Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Топ:
Когда производится ограждение поезда, остановившегося на перегоне: Во всех случаях немедленно должно быть ограждено место препятствия для движения поездов на смежном пути двухпутного...
Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...
Проблема типологии научных революций: Глобальные научные революции и типы научной рациональности...
Интересное:
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Мероприятия для защиты от морозного пучения грунтов: Инженерная защита от морозного (криогенного) пучения грунтов необходима для легких малоэтажных зданий и других сооружений...
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Дисциплины:
2017-12-13 | 315 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
Дни недели | № | Образовательный модуль | Время проведения в режиме дня |
понедельник | 1. 2. | «Веселые старты» «Чудеса своими руками» (рисование) | 09.10-09.25 09.35-09.50 |
вторник | 1. 2. | «Музыкальная мозаика» «Азбука общения» / «Почитай-ка» (Развитие речи/Художественной литературой) | 09.10-09.25 09.35-09.50 |
среда | 1. 2. | «Веселые старты» (воспитатели) «Ребенок и мир» (ознакомление с окружающим) | 09.10-09.25 09.35-09.50 |
четверг | 1. 2. | «Математические ступеньки» «Чудеса своими руками» (лепка) | 09.10-09.25 09.35-09.50 |
пятница | 1. 2. II п/д | «Веселые старты» «Музыкальная мозаика» «Чудеса своими руками» (аппликация/конструирование) | 09.10-09.25 09.35-09.50 15.30-15.45 |
Итого: | 11 образовательных модулей в неделю | 2 часа 45 минут СанПин 2.4.1.2660-10 |
Длительность моделей:
2 младшая группа – 15 мин…………………….11 (2 часа 45 минут) образовательных модулей
Перерывы между модулями: 10 минут
С 10 января по 17 января для детей организуют недельные каникулы, во время которых проводятся образовательные модули областей: «Физическая культура», «Музыка» и «Художественное творчество».
Сетка непосредственной образовательной деятельности
В средней группе «Петушок»
Дни недели | № | Образовательный модуль | Время проведения в режиме дня |
понедельник | 1. 2. II п/д | «Музыкальная мозаика» «Знатоки природы» (экология) «Чудеса своими руками» (рисование) | 09.10-09.30 09.40-10.00 15.30-15.50 |
вторник | 1. 2. | «Веселые старты» «Азбука общения» / «Почитай-ка» (Развитие речи/Художественной литературой) | 09.10-09.30 09.40-10.00 |
среда | 1. 2. II п/д | «Математические ступеньки» «Веселые старты» (воспитатели) «Чудеса своими руками» (лепка) | 09.10-09.30 09.40-10.00 15.30-15.50 |
четверг | 1. 2. | «Музыкальная мозаика» «Ребенок и мир» (ознакомление с окружающим) | 09.10-09.30 09.40-10.00 |
пятница | 1. 2. | «Чудеса своими руками» (аппликация/конструирование) «Веселые старты» | 09.10-09.30 09.40-10.00 |
Итого: | 12 образовательных модулей в неделю | 4 часа СанПин 2.4.1.2660-10 |
|
Длительность моделей:
Средняя группа – 20 мин……………………….12 (4 часа) образовательных модулей
Перерывы между модулями: 10 минут
С 10 января по 17 января для детей организуют недельные каникулы, во время которых проводятся образовательные модули областей: «Физическая культура», «Музыка» и «Художественное творчество».
Сетка непосредственной образовательной деятельности
В старшей группе «Чиполлино»
Дни недели | № | Образовательный модуль | Время проведения в режиме дня |
понедельник | 1. 2. 3. | «Синтез искусств» (рисование/лепка) «Веселые старты» «Наш край Якутия» (якутский язык) | 09.10-09.35 09.45-10.10 10.20-10.45 |
вторник | 1. 2. 3. | «Игралочка» (ФЭМП) «Музыкальная мозаика» «Знатоки природы» | 09.10-09.35 09.45-10.10 10.20-10.45 |
среда | 1. 2. 3. | «Здравствуй мир!» «По дороге к азбуке» (подготовка к обучению грамоте) «Веселые старты» (воспитатели) | 09.10-09.35 09.45-10.10 10.20-10.45 |
четверг | 1. 2. 3. | «Азбука общения» (развитие речи) «Синтез искусств» (аппликация/конструирование) «Веселые старты» | 09.10-09.35 09.45-10.10 10.20-10.45 |
пятница | 1. 2. 3. | «Музыкальная мозаика» «Почитай-ка» (художественная литература) «Ритмика» | 09.10-09.35 09.45-10.10 10.20-10.45 |
Итого: | 15 образовательных модулей в неделю | 6 часов 15 минут СанПин 2.4.1.2660-10 |
Длительность моделей:
Старшая группа – 25 мин………………………15 (6 часов 15 минут) образовательных модулей
Перерывы между модулями: 10 минут
С 10 января по 17 января для детей организуют недельные каникулы, во время которых проводятся образовательные модули областей: «Физическая культура», «Музыка» и «Художественное творчество».
|
Сетка непосредственной образовательной деятельности
В старшей группе «Солнышко»
Дни недели | № | Образовательный модуль | Время проведения в режиме дня |
понедельник | 1. 2. 3. II п/д | «Ребенок и мир» (Ознакомление с окружающим) «Чудеса своими руками» (рисование/лепка) «Ритмика» «Веселые старты» (воспитатели) | 09.10-09.35 09.45-10.10 10.20-10.45 15.30-15.55 |
вторник | 1. 2. 3. | «Знатоки природы» (экология) «Веселые старты» «Музыкальная мозаика» | 09.10-09.35 09.45-10.10 10.20-10.45 |
среда | 1. 2. | «Математические ступеньки» «АБВГдэйка» (подготовка к обучению грамоте) | 09.10-09.35 09.45-10.10 |
четверг | 1. 2. II п/д | «Веселые старты» «Почитай-ка» (художественная литература) «Наш край Якутия» (якутский язык) | 09.10-09.35 09.45-10.10 15.30-15.55 |
пятница | 1. 2. 3. | «Чудеса своими руками» (аппликация / конструирование) «Азбука общения» (развитие речи) «Музыкальная мозаика» | 09.10-09.35 09.45-10.10 10.20-10.45 |
Итого: | 15 образовательных модулей в неделю | 6 часов 15 минут СанПин 2.4.1.2660-10 |
Длительность моделей:
Старшая группа – 25 мин………………………15 (6 часов 15 минут) образовательных модулей
Перерывы между модулями: 10 минут
С 10 января по 17 января для детей организуют недельные каникулы, во время которых проводятся образовательные модули областей: «Физическая культура», «Музыка» и «Художественное творчество».
Сетка непосредственной образовательной деятельности
|
|
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!