Слушаем: Верди. Романс Радамеса и Триумфальный марш из оперы «Аида».

                                                    Задание 19. Чехия. Полька. Сметана. Дворжак.

  После долгого пребывания в Италии мы отправляемся в Чехию. Это прекрасная страна с мягким климатом и добрыми веселыми людьми. Столица Чехии – старинный город Прага.  

    Самый известный чешский танец – полька. Название польки часто обманывает людей – многие думают, что этот танец из Польши. Но на самом деле «полька» по-чешски означает «половинка», «полшага». Ведь танцуют польку короткими шажками с подпрыгиванием. Это парный танец, в оживленном темпе и размере 2/4.

  Появилась полька около 200 лет назад и быстро завоевала огромную популярность. Сначала ее танцевали чешские крестьяне, а потом она перебралась во дворцы богатых людей и стала бальным танцем. И конечно, польки писали не только в Чехии, но и в других странах.

  А еще 200 лет назад родился первый чешский композитор Бедржих СмЕтана. Самое знаменитое его произведение -- симфоническая (оркестровая) поэма «Влтава». Она названа по имени могучей реки, протекающей через всю страну. Поэма начинается с соло двух флейт, представляющих два горных родника, из которых река берет свое начало. По мере того как Влтава ширится, вбирая в себя новые ручьи, растет и звуковая мощь оркестра. Река течет через леса, где слышны звуки охотничьих рожков, через поля, где веселится и поет праздник урожая, в ней по ночам плещутся русалки и нимфы, она преодолевает крутые пороги, пересекает большую и шумную Прагу, и, наконец, удаляясь от нас, звучит тише и тише. Сметана так любил свой родной край, что даже назвал эту музыку очень поэтично – ПОЭМА.

    А 150 лет назад родился младший товарищ и ученик Сметаны – Антонин ДвОржак. Он тоже любил свою родину и написал целых 16 «Славянских танцев». Но почему славянских? Славяне – это общее название народностей, населяющих Восточную Европу: русские, белорусы, украинцы, болгары, чехи, словаки, поляки, сербы и др. В «Славянских танцах» Дворжак использовал характерные ритмы некоторых танцев этих народов. Самый знаменитый из «Славянских танцев» -- № 2 (ми минор). Он написан в характере украинской «думки». «Думкой» украинцы называют печальную песню. И действительно, в танце звучит необыкновенно задушевная и трогательная мелодия. 

 И напоследок – вспомним оперу «Лисичка-плутовка», которую мы начали смотреть в прошлом году. Ее написал чешский композитор Леош Яначек, живший 100 лет назад.   

Самостоятельное чтение: Долгое время Чехия была частью Австрии. Чехам запрещалось говорить на родном языке, они должны были использовать немецкий язык (на нем говорили в Австрии). Но в семье Сметаны, отец которого был простым пивоваром, всегда говорили на чешском языке. Австрия насаждала в Чехии не только свой язык, но и культуру (музыку, литературу, театр). Сметане пришлось преодолеть огромное сопротивление, когда он решил писать музыку в чешском стиле, а не австрийском. Но ему удалось стать первым чешским композитором. Правда, в конце жизни Сметана оглох и сошел с ума.  

Дворжаку было уже легче: ему помогал Сметана. Дворжак тоже происходил из простой семьи: его отец был мясником. В молодости композитор часто сидел без денег. «Славянские танцы» он написал в надежде хоть немного заработать. Эта музыка не только принесла ему неплохой заработок, но и прославила Дворжака.

Вопросы к уроку: 1. Что вы знаете о польке? 2. В каком жанре написана «Влтава»? 3. Кто такие славяне? Что использовал композитор в «Славянских танцах»? 3. Назовите чешских композиторов. Что вы о них знаете?

Слушаем: Чешская полька. Сметана «Влтава». Дворжак «Славянский танец».

               Задание 20. Норвегия. Халлинг. Спрингданс. Трёхчастная репризная форма.

Сегодня мы отправляемся на север, в Норвегию. Название этой страны так и переводится – «северный путь». Сурова природа Норвегии: горы с острыми скалами, холодные реки, не-приветливое северное море с фьордами -- глубокими заливами, вдающимися в сушу на десят-ки километров. В Норвегии мало земли, на которой можно хоть что-то вырастить, поэтому издавна ее жители добывали рыбу в море. Ну, а в свободные минуты любили потанцевать.

  Самые известные норвежские танцы – халлинг и спрингданс. Халлинг, так же как украинский гопак, мужской танец. Это соревнование мужчин в ловкости и силе. Впрочем, женщины тоже участвуют в танце: они держат длинную палку, на конце которой висит шляпа, а мужчина должен сбить шляпу ногами.

 

  Спрингданс в переводе означает «прыжок». Это парный танец, с легкими подпрыгиваниями и притоптываниями. Часто норвежцы танцуют под аккомпанемент народной скрипки – феле. На ней больше струн, чем на обычной скрипке, часто ее украшают резьбой.    

        Мы с вами уже знаем самого знаменитого норвежского композитора. Это Эдвард Григ. Вы, конечно, помните его самую знаменитую пьесу – «В пещере горного короля».  

Уже будучи знаменитым композитором, Григ часто приходил на деревенские праздники, чтобы послушать народную музыку. Обратите внимание, что в пьесе «Халлинг», которую он написал, повторяется 1-я и 3-я часть, а 2-я часть имеет совсем другой характер. Такая музыкальная форма (форма – это строение музыкального произведения) называется «трехчастная репризная» (напомню, реприза – повторение). Это самая распространенная форма в музыке.

Самостоятельное чтение: Григ был очень маленького роста (152 см). Его жена, Нина (певица), тоже была невысокая. Однажды к ним в гости приехал П.И.Чайковский. Все втроем они пошли на концерт. В зале Чайковский и Григи сидели рядом. И одна дама, у которой было плохое зрение, сказала своей соседке: «Посмотри, там сидит господин Чайковский со своими детьми». 

Когда Григ стал знаменитым композитором, он переехал из своего родного города Бергена в поместье Трольхауген («холм троллей») на берегу фьорда. Там он жил в красивом и удобном доме, в котором даже рояль был невысоким. А для работы Григу построили маленькую деревянную избушку на скале над морем всего лишь с одной комнатой, в которой и сейчас стоит пианино, стул и стол – все, что нужно композитору для работы. Там же, на скале, Григ и завещал похоронить его.  

Вопросы к уроку: 1. Что означает слово «Норвегия»? 2. Что такое «фьорд»?

3. Какие вы знаете норвежские танцы и чем они отличаются? 4. Что такое «феле»?

4. Как мог бы выглядеть бутерброд в трехчастной репризной форме?

5. Найдите среди пьес, которые вы играли или играете, написанные в трехчастной  репризной      форме и принесите ноты на урок. Если вы сыграете ее, получите  дополнительную «5».    

6. С какими «детьми» пришел однажды на концерт П.И. Чайковский?

7. Что означает слово «трольхауген»? Где Григ писал музыку? Где он похоронен?

8. Перечитайте задание № 10 из первого класса и вспомните: а) какое прозвище было у родного города Грига и почему?  б) почему Грига не любили учителя в школе?    в) что изменяется и что не изменяется в пьесе «В пещере горного короля»?     г) кто такой Пер Гюнт и кто написал историю про него?     д) Григ сочинил оперу или балет к этой истории?

  Слушаем: Григ. Халлинг.

 

                                  Задание 21. Норвегия. Григ. Программная музыка.

В детстве Григ учился игре на фортепиано у матери. Мальчик был большим фантазером: даже играя гаммы, он представлял маленьких гномиков, шагающих по клавишам рояля. Когда Григу было 15 лет, к ним в гости приехал Уле Булль -- знаменитый скрипач, его называли «норвежским Паганини». Услышав игру Грига, Булль сказал его родителям, что мальчик должен обязательно учиться в консерватории. Профессия музыканта тогда не считалась престижной, но Буллю удалось убедить родителей Грига, что у мальчика настоящий талант. В Норвегии тогда еще не было консерватории и Григу пришлось учиться в Германии, в городе Лейпциге.

 Григ не был великим пианистом, но он написал много фортепианной музыки. Пианисты часто исполняют его «Лирические пьесы». Это 66 пьес, объединенных в 10 сборников. Чего тут только нет! «Бабочка» и «Птичка», «Танец эльфов» и «Сильфида», «Тоска по родине» и «Одинокий странник», «Весной» и «Колокольный звон», «Вечер в горах» и «Благодарность». Самая знаменитая пьеса из этих сборников – «Шествие гномов».  

Вслушайтесь в эту музыку: разве похожи эти существа на добрых гномиков? Это же злобные тролли! Средний раздел этой пьесы совсем не похож на крайние разделы. Как вы думаете, что в нем происходит? Как называется такая музыкальная форма?    

«Лирические пьесы» Грига относятся к музыке, которую называют «ПРОГРАММНОЙ». В программной музыке обязательно должно быть яркое название, услышав которое, мы сразу можем понять, о чем эта пьеса, мысленно нарисовать соответствующую картинку. Обратите внимание, что программной называют только инструментальную музыку.

Самостоятельное чтение: Мать Грига требовала от него игру гамм, а мальчику хотелось самому «выдумывать музыку». Он ленился повторять упражнения, за что, став взрослым, часто укорял себя. В школе Григ часто сидел над своей нотной тетрадкой, а не над школьными тетрадями. За это ребята прозвали его «Моцарком» -- так они переделали фамилию композитора Моцарта. Учитель немецкого языка, увидев, что Эдвард опять уткнул нос в нотную тетрадку, пребольно схватил его за волосы и закричал: «В следующий раз бери в класс немецкий словарь, а эту дрянь оставь дома!»

Зато в консерватории с юного Грига всю лень как рукой сняло. Но он отставал от товарищей. Чудес не бывает: пропущенное все равно приходится догонять раньше или позже. За два года до смерти Григ писал о своем детстве: «Будь я в то время прилежен, следуя любовному, хотя и строгому руководству матери, я бы впоследствии легче преодолел многое».

Вопросы к уроку: 1. Сколько у Грига «Лирических пьес»? Сколько из них сделано сборников?

2. Был ли Григ великим пианистом?   3. Что такое «программная музыка»?

4. Сделайте ПИСЬМЕННО задание:

      А) напишите примеры программных и непрограммных пьес из своего репертуара.

       Б) послушайте пьесы из «Детского альбома» Чайковского: «Утренняя молитва», «Зимнее

        утро», «Игра в лошадки». Напишите, какие из них написаны в трехчастной репризной  

     форме? Это программная музыка?

 5. Кто такой Уле Булль? Какое прозвище у него было? Какую роль он сыграл в судьбе Грига?

6. Что такое консерватория?

7. В какой стране и каком городе Григ учился в консерватории? Почему?

8. Какое прозвище было у Грига в школе? Почему?

9. Что бы вы сделали на месте учителя немецкого языка?

10. О чем жалел Григ, будучи уже немолодым человеком? Какой урок для себя вы из этого

    вынесли?

Слушаем: Григ. «Шествие гномов»

         

                                    Задание 22. Венгрия. Чардаш. Брамс.

Из холодной северной Норвегии мы перемещаемся в теплую южную Венгрию. Долгое время эта страна была частью Австрии, и только 100 лет назад стала самостоятельным государством. Столица Венгрии – Будапешт. Раньше он состоял из двух городов – Буды и Пешта, расположенных на противоположных берегах реки Дунай. Но примерно 150 лет назад через Дунай построили мост, и вскоре два города объединились.

Самый известный венгерский танец – чАрдаш. Слово «чарда» означает «трактир» (небольшая закусочная для небогатых людей). Часто в трактирах люди не только ели, но и общались, танцевали, пели. Обычно чардаш начинается в медленном темпе, как будто только встретившись, люди присматриваются друг к другу, знакомятся между собой. Но вот взаимо- понимание установлено, и начинается настоящая пляска – огневая, зажигательная, стремительная. Часто аккомпанировать танцу приглашали цыган – они славились умением играть на скрипке.

Но в Венгрии есть и свой национальный инструмент – цимбалы. Они похожи на гусли, только играют на них не пальцами, а двумя деревянными палочками.  

Как ни странно, самый знаменитый в мире чардаш сочинил не венгр, а итальянец – Витторио Монти. Он жил 100 лет назад, написал множество произведений, но все они сейчас забыты, кроме одного.  

Музыку, похожую на чардаш, писали многие композиторы.

Иоганнес Брамс жил 150 лет назад. Он родился в Германии, большую часть жизни прожил в Вене -- столице Австрии, а

прославился своими «Венгерскими танцами». В молодости Брамс подружился с одним венгерским скрипачом. Они много общались и выступали вместе. Скрипач часто наигрывал Брамсу венгерские мелодии. Они так понравились композитору, что он решил сам сочинить что-нибудь подобное. Так родились 20 танцев. Самый знаменитый из них -- № 5. И хотя Брамс написал потом очень много серьезной музыки, слушатели любят больше всего его «Венгерские танцы». 

  Самостоятельное чтение: Брамс родился в бедной семье и уже в детстве подрабатывал, играя на пианино в дешевых ресторанчиках. …Однажды, уезжая с курорта, где он лечился, на вопрос врача: «Всем ли вы довольны? Может, чего-то не хватает?», Брамс ответил: «Спасибо, все болезни, которые я привез, увожу обратно». …К концу жизни Брамс полюбил одиночество. Однажды его пригласили на светский прием, и, чтобы сделать ему приятное, предложили вычеркнуть из списка приглашенных тех, кого ему не хотелось бы видеть. Брамс вычеркнул себя.

Вопросы к уроку: 1. Назовите столицу Венгрии. Что необычного в истории этого города?

2.Самый знаменитый венгерский танец? Почему он так называется? Что в нем изменяется? 

3. Что такое «трактир»? 4. Что общего у цимбал и гуслей и чем они отличаются?

4. Кто написал самый знаменитый чардаш? Что тут необычного?

5. Кто написал «Венгерские танцы»? Как это произошло? Сколько их?

6. Какие три страны могут считать Брамса своим композитором? Почему?

7. В «Детском альбоме» Чайковского есть пьеса, родная Брамсу по национальности.

  Послушайте ее. Правда ли, что она написана в трехчастной репризной форме?

  8, 9, 10 – вопросы по самостоятельному чтению.

11(самый сложный!). Какая еще страна долгое время была под властью Австрии?      

 Слушаем: Монти «Чардаш». Брамс «Венгерский танец» № 5.

                                                         Задание 23. Венгрия. Лист. Рапсодия. Этюд.

В прошлый раз мы с вами узнали знаменитые венгерские танцы, которые написали итальянец и немец. Но неужели в Венгрии не было своего композитора? Конечно, был. Это Ференц Лист.

Самое знаменитое произведение Листа -- «Венгерская рапсодия». Слово «рапсодия» переводится как «сшитая песнь». Странное название, правда? Когда-то очень давно, в Древней Греции странствовали певцы-рапсоды. Они собирали слушателей и читали нараспев поэмы легендарного древнегреческого поэта-сказителя Гомера. Эти поэмы были очень длинными, потому рапсоды брали только самые интересные отрывки и соединяли их по своему желанию. Так получалась «сшитая песнь».

Ференц Лист уехал из Венгрии в детстве и большую часть жизни прожил в других странах. Но он очень любил венгерские народные песни и танцы. В «Венгерской рапсодии» он соединил несколько танцевальных и песенных мелодий, поэтому это тоже «сшитая песнь». Итак, запомним, рапсодия – произведение, основанное на нескольких разнохарактерных народных мелодиях.

Вы, наверное, заметили, что это очень сложное произведение. Ведь Лист был самым знаменитым пианистом-виртуозом своего времени. Каждый виртуоз должен имееть прекрасную техническую подготовку. Для этого все музыканты играют гаммы и этюды. Вы знаете, что этюд – это пьеса для развития техники. Лист тоже писал этюды. Чтобы пианистам было интереснее их играть, он давал этюдам названия, например, «Метель»,  «Блуждающие огни» или «Охота». 

Во времена Листа каждый пианист-виртуоз хотел перещеголять конкурента своей техникой, все стремились играть очень громко и очень быстро. М.И. Глинка называл такую игру «кот-летной». При чем тут котлеты? Пока секрет! (Ни в коем случае не пытайтесь его разгадать!)

 Скажу только, что Глинка справедливо считал, что в музыке главное не техника, а душа, чувства. А как же Лист? Была ли душа в его музыке? Конечно! Давайте послушаем один из ноктюрнов Листа. Правда, слово «ноктюрн» мы тоже пока не знаем. Но никто ведь не запрещает вам узнать, что это такое? А Лист назвал этот ноктюрн «Грёзы любви». Вот уж тут-то очень много чувства, а в середине, кажется, целая буря чувств!            

Самостоятельное чтение: Лист не знал венгерского языка, а говорил по-немецки и по-французски. Он родился 200 лет назад, в деревне, где его отец был смотрителем овчарни (помещение, где содержатся овцы). А еще отец Листа был неплохим музыкантом и первое время сам учил сына. Но он понимал, что мальчику нужен настоящий педагог, и повез Ференца в столицу Австрии Вену, где жил знаменитый преподаватель Карл Черни (этюды Черни до сих пор играют все пианисты!). Черни был так потрясен талантом Листа, что согласился заниматься с ним бесплатно (ведь денег у отца Листа было совсем мало).

А в 12 лет Лист приехал в столицу Франции, Париж, чтобы поступить в консерваторию. К тому времени он был уже очень известен, много выступал, но …в консерваторию его не приняли. Оказывается, туда брали только французов. А вскоре умер отец, и Лист совсем было затосковал. От тоски его «вылечил» Паганини. Услышав великого скрипача, Лист воспрянул духом и поклялся, что станет таким же виртуозом. И действительно, его называли «Паганини фортепиано».

   Вопросы к уроку: 1. Где и когда родился Лист? Как вы думаете, Листу повезло с отцом?

 2. Почему Лист не говорил на родном языке? Как вы думаете, он забыл Родину?

 3. Все ли удачно было с учебой Листа? У кого была такая же история с консерваторией?

 4. Как Паганини «спас» Листа? Какое прозвище было у него? А какие мы знаем прозвища у

других композиторов?

 5. Что такое «рапсодия» и «этюд»? Это программные произведения? А «Грёзы любви»?  

 6. Что все-таки главное в музыке: техника или чувства? Может, техника и не нужна совсем?