Способность использовать соответствующий математический аппарат и инструментальные средства для обработки, анализа и систематизации информации по теме исследования

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ

Профессиональная компетенция выпускника образовательной программы по направлению подготовки высшего образования 38.03.05 Бизнес-информатика, уровень ВО бакалавриат, тип образовательной программы академический, виды профессиональной деятельности: аналитическая, организационно-управленческая, проектная, научно-исследовательская, консалтинговая.

ВХОДНОЙ УРОВЕНЬ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ, ОПЫТА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ,
ТРЕБУЕМЫЙ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИИ:

Для формирования данной компетенции необходимо:

· ЗНАТЬ: основы математики в объеме школьной программы;

· УМЕТЬ: применять математические методы для решения прикладных задач;

· ВЛАДЕТЬ: навыками логического мышления.

 

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИИ

И КРИТЕРИИ ИХ ОЦЕНИВАНИЯ

Уровень освоения компетенции*	Планируемые результаты обучения** (показатели достижения заданного уровня освоения компетенций)	Критерии оценивания результатов обучения
Первый этап (базовый, пороговый) (ПК-18) –I	Уметь: - описывать алгоритм в виде блок-схемы; - решать типовые задачи математического анализа, линейной алгебры, дискретной математики; -применять методологию и методику расчета вероятностных характеристик случайных величин, осуществлять обработку и анализ информации статистическими методами; У (ПК-18) –I Знать: - основные понятия и методы теоретической информатики, математического анализа, линейной алгебры, дискретной математики; основные понятия, методологию и методику расчета вероятностных характеристик случайных величин; З (ПК-18) –I	Ограниченные знания, слабо сформированные навыки и умения	Фрагментарные знания, частично освоенные навыки и умения	Общие, но не структурированные знания; в целом успешно применяемые навыки и умения	Сформированные, но содержащие отдельные пробелы знания; успешно применяемые навыки и умения	Сформированные системные знания; сформированные навыки и умения; их успешная актуализация
Второй этап (уровень) (ПК-18) –II	Владеть: В (ПК-18) –II Уметь: - применять эконометрические методы и модели, а также инструментальные средства для обработки и анализа информации по теме исследования, пользоваться программными средствами для обработки, анализа и систематизации данных; - строить математические модели задач исследования операций; - применять существующие и разрабатывать свои программные продукты для обработки и анализа данных;У (ПК-18) –II Знать: - типы данных, эконометрические методы и модели, а также инструментальные средства для обработки и анализа информации по теме исследования; - методы исследования операций, необходимые для обработки, анализа и систематизации информации; - информационные технологии, применяемые для обработки данных;З (ПК-18) –II	Ограниченные знания, слабо сформированные навыки и умения	Фрагментарные знания, частично освоенные навыки и умения	Общие, но не структурированные знания; в целом успешно применяемые навыки и умения	Сформированные, но содержащие отдельные пробелы знания; успешно применяемые навыки и умения	Сформированные системные знания; сформированные навыки и умения; их успешная актуализация
Третий этап (уровень) (ПК-18) –III	Владеть: - навыками расчета вероятностных характеристик случайных величин и событий в страховании; В (ПК-18) –III Уметь: - применять пакеты прикладных программ для моделирования социально-экономических процессов; - применять методологию и методику расчета вероятностных характеристик случайных величин и событий в страховании; - применять технологии табличных процессоров для актуарных расчетов;У (ПК-18) –III Знать: - основные понятия математического моделирования, социально-экономических процессов, основные приемы работы с пакетами прикладных программ по моделированию; - основные понятия аналитического обеспечения страхования, методологию и методику расчета вероятностных характеристик случайных величин и событий в страховании; - основные приемы работы с табличными процессорами для автоматизации финансовых расчетов; З (ПК-18) –III	Ограниченные знания, слабо сформированные навыки и умения	Фрагментарные знания, частично освоенные навыки и умения	Общие, но не структурированные знания; в целом успешно применяемые навыки и умения	Сформированные, но содержащие отдельные пробелы знания; успешно применяемые навыки и умения	Сформированные системные знания; сформированные навыки и умения; их успешная актуализация

 

 

 

КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ

КОМПЕТЕНЦИЯ: ПК-19

Умение готовить научно-технические отчеты, презентации, научные публикации
по результатам выполненных исследований

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ

Профессиональная компетенция выпускника образовательной программы по направлению подготовки высшего образования 38.03.05 Бизнес-информатика, уровень ВО бакалавриат, тип образовательной программы академический, виды профессиональной деятельности: аналитическая, организационно-управленческая, проектная, научно-исследовательская, консалтинговая.

ВХОДНОЙ УРОВЕНЬ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ, ОПЫТА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ,
ТРЕБУЕМЫЙ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИИ:

Для формирования данной компетенции необходимо:

· ЗНАТЬ: методы сбора и обработки информации;

· УМЕТЬ: работать с информацией разных типов;

· ВЛАДЕТЬ::навыками письменной речи на родном языке.

 

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИИ

И КРИТЕРИИ ИХ ОЦЕНИВАНИЯ

Уровень освоения компетенции*	Планируемые результаты обучения** (показатели достижения заданного уровня освоения компетенций)	Критерии оценивания результатов обучения
Первый этап (базовый, пороговый) (ПК-19) –I	Уметь: - анализировать информационные источники (сайты, форумы, периодические издания); анализировать культурную, профессиональную и научную информацию в отечественной и зарубежной прессе; находить необходимые данные для составления научно-технического отчета, презентации, готовить научные публикации; У (ПК-19) –I Знать: - основные методы и приемы подготовки обзора отечественной и зарубежной информации; основные источники информации при составлении аналитического отчета и информационного обзора; структуру аналитического отчета и информационного обзора; З (ПК-19) –I	Ограниченные знания, слабо сформированные навыки и умения	Фрагментарные знания, частично освоенные навыки и умения	Общие, но не структурированные знания; в целом успешно применяемые навыки и умения	Сформированные, но содержащие отдельные пробелы знания; успешно применяемые навыки и умения	Сформированные системные знания; сформированные навыки и умения; их успешная актуализация
Второй этап (уровень) (ПК-19) –II	Уметь: - составлять документы в соответствии с действующими нормативно-правовыми и методическими документами; У (ПК-19) –II Знать: - правила составления и оформления документов; З (ПК-19) –II	Ограниченные знания, слабо сформированные навыки и умения	Фрагментарные знания, частично освоенные навыки и умения	Общие, но не структурированные знания; в целом успешно применяемые навыки и умения	Сформированные, но содержащие отдельные пробелы знания; успешно применяемые навыки и умения	Сформированные системные знания; сформированные навыки и умения; их успешная актуализация
Третий этап (уровень) (ПК-19) –III	Владеть: - навыками составления отчетов, презентаций по теме исследования; В (ПК-19) –III Уметь: - выбирать и применять методы исследования ситуации, определения рисков для эффективного управления проектами; У (ПК-19) –III Знать: - виды методов исследования и требования к оформлению результатов исследовательской деятельности; З (ПК-19) –III	Ограниченные знания, слабо сформированные навыки и умения	Фрагментарные знания, частично освоенные навыки и умения	Общие, но не структурированные знания; в целом успешно применяемые навыки и умения	Сформированные, но содержащие отдельные пробелы знания; успешно применяемые навыки и умения	Сформированные системные знания; сформированные навыки и умения; их успешная актуализация

 

 

 

КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ

КОМПЕТЕНЦИЯ: ПК-20