Тема 8. Словесное ударение и его виды.

Понятие словесного ударения, его виды (силовое, или динамичес­кое; музыкальное, или тоническое; количественное, или квантитатив­ное; качественное, или квалитативное). Характеристика английского словесного ударения с точки зрения его акустико-физиологической природы и восприятия. Характеристика английского словесного уда­рения с точки зрения его места в словах и их грамматических формах (свободное, или разноместное; фиксированное). Степени словесного ударения в английском языке (главное, второстепенное, третьестепен­ное и слабое или отсутствие ударения). Факторы, определяющие место и различную степень ударения в английских словах: рецессивная (не­ограниченная и ограниченная), ритмическая (диахроническая и син­хроническая), ретентивная тенденция и семантический фактор. Взаимо­действие этих факторов.

Конститутивная и дистинктивная функции словесного ударения в английском языке. Понятие словоакцентемы как дистинктивного различия в месте и степени словесного ударения.

Основные понятия: ударение, силовое / динамичес­кое, музыкальное / тоническое, количественное / квантитатив­ное, качественное / квалитативное, рецессивная, диахроническая, син­хроническая, ретентивная тенденция, словоакцентема.

РАЗДЕЛ VII. Интонация

Тема 9. Компоненты интонации и их функции.

Проблема определения интонации, ее компонентов и функций. Критика отождествления фразовой интонации с мелодикой фразы. Определение интонации, разделяемое большинством язы­коведов. Обозначение интонации в письменной речи. Конститутивная и дистинктивная функции интонации в целом и ее отдельных компо­нентов. Интонация и просодия.

Высотный компонент интонации, его определение и функции. По­нятие синтагмы и интонационной группы. Роль высотного компонен­та интонации в организации текста. Элементы акцентно-мелодичес­кой структуры интонационной группы: начальные безударные слоги и их мелодические разновидности в английском языке, шкала и ее основные типы в английском языке, терминальный тон и номенклатура английских терминальных тонов в двух вариантах – ядерный ва­риант и ядерно-заядерный (с конечными безударными слогами). Дис­тинктивная функция мелодических различий всех элементов инто­национной структуры; понятия синтагмо- и фразотонем и их аллофонов.

Основные понятия: интонация, фразовая интонация, мелодика, темп, тембр, интенсивность, регистр, фраза, просодия, тон, ядро, синтагмо- и фразотонема, интонема, ритмомелодема, контур, диапазон.

 

РАЗДЕЛ VIII. Фоностилистический

Аспект устной речи

 

Тема 10. Основные проблемы фоностилистики: норма и стилевая дифферен­циация в английском произношении.

Основные проблемы фоностилистики: норма и стилевая дифферен­циация в английском произношении. Экстралингвистические факторы, обусловливающие выделение фонетических стилей. Звуковая и инто­национная стилистика. Фонетическая синонимия. Понятие звукового символизма. Социально-обусловленные различия в произношении. Понятие интонемных и неинтонемных ошибок.

Основные понятия: фоностилистика, экстралингвистический, стиль, стилистика, фонетическая синонимия, звуковой символизм, интонема.

 

Список рекомендуемой литературы

Основная литература

 

1. Голубев А.П., Смирнова И.Б. Сравнительная фонетика английского, немецкого и французского языков. – М., 2005.

2. Леонтьева С.Ф. Теоретическая фонетика современного англий­ского языка. – М., 2002.

3. Соколова М.А., Гинтовт К.П., Тихонова И.С., Тихонова Р.М. Теоретическая фонетика англий­ского языка. – М., 2004.

4. Трубецкой Н. С. Основы фонологии. – М., 2000.

 

Дополнительная литература

1. Абдалина E.А. Интонационные средства выражения ремы в простом повествовательном предложении в современном английском язы­ке. АКД. – М., 1973.

2. Акмаров А.М. К вопросу о лингвистической трактовке английской интонации и способах ее графического изображения // Иностранные языки в школе (ИЯШ), 1971, № 6.

3. Антипова А.А. Система английской речевой интонации. – М., Высшая школа, 1979.

4. Антипова А.М. Ритмическая система английской речи. – М., 1984.

5. Бондарко Л.В. Звуковой строй русского языка. – Л., 1977.

6. Веныкуте Д.П. Об изменениях в произношении современного англий­ского языка. // ИЯШ.1974, вып. 8.

7. Виноградова Г.И. Длительность английских гласных фонем в зависи­мости от способа примыкания к последующему согласному // ИЯШ, 1967, № 3.

8. Гайдучик С.М. Фоностилистика как один из разделов фонетики. // Интонация. – Киев: Вища школа, 1978, с. 33-41.

9. Гайдучик С.М. О фонетических стилях современного немецкого язы­ка. // Филологические науки, 1972, т. 15, № 16.

10. Гликина Е.А. К вопросу об обучении фразовому ударению в совре­менном английском языке // ИЯШ, 1973, № 5.

11. Глисон Г. Введение в дескриптивную лингвистику. – М. 1959.

12. Дубовский Ю.А. Анализ интонации устного текста и его составляю­щих. – Минск, 1978.

13. ДубовскийЮ.А. Просодические контрасты в языке. – Симферополь,1983.

14. Зиндер Л.Р. Общая фонетика. – Л., 1979.

15. Кантер Л.А. Основные проблемы фоностилистического анализа текс­та // Исследование фонетических особенностей речевых сти­лей. – М. МГПИ им. В. И. Ленина, 1978, с. 19-287.

16. Клычков Г.С. Типология и генезис просодии английского текста // Проблемы лингвистики текста и использования текстово­го материала в учебном процессе. – М., МОПИ им. Н.К. Круп­ской, 1981.

17. КолосовК.М. О роли артикуляционной базы в обучении произноше­нию // ИЯШ, 1971, № 5.

18. Николаева Т.М. Фразовая интонация славянских языков. – М., 1977.

19. Норк О.А. Изучение интонации на современном этапе и некоторые за­дачи интонационных исследований // ИЯШ, 1970, № 4.

20. Светозарова Н.Д. Интонационная система русского языка. – Л., 1982.

21. Соколова М.А., Гинтовт К.П. и др. Практическая фонетика англий­ского языка. – М., 1997.

22. Соколова М.А., Гинтовт К. и др. Теоретическая фонетика англий­ского языка. – М., 1996.

23. Торсуев Г.П. Проблемы теоретической фонетики и фонологии. – М., 1969.

24. Торсуев Г.П. Фонетическая структура слова. – М., 1962.

25. Торсуева И.Г. Интонация и смысл высказывания. – М., Наука, 1979.

26. Трахтеров А.Л. Английская фонетическая терминология. – М., 1962.

27. Швейцер А.Д. Фонологические расхождения между американским и британским вариантами английского языка // ИЯШ, 1968, № 1.

28. Щерба Л.В. Фонетика французского языка, 6-е изд. – М., 1957. (Вопро­сы общей фонетики в этой книге.)

29. Якобсон P., Халле М., Фант Г. Фонология и её отношение к фонетике; Введение в анализ речи // Новое в лингвистике. – М., 1962, вып. 2.

30. Barber Ch. Linguistic Change in Present-Day English. – Ldn, 1969.

31. Bronstein A. The Pronunciation of American English. – N.Y., 1960.

32. Brown О. Listening to Spoken English. – М., 1984.

33. Crystal D., Davy D. Investigating English Style. – Ldn, 1969.

34. Gimson A.C. An Introduction to the Pronunciation of English. – Ldn, 1972.

35. Jassem W. Intonation of Conversational English. – Wr., 1952.

36. Jones D. The Phoneme: Its Nature and Use. – Ldn, 1967.

37. Kingdon R. The Groundwork of English Intonation. – Ldn, 1958.

38. O'Connor T.D. Phonetics. Pelican Books, 1977.

39. Pike K. The Intonation of American English. – Michigan, 1945.

40. Selesnev V. Exercises in Intonation of Colloquial English. – M. 1983.

41. Shakhbagova D.A. Varieties of English Pronunciation. – М., 1982.

 

Словари:

1. Jones D. An English Pronouncing Dictionary. – London, 1957.

2. Webster’s New International Dictionary of the English Language. Second ed., unabridged, 1957 (A Guide to Pronunciation).

3. Kenyon J. S., Knott T.A. A Pronouncing Dictionary of American English. – Springfield, Mass., U.S.A., 1953.

4. Ахманова О.С. Словарь лингвистических терминов, 2-е изд. – М., 1969.

5. Розенталь Д.Э., Теленкова М.А. Словарь-справочник лингвисти­ческих терминов. – М., 1976.

6. Большой энциклопедический словарь. Языкознание. Под ред. В.Н.Ярцевой. – М., 1998.

7. Проблемы лингвистической фонетики и структуры языка //  Отв. ред. В.С.Храковский. – Л. 1977.

8. Статьи из журналов ВЯ, ФН, ИЯШ и др.

9. Структура предложения и словосочетания в индоевропейских языках – Л.: Наука. 1979.

Список интернет-ресурсов по дисциплине

1. Ведется активное взаимодействие студентов и преподавателя посредством электронной почты. Студенты имеют возможность обращаться к преподавателю по электронному адресу.

2. В начале обучения каждому студенту преподаватель отправляет по электронной почте содержание учебного пособия «Теоретическая фонетика (английский язык)».

Материально-техническое обеспечение дисциплины или отдельных разделов (тем)

На лекционных и семинарских занятиях активно используются мультимедийные средства, электронные версии лекций по каждой теме. Терминологический словарь (рукописный компьютерный вариант используют студенты на занятиях и при самостоятельной работе) включает транскрипцию труднопроизносимых фонетических терминов и слов, а также их толкование на английском (при необходимости и на русском) языке с иллюстрациями, таблицами и схемами.

Департамент образования города Москвы

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования города Москвы

МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт педагогики и психологии образования