Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Топ:
Методика измерений сопротивления растеканию тока анодного заземления: Анодный заземлитель (анод) – проводник, погруженный в электролитическую среду (грунт, раствор электролита) и подключенный к положительному...
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...
Особенности труда и отдыха в условиях низких температур: К работам при низких температурах на открытом воздухе и в не отапливаемых помещениях допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие...
Интересное:
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
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2017-10-21 | 564 |
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4. Sie besuchen die Vorlesungen an der Hochschule. Einer der Mitstudenten stört Sie. Was sagen Sie ihm?
6. Sie sind zum Geburtstag eingeladen. Sie haben aber eine komplizierte Aufgabe in Physik und können nicht gehen. Was sagen Sie Ihrem Freund?
7. Sie wohnen zu dritt in einem Zimmer im Studentenwohnheim. Ein der Studenten hört immer laute Musik zu und stört Sie. Was sagen Sie ihm?
KONTROLLIEREN SIE SICH SELBST:
I. a) Lesen Sie den Text:
Wörter zum Text: die Voraussetzung – предпосылка; die Beschränkung – ограничение; das Einkommen – доход; die Unterstützung – поддержка; die Selbstverwaltung – самоуправление
Hochschule in Deutschland
Das Abiturzeugnis ist Voraussetzung aber keine Garantie für Hochschul- oder Uni-Platz. In Deutschland muß man oft auf den gewünschten Studienplatz warten. In manchen Fächern gibt es eine Beschränkung für die Studienplätze. Die Bewerber mit besserem Notendurchschnitt im Abiturzeugnis haben dann den Vorrang.
Die meisten Hochschulen in der Bundesrepublik Deutschland sind staatliche Hochschulen. Es gibt verschiedene Hochschularten: Universitäten, Technische Hochschulen, Pädagogische Hochschulen, Kunsthochschulen, Musikhochschulen, Fachhochschulen und Gesamthochschulen.
Die Universitäten und die Technischen Hochschulen bilden traditionell den Kern des Hochschulsystems. Neben den Universitäten bestehen einzelne Hochschulen nur für Humanmedizin, Veterinärmedidizin, Verwaltungswissenschaften oder Sportwissenschaften. In den letzten Jahren sind kleine private Hochschulen (für Medizin, Wirtschaftswissenschaften) in Koblenz und Witten-Herdecke entstanden.
Die Pädagogischen Hochschulen bilden vor allem Lehrer für Grundschulen, Hauptschulen und Sonderschulen aus, teilweise auch Lehrer für Realschulen bzw. Die Ausbildung der Lehrer für Gymnasien und für berufliche Schulen findet vor allem an Universitäten und Technischen Hochschulen statt.
Die Studiengänge sind an einem Vollzeitstudium orientiert. Besondere Angebote für Teilzeitstudien gibt es im wesentlichen nur an der Fernuniversität in Hagen. Hochschulprüfungen sind die Diplomprüfung und die Magisterprüfung.
Viele Studenten arbeiten abends und in den Semesterferien. Das Studium an der Uni dauert meist acht-zehn Semester. Die Hochschule in Deutschland hat das Recht der Selbstverwaltung. Die Hochschule wird von einem Rektor oder Präsidenten geleitet, der auf mehrere Jahre gewählt wird.
b) Antworten Sie nach dem Inhalt des Textes: «falsch» oder «richtig»:
falsch | richtig | ||
1. | Das Abitur ist Garantie der Weiterausbildung in der Hochschule. | ||
2. | Die besten Abiturzeugnisse haben den Vorrang. | ||
3. | Die moisten Hochschulen in Deutschland gehören zur Kirche. | ||
4. | Die Lehrer für das Gymnasium werden an der pädagogischen Hochschulen vorbereitet. | ||
5. | Das Studium dauert an der Uni von 4 bis 5 Jahren. | ||
6. | Der Präsident oder der Rektor leitet nur ein Jahr. |
c) Sagen Sie Ihre Meinung von dem Hochschulwesen in Deutschland aus!
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II. a) Schreiben Sie den Artikel:
1. Der Lektor zeigt ein... Buch. 2. Der Student fragt d... Lehrer. 3. Er erklärt d... Wort und diktiert d... Satz. 4. Der Lektor verbessert d... Fehler und wiederholt d... Frage. 5. Der Lektor fragt ein... Studentin. 6. Ich besuche d... Freund. 7. Ich schreibe ein... Satz. 8. Die Studenten machen ein... Übung. 9. Wir studieren ein... Fremdsprache.
b) Bilden Sie den Plural der Substantive!
III. Gebrauchen Sie das passende Fragewort:
Beispiel: Der Junge liest das Buch.... liest der Junge? – Wasliest der Junge?
1. Das Mädchen fragt den Lehrer.... fragt den Lehrer? 2. Mein Buch liegt hier.... liegt hier? 3. Die Studentin versteht das Wort nicht.... versteht die Studentin nicht?... versteht das Wort nicht? 4. Die Lehrerin liest den Satz.... liest den Satz?... liest die Lehrerin? 5. Der Student versteht den Lektor.... versteht der Student?
IV. Lösen Sie die Klammern auf und bilden Sie Sätze mit jeder Wortgruppe:
mit (der Bruder); von (der Student); nach (die Ferien), aus (die Tasche), zu (die Oma), von (die Professoren), bei (die Lehrerin), mit (die Kinder), seit (der September), durch (die Stadt), für (die Mutter), in (der Wald), an (die Wand), vor (der Stundenplan), in (die Hochschule).
V. Gebrauchen Sie den richtigen Kasus. Beachten Sie die Funktion des Kasus:
Nominativ - (Subjekt, nominales Prädikat) wer? was?
1. Hier steht (ein Apparat, dieses Gerät, eine Maschine, unser Kollege) (Singular und Plural). 2. Hier ist (ein Arbeiter, mein Kollege, eine Bibliothek, ein Lesesaal) (Sing).
Genitiv – (Attribut) wessen?
3. Die Frage (der Lehrer, der Dozent, mein Freund, die Studentin, das Mädchen) ist schwierig (Sing.). 4. Der Beruf (ein Physiker, ein Ingenieur, ein Korrespondent) ist interessant (Sing.). 5. Die Antwort (der Student, diese Studentin, mein Freund, dieses Mädchen) (Sing. und Plur.) ist richtig.
Dativ – (Objekt) wem?
6. Sie antwortet (der Lehrer, der Professor, ein Kollege, der Student, das Mädchen, eine Kollegin, die Lehrerin) (Sing.). 7. Er hilft (der Dozent, dieser Kollege, ein Aspirant, dieses Mädchen, eine Studentin) (Sing. und Plur.). 8. Er schreibt (der Freund, ein Aspirant, eine Schwester) (Sing.).
Akkusativ - (Objekt) wen? was?
9. Er braucht (der Freund, der Student, der Kollege, ein Genosse, das Museum, das Theater, die Studentin, eine Ausstellung (Sing. und Plur.). 10. Er kennt (dieser Text, dieser Artikel, der Aspirant, dieses Werk, dieses Theorem, die Sprache, diese Theorie) (Sing.). 11. Ich wiederhole (der Vorlesungsstoff, ein Text, das Thema, die Formel, die Aufgabe) (Sing.). 12. Hier gibt (ein Hörsaal, ein Klub, ein Garten, ein Auditorium, ein Wörterbuch, eine Bibliothek) (Sing.). 13. Wir haben (ein Klub, ein Vortrag, ein Freund, ein Seminar, eine Zeitschrift) (Sing.)
VI. Gebrauchen Sie die Substantive in richtigem Kasus:
1. Ich schreibe (der Freund; ein Brief). 2. Er gibt (der Dozent, das Heft). 3. Der Dozent erklärt (der Student; der Text). 4. Die Studenten übersetzen (der Artikel). 5. Wir zeigen (der Professor; die Aufgabe). 6. In der Hochschule gibt es (ein Klub) und (eine Bibliothek). 7. Die Bibliothek (die Hochschule) besitzt eine Million Bände. 8. Die Studenten helfen(die Kollegen). 9. Der Lehrer erklärt (die Schüler) die neue Aufgabe. 10. Morgen haben wir (kein Seminar und keine Vorlesung). 11. DieVorträge (dieser Professor) sindimmerinteressant.
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VII. Wählen Sie den richtigen Artikel, wo es nötig ist:
1. Ich habe … (den, einen) Bruder und … (die, eine) Schwester.
2. Ich trinke gern … (-, einen) Kaffee und meine Mutter … (-, einen) Tee.
3. … (eine, die) große russische Stadt St. Petersburg liegt an … (einer, der) Newa.
4. … (ein, das) Wetter ist wunderschön heute - … (eine, die) Sonne scheint, … (ein, der) Himmel ist wolkenlos.
5. … (der, die) größten Flüsse der BRD sind … (der, die) Rhein, … (die, der) Oder, … (der, die) Elbe, … (die, der) Main, … (das, die) Donau.
6. Das ist … (ein, das, -) Geschenk von meinem Großvater.
7. Dieser Ring ist teuer, er ist aus … (dem, -) Gold.
8. … (ein, der) Deutschlehrer kommt in … (die, eine) Klasse und … (der, die) Stunde beginnt.
9. … (die, eine) Höhe … (eines, des) größten Berges … (eines, -, des) Harzes Brocken beträgt 1142 m.
10. – Studiert Ihr Bruder an der Hochschule für (die, -) Fremdsprachen?
11. ein, er studiert an … (der, dem) Universität.
12. Dieses Haus ist aus … (einem, -) Stein, … (einem, dem, einer, -) Stahl und … (dem, -) Glas.
13. Nachdem … (ein, der, -) Arzt den Kranken untersucht hatte, verschrieb er ihm … (-, die, eine) Arznei.
14. Nachdem ich … (einen, den) Brief geschrieben hatte, brachte ich ihn zur Post.
15. Es scheint mir, er ist … (der, einer) böser Mensch.
16. Deine Schulsachen sind wie immer in … (-, der) Ordnung.
17. … (die, eine) Katze ist … (ein, der) Haustier und … (der, das) Tiger ist … (der, ein, -) Raubtier.
18. Roberts Bruder ist … (der, -) Arzt von Beruf.
19. Sonntag ist … (die, der) siebente Tag der Woche.
20. … (der, -) Kaffee, … (die, -) Cola, … (ein, -) Tee sind Getränke.
VIII. Gebrauchen Sie den bestimmten Artikel:
1. Ich nehme … Leiter, steige hinauf und pflücke die Äpfel. a) die b) den
2. … Kunde wählte im Laden sehr lange die notwendigen Waren. a) der b) das
3. … Tor der Stadt ist restauriert. a) der b) das
4. Wo hast du … Buch gelegt? a) die b) das
5. Beginnt … Versammlung um 17 Uhr? a) der b) die
6. Dieses Fahrrad gehört … Bruder. a) der b) dem
7. Wir holen … Eltern vom Bahnhof ab. a) die b) den
8. Der Lehrer erklärt … Schülern … Regel. a) den, die b) die, dem
9. Der Briefträger brachte mir heute … Brief von meiner Freundin. a) den b) das
IX. Wählen Sie die richtige grammatische Form:
1. Der Lehrer fragt ….
a) den Studenten b) den Student c) dem Studenten
2. Der Lehrer bringt … ein Buch.
a) den Schüler b) den Schülern c) der Schüler
3. Nennen Sie mir bitte …. Noch einmal.
a) Ihre Name b) Ihren Namen c) Ihren Name
4. Wolfgang Amadeus Mozart ist Österreicher, die Musik … ist aber in der ganzen Welt bekannt und beliebt.
a) der Komponist b) der Komponisten c) des Komponisten
5. Die Biographie dieses … ist typisch.
a) Held b) Heldes c) Helden
6. Die schwere Arbeit unseres … ist pausenlos.
a) Herz b) Herzens c) Herzen
7. Aus einem kleinen … wächst ein Baum heraus.
a) Samen b) Same c) Samens
8. Am Ende des Wortes schrieb man früher statt „ss“ … „ß“.
a) dem Buchstaben b) den Buchstaben c) der Buchstabe
9. Die Fenster … sind groß, breit und neu.
a) des Hauses b) das Haus c) dem Haus
10. Zu Weihnachten bringt der Weihnachtsmann … Geschenke.
a) die Kinder b) der Kinder c) den Kindern
11. Die Mutter … arbeitet in einem Büro im Zentrum der Stadt.
a) der Mädchen b) dem Mädchen c) des Mädchens
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12. Meine Großeltern leben in … nicht weit von der Stadt Jaroslawl.
a) eines Dörfchens b) einem Dörfchen c) ein Dörfchen
13. Das Röntgenbild zeigt die Fehler in der Struktur ….
a) einer Metallstück b) eines Metallstücks c) einem Metallstück
14. In … spielen die Schüler lustig Fußball.
a) die Pause b) der Pause c) dem Pause
15. In … zurückgekehrt, nahm Rimski-Korsakow das Komponieren wieder auf.
a) das Heimat b) den Heimat c) die Heimat
16. Auf den Straßen … sehen wir viele moderne Autos.
a) des Stadtes b) der Stadt c) die Stadt
17. Die Lehrerin lobt … der Schülerin.
a) die Antwort b) der Antwort c) das Antwort
18. Der Präsident … ist Staatsoberhaupt.
a) des BRD b) der BRD c) die BRD
X. Finden Sie Plural der Substantive:
a) Feminina:
Die Fahrt, die Vorlesung, die Universität, die Stunde, die Sprache, die Tochter, die Regel, die Sportlerin, die Lehrerin, die Schüssel, die Uhr, die Blume, die Mutter, die Mappe, die Kraft, die Macht, die Brille, die Kenntnis, die Stadt, die Tür, die Ansichtskarte, die Tafel, die Antwort, die Tabelle, die Frage, die Schülerin, die Redewendung, die Rede, die Bank, Bibliothek, Feder, Heldentat, Lehrerin, Nation, Präposition, Prüfung, Schwester, Sehenswürdigkeit, Strasse, Strassenbahn, Tafel, Tür.Bank, Faust, Frucht, Hand, Kenntnis, Kuh, Maus, Nacht, Nuss, Stadt, Wand.Adverbialbestimmung, Bibliothekarin, Bücherei, Fakultät, Haltestelle, Heldenstadt, Konjunktion, Kraft, Lesekarte, Macht, Möglichkeit, Mutter, Nummer, Partei, Partikel, Pause, Regel, Regierung, Schulbank, Schulter, Station, Studentin, Tasche, Tochter, Vorlesung, Zensur.
b) Neutra:
Das Hemd, das Substantiv, das Dach, das Auge, das Satzgefüge, das Jahr, das Interesse, das Heft, das Buch, das Zitat, das Referat, das Ohr, das Dekanat, das Objekt, das Subjekt, das Herz, das Ende, das Bett, das Beispiel, das Feld, das Seminar, das Insekt, das Diktat, das Satzglied, das Buchlein, das Lager, das Leben, das Mantelchen, das Feuer, das Werk, das Land, das Studentenheim Bild, Blatt, Dach, Ei, Fach, Glas, Handtuch, Haus, Land,Beispiel, Dokument, Ereignis, Flügzeug, Haar, Heft, Jahr, Meer, Plakat, Präfix, Reifezeugnis, Studentenheim, Studentenjahr, Suffix, Werk, Adverb, Bett, Ende, Hemd, Herz, Insekt, Interesse, Leid, Museum, Ohr, Verb, Buchlein, Gebäude, Gemälde, Kissen, Mädchen, Mittel, Ufer, Adjektiv, Auge, Auto, Ergebnis, Fenster, Hotel, Kino, Lager, Märchen, Prädikat, Rad, Sanatorium, Subjekt, Substantiv, Taschentuch, Theater, Tier, Volk, Wort, Zentrum.
c) Maskulina:
Der Agronom, der Geologe, der Architekt, der Revolutionär, der Musikant, der Soldat, der Pionier, der Sekretär, der Absolvent, der Aspirant, der Wald, der Vokal, der Konsonant, der Irrtum, der Reichtum, der Staat, der Monat, der Tag, der Zug, der Hof, der Arm, der Schritt, der Redner, der See, der Arzt, der Mann, der Bahnhof, der Mantel, der Mensch, der Park, der Klub, der Kamerad, der Doktor, der Vortrag, der Fehler, der Sohn, der Bruder, der Korridor, der Plan, der Dekan, der Platz, der Fachmann, der Kasus, der Bus, der Bau, der Vetter, der Vorschlag, der Name, der Krieg, der Kriegstreiber.
d) Der Mensch, der Einwohner, das Halstuch, das Abzeichen, der Tisch, der Schriftsteller, die Stimme, die Reise, der Hut, der Agent, der Saal, der Ansager, die Prüfung, das Ergebnis, die Besprechung, der Spiegel, der Dirigent, die Arbeit, die Kunst, der Abend, das Mädchen, der Pianist, die übersetzung, der Eindruck, der Imperialist, der Flügel, der Komponist, die Bemerkung.
XI. Finden Sie Singular der Substantive:
Ereignisse, Gebäude, Hefte, Kenntnisse, Nächte, Präfixe, Säle, Sätze, Substantive, Vokale; Adverbien, Augen, Konjunktionen, Konsonanten, Märchen, Museen, Namen, Paragraphen, Partikeln, Professoren, Pronomen, Schwestern, Staaten; Dächer, Länder, Messer, Ränder, Reichtumer, Sträucher, Theater, Töchter, Vater, Wälder; Autos, Bauten, Fachleute, Genera, Kasus, Klubs, Mask, Modi, Ratschläge.
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