то есть именно психологическим характеристикам совместной деятельности группа обязана своими свойствами и особенностями.

Реальные группы рассматриваются в социальной психологии с двух различных точек зрения, и очень трудно сказать, какая из них представляет больший интерес, большую научную и практическую ценность.

1. Группа как посредник между общественными явлениями и конкретным человеком. С одной стороны, она — проводник влияний общества на личность, именно через нее идет формирование социально значимых качеств личности, убеждений, установок и т. д. С другой стороны, именно через реальные группы конкретная личность в большинстве случаев имеет возможность оказывать воздействие на общественное мнение, общественные представления, пытаться их менять.

2. Группа как самостоятельный субъект жизнедеятельности и развития.

Итак, группа изучается в социальной психологии как пространство, на котором встречаются отдельный человек и общество, и как самостоятельный субъект активности.