Кризис - в психологии определяется как тяжелое состояние, вызванное какой-либо причиной или как резкое изменение статусов персональной жизни .

Насилие – это физическое, психическое, социальное воздействие на человека со стороны другого человека, семьи, группы или государства, вынуждающее его прерывать значимую деятельность или исполнять другую, противоречащую ей, либо угрожающую его физическому или психическому здоровью и целостности.

Пренебрежение нуждами ребенка - отсутствие должного обеспечения основных нужд и потребностей ребенка в пище, одежде, жилье, воспитании, образовании, медицинской помощи со стороны родителей или лиц, их заменяющих, в силу объективных причин (бедность, психические болезни, неопытность) и без таковых.

Потребности – вид функциональной или психологической нужды или недостатка какого-либо объекта, субъекта, индивида, социальной группы, общества.

Привязанность - термин, используемый в детской психологии для обозначения формирующейся (обычно во 2-м полугодии) у младенцев избирательной П. к одному или нескольким лицам (прежде всего, к родителям или лицам, их замещающим)

Ригидность - [от лат. rigidus — жесткий, твердый] — неспособность и неготовность индивида к перестройке запланированной схемы активности в обстоятельствах, когда ранее намеченная программа требует существенных изменений.

Сексуальное насилие над детьми - это вовлечение ребенка в действия с сексуальной окраской с целью получения взрослыми сексуального удовлетворения или материальной выгоды.

Сенсорная сфера – Внешняя. К сенсорной сфере относятся всем известные сенсорные подсистемы (СП): зрительная, слуховая, обонятельная, тактильная и т.п.

Социальный риск - социальное положение, которое по тем или иным критериям не имеет стабильности, и без помощи окружающих приводит к потере социальной значимости, иногда и биологической гибели.

Физическое насилие - преднамеренное или неосторожное нанесение ребенку родителями или лицами, их заменяющими, воспитателями или другими какими- либо лицами физических травм, различных телесных повреждений, которые причиняют ущерб здоровью ребенка, нарушают его развитие или лишают жизни.

Эмоциональное (психическое) насилие - периодическое или постоянное психологическое воздействие родителей или других взрослых на ребенка, приводящее к формированию у ребенка патологических черт характера или нарушению психического развития.

Цели и задачи программы.

Цель: профилактика родительской депривации.

Задачи:

Воспитательно – реабилитационные:

1. исследование и модификация искаженных когнитивных представлений родителя о насилии в отношении ребенка

2.  оказание помощи в формировании адекватных представлений о себе и внутрисемейных отношениях

3.  ослабление влияния семейных обстоятельств, сопутствующих травмам детей

Развивающие:

4. развитие навыка отделения своих проблем от проблем ребенка

5. развитие навыков взаимодействия, умения договариваться и принимать участие в совместной деятельности ребенок – взрослый

6. развитие у членов семьи навыков поддержки друг друга

7. развитие  навыков адекватного взаимодействия в конфликтной ситуации

8. развитие навыка общения на «Языке принятия»

9. развитие  навыка, ненасильственного управления поведением ребенка

Информирующие:

10. повышение психолого - педагогической грамотности  родителей

Нормативно –правовое обеспечение программы

Нормативно – правовая основа

1. Устав учреждения ГБУ ЦСПСД г. Арзамаса утвержденный приказом министерства социальной политики НО №458 от 18.08.2011г.

2. ФЗ от 27.07.2006 №152-ФЗ «О персональных данных»

3. Постановление Правительства Нижегородской области от 28 июня 2007 г. №213 об утверждении стандартов качества предоставления бюджетных услуг в области здравоохранения, социальной защиты населения, культуры и образования, предоставляемых за счет средств областного бюджета.                            

4.  Приказ Министерства социальной политики Нижегородской области №152 от 21.04.2011г. "О реализации региональной программы "Бесстрашное детсво в 2011 году""

 Механизм реализации программы

Характеристика группы

Родители группы риска

Данная программа предназначена для семей группы риска по насилию и жестокому обращению в отношении ребенка.

Семьи группы риска, находящиеся в социально опасном положении, трудной жизненной ситуации нуждаются в особом сопровождении. Данные семьи характеризуются: слабой способностью членов семей к анализу того, что происходит в семье, неспособностью по этой причине выдвигать цели по улучшению жизни семьи и достигать эффективных результатов. Слабой способностью обсуждать словесно проблемы семьи; непониманием, как можно улучшить жизнь семьи, и в чем причины неблагополучия. Засильем в семье эмоций, связанных с достижением власти, доминированием, агрессией в противовес эмоциям, связанным с любовью, заботой, взаимопомощью. Высокой степенью риска по отношению к проблеме жестокого обращения. Подчас члены этих семей не верят, что они могут что-то изменить в своей судьбе и судьбе своих близких.

Часто эти люди внушаемы, доверчивы и соглашаются на то, о чем потом сожалеют. А выход из ситуации сожаления они предпочитают искать в агрессивных действиях, вандализме, приеме алкоголя или обращении к иным влияющим на психическое равновесие веществам. Это только усугубляет их проблемы, дестабилизирует жизнь их семей. Каждая семья группы риска имеет в памяти своих членов груз информации о несправедливостях и обидах. Эта информация часто вытесняется, при этом люди не способны отстаивать свои права, поступать по-своему в значимых ситуациях. Полученные обиды и неспособность справиться с соответствующими проблемами ухудшают эмоциональный фон взаимоотношений в семьях.

Специалистам необходимо просчитать все риски семьи, в том числе коммуникативные, связанные с алекситимией, отсутствием позитивных, социально приемлемых навыков внутрисемейного взаимодействия. Важно своевременное преподнесение грамотной, доступной информации о грозящих проблемах и отработка навыков преодоления сложных жизненных ситуаций.

Программа рассчитана на родителей, обратившихся в ЦСПСД в связи с проблемами в воспитании, не приносящими необходимого результата в изменении эмоциональных и поведенческих нарушений ребенка; угрозой применения насилия в отношении ребенка либо реальным применением насилия в качестве воспитательной меры.

Срок реализации программы – 3 месяца.