Материально-техническоеобеспечение

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Занятия проводятся на базе оборудованной аудитории, которая включает зал заседаний, малый лекционный зал, аудиторию для работы в малых группах, кладовую для хранения инвентаря, костюмов, дидактических пособий.

Помещение оборудовано столами, стульями, мягкими креслами, трибуной, экраном.

Технические средства обучения: аудио и видеоаппаратура (музыкальный центр, колонки, фотоаппарат). Для подготовки печатной продукции, выхода в сеть интернет используется компьютерная техника (ноутбук, принтер, сканер)

В ходе занятий, массовых мероприятий используются:

- декорации, костюмы, микрофоны, компьютер (ноутбук), телевизор, магнитофон, мультимедийный проектор и др.

- дидактический материал: таблицы, плакаты, фотографии, памятки, специальная литература, видеозаписи, аудиозаписи, мультимедийные материалы и др.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Для педагога

1. Конституция Донецкой Народной Республики (принята 11 мая 2014 г.)

2. Об образовании: Закон Донецкой Народной Республики: Принят Народным Советом ДНР 19 июня 2015 г.: Постановление Совета Министров ДНР №1-233П-НС

3. Концепция развития дополнительного образования детей: Приказ Министерства образования и науки ДНР от 4 апреля 2016 г. № 310

4. Концепция формирования здорового образа жизни детей и молодежи Донецкой Народной Республики: Приказ Министерства образования и науки ДНР от 3 августа 2016 г. № 815

5. Концепция патриотического воспитания детей и учащейся молодежи Донецкой Народной Республики: Приказ Министерства образования и науки ДНР от 17 июля 2015 г. № 322

6. Патриотическое воспитание детей и молодежи Донецкой Народной Республики: Программа: Распоряжение Главы Донецкой Народной Республики от 9 августа 2017 г. № 252

7. Концепция непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи Донецкой Народной Республики: Приказ Министерства образования и науки ДНР от16 августа 2017 г. № 832

8. Требования к программам дополнительного образования детей: Приказ Министерства образования и науки ДНР от 11 августа 2015 г. № 392   

9. Азаров Ю. П. Тайны педагогического мастерства: учеб.пособие // Ю. П. Азаров. – М.: Изд-во Московского социально – психологического института, 2004. – 432 с. – (Библиотека школьного психолога)

10. Гипеннрейтер Ю. Б. Введение в общую психологию: курс лекций / Ю. Б. Гипеннрейтер. – М.: АСТ, Астрим, 2008. – 20 с.

11. Гипеннрейтер Ю. Б. Чудеса активного слушания / Ю. Б. Гипеннрейтер. – М.: АСТ, 2014. – 176 с.

12. Дополнительная общеобразовательная программа по развитию новых качеств «Новое поколение» / Разработчик: Н. И. Шукшина. – Режим доступа: kopilkaurokov/ ru – сайт для учителей. – Название с экрана.

13. Дополнительная общеобразовательная программа «Школа Роста Лидер» / Автор: С. С. Луйк. – Режим доступа: https://open - lesson. net /6365/. – Название с экрана.

14. Иванов И. П. Воспитывать коллективистов: из опыта работы школ Ленинграда и Ленинградской области / И. П. Иванов. – М.: Педагогика, 1982. – 80 с.

15. Козлов Н. И. Как относиться к себе и людям, или психология на каждый день: учебник для пед. вузов и училищ / Н. И. Козлов. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Просвещение, 2013. – 27 с.

16. Саймон У. Стив Джобс: уроки лидерства; пер. с англ. / У. Саймон, Дж. Элиот. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2013. – 160 с.

17. Симс Дж. Уроки выдающихся лидеров: как развивать и укреплять лидерские качества; пер. с англ. / Дж. Симс. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2013. – 325 с.

18. Сухомлинский В. А. Сердце отдаю детям / В. А. Сухомлинский. – М.: Концептуал, 2016. – 246 с.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Для обучающихся

1. Волохов, А. В. Система самоуправления в детских общественных объединениях/ А.В. Волохов, В. Н. Кочергин, И. И. Фришман. - Нижний Новгород,2007.–112с.

2. Воронов В. Mr. Leader: самоучитель по лидерству в иллюстрациях / В. Воронов. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2013. - 160 с.

3. Максвелл Дж. К. Воспитай в себе лидера; пер. с англ. / Дж. К. Максвелл. – М.: Попурри, 2013. – 89 с.

4. Максвелл Дж. К. Создай команду лидеров; пер. с англ. / Дж. К. Максвелл. – М.: Попурри, 2013. – 128 с.

5. Организация и развитие ученического самоуправления в общеобразовательном учреждении. – М.: Издательский дом «Новый учебник», 2003. – 320 с.

6. Пинтосевич И. 77 уроков лидерства: воспитай лидера в себе и окружающих / И. Пинтосевич, В. Воронов. – М.: АСТ, 2014. – 182 с.

 

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Для родителей

1. Белецкая С. Ваш ребенок и его успех / С. Белецкая. – М.: Эксмо – пресс, 2012. – 352 с. - (Искусство быть родителями)

2. Бондарь М. А. Особенности феномена «детская общественная организация» // Молодой ученый. — 2013. — №3. — С. 463-468. — URL https://moluch.ru/archive/50/6314/ (дата обращения: 14.02.2020)

3. Истратова Е. Ваш ребенок – лидер: как правильно воспитать вашего ребенка / Е. Истратова. – М.: Мир и образование, 2014. – 240 с. – (Пойми своего ребенка)

4. Мальцева, Э. А. Детская общественная организация как пространство социального воспитания подростков / Э. А. Мальцева. – Ижевск: ГОУВПО «УдГУ», 2005. – 352 с.

5. Сухомлинский В. А. Родительская педагогика / В. А. Сухомлинский. – СПб.: Питер, 2016. – 182 с. – (Родителям о детях)

Приложение 1

Программа