Слушаем: Белорусские танец «Крыжачок» и песню «Бульба»,

              молдавскую «Молдавеняску», кавказскую «Лезгинку».

                                                               

                             Задание 4. Грузия. Армения. Азербайджан. Израиль.

Мы продолжаем свое знакомство с культурой Кавказа. В Грузии необычайно красиво мужское хоровое пение. Слаженно и стройно звучит многоголосный хор.    

Самая знаменитая грузинская песня – «Сулико». Почти все думают, что это народная песня, однако это не так. «Сулико» (по-грузински – «душенька») была создана чуть более ста лет назад грузинским поэтом и композитором.

«Я могилу милой искал, Сердце мне томила тоска, Сердцу без любви нелегко, Где ты? Отзовись, Сулико!»      

С армянским композитором Кареном Хачатуряном мы уже знакомы. Помните его балет «Чиполлино»? Мы говорили, что у него есть родственник, Арам Хачатурян, гораздо более известный. Арам Хачатурян написал два балета: «Спартак» (о восстании рабов в Древнем Риме) и «Гаянэ» (о девушке, борющейся за свое счастье). Самый знаменитый номер из этого балета – «Танец с саблями» -- стремительный, воинственный и зажигательный.                    

 

 Азербайджанский  «мугам» -- это большой музыкальный цикл, где вокальные части (обычно на тексты прославленных поэтов) сменяются инструментальными. «Бесконечная» мелодия мугама прихотливо вьется, напоминая восточный узор. Исполняют мугамы народные певцы-профессионалы. Сложные и строгие традиции их искусства передаются из поколения в поколение.

    

 

  А сейчас мы в далеком жарком Израиле. Здесь живут евреи. Долгое время – целых две тысячи лет -- у евреев не было своей страны, и они жили по всему миру. Самое удивительное, что при этом им удалось не забыть свой язык и сохранить свою культуру.

Песня «Хава нагила» («Давайте радоваться») написана всего 100 лет назад, но уже стала народной. Она часто исполняется на праздниках и особенно на свадьбах.   

Вопросы к уроку:

1. В какой стране любят мужское хоровое пение? Что означает слово «сулико»?

2. Сколько всего балетов написали Хачатуряны? Из какой страны эти композиторы?

  О чем балеты «Спартак» и «Гаянэ»?

3. Что такое «мугам»? Его танцуют? В какой стране?

4. Чем необычна история евреев? Как называется их страна? Как переводится «хава нагила»?

Слушаем: грузинская песня «Сулико», Хачатурян – «Танец с саблями»,

              азербайджанский мугам, еврейская песня «Хава нагила».

                                       Задание 5. Италия, неаполитанские песни.

Сегодня мы отправляемся в Италию. Эта страна дала миру столько прекрасной музыки, что в ней стоит побыть подольше и изучить поподробнее. Помните, Италия на карте имеет форму сапога? Мы уже бывали в этой стране: в «Детском альбоме» Чайковского: слушали «Итальянскую» и «Неаполитанскую» песенки. 

  Чайковский очень любил бывать здесь: теплый, мягкий климат, красивая природа, древняя история, от которой сохранилось множество старинных зданий. Две тысячи лет назад здесь процветала Древнеримская империя: строились величественные храмы и уютные виллы с прекрасными мозаиками, проходили роскошные пиры и веселые праздники, работали театры, писали стихи поэты. Правда, потом пришли племена варваров и все разрушили… Но об этой печальной истории как-нибудь в другой раз.

      Итальянцы – очень музыкальный народ. Здесь родились скрипка и фортепиано, а также множество великих композиторов. А еще в Италии очень любят петь, и у многих жителей очень хорошие голоса. У каждого народа есть свои песни: русские, украинские, немецкие, французские… Конечно, существуют и итальянские народные песни. Но есть в Италии город, который дал название целой россыпи прекрасных мелодий. Это Неаполь. Он стоит на берегу Неаполитанского залива, недалеко от вулкана Везувия. Много лет Неаполь был городом рыбаков. Нелегок рыбацкий труд, но тем ценнее свободные минуты, когда можно посидеть в кругу друзей и послушать веселые или задушевные песни.

Все песни, которые мы с вами сегодня услышим, считаются народными неаполитанскими, хотя имена их авторов известны. Все они были написаны для городских песенных праздников. 

                                                                «Санта Лючия»

 Море чуть дышит в сонном покое, издали слышен шепот прибоя.

В небе сверкают звёзды большие, Санта Лючия, Санта Лючия!

                                                                «О, мое солнце»

 Как ярко светит после бури солнце, его волшебный луч мир озаряет, и к новой жизни травку пробуждает,

Как ярко светит после бури cолнце. Я знаю солнце светлей ещё, ты, дорогая, солнышко моё,

 Одна, о дорогая, ты мое солнце, ты солнышко моё.

                                                            «Влюбленный солдат»

  Я любовь скрывать не стану, в мыслях всё одно и то же: нет на свете ничего дороже,

 Быть хочу всегда с тобой! Сердцу нанесла ты рану, ты его и успокой! Тебе я, одной тебе я

 И сердце, и жизнь вручаю, от первой любви страдаю, моей всей жизни цель в тебе одной!

                                                              «Вернись в Сорренто»

 Как прекрасна даль морская, как влечет она, сверкая, сердце нежа и лаская, словно взор твой голубой. Слышишь - в рощах апельсинных, звуки трелей соловьиных, вся в цветах, благоухая, расцвела земля вокруг. Но ты едешь, дорогая, даль зовет тебя иная, неужели навсегда я потерял тебя, мой друг?

Не оставь меня, тебя я умоляю, вернись в Сорренто, любовь моя!

                                                                 «Скажите, девушки»

Скажите, девушки, подружке вашей, что я не сплю ночей, о ней мечтаю, что всех красавиц она милей и краше, Я сам хотел признаться ей, но слов я не нашёл. Очей прекрасных огонь я обожаю, и на земле иного я счастья не желаю, что нежной страстью, как цепью, я окован, что без нее в душе моей тревоги не унять.

                                                                          «Джамайка»

 Небо голубое не насмотрится на море голубое. Счастье и беда твоя - тропическое солнце над тобою. С утра приласкать оно радо, но в полдень палит без пощады,  я в джунглях источник прохлады найти не могу.

                                                                      «Фуникули, фуникула»

 Весёлый дождик в эту ночь по крыше пошел плясать, шумел, звеня, то громко, то потише – нельзя унять...Но вот с утра сияет солнце ярко, тепло кругом, и мы спешим к качелям в старом парке с тобой вдвоем. Выше, выше, к белым облакам! Качели тут, качели там! Ты летишь, легка, со мной всё выше в облака!

Слушаем и поем: неаполитанские песни «Санта Лючия», «О, мое солнце», «Влюбленный солдат», «Вернись в Сорренто», «Скажите, девушки», «Джамайка», «Фуникули, фуникула».

 

                                         Задание 6. Италия, Венеция, баркарола.

Итальянский город Венеция – самый необычный город в мире. Он стоит на воде: вместо улиц здесь – каналы, по которым плавают на лодках. Лодки в Венеции называют гондолы или барки. Управляет лодкой с помощью одного весла лодочник – гондольер.

Вы ведь помните, что итальянцы очень любят петь? Даже лодочник-гондольер, катая пассажиров на гондоле, распевает им песни. У этих песен есть особое название – БАРКАРОЛА (песня лодочника). Иногда баркаролу называют также гондольерой. И конечно, баркарола-гондольера – всегда плавная, спокойная песня, в которой будто слышится мягкое покачивание волн.   

  

  Одну из самых известных в мире баркарол написал французский композитор Жак Оффенбах. Он жил 150 лет назад. Это отрывок из оперы «Сказки Гофмана». Помните балет «Щелкунчик» П.И.Чайковского? Немецкий писатель Гофман сочинил эту сказку, а также много других загадочных и страшноватых историй, например, про Крошку Цахеса или Кота Мурра. Оффенбах для своей оперы взял четыре фантастические истории Гофмана. В одной из них даже поет заводная кукла. Мы познакомимся с этой оперой в конце учебного года, когда побываем во Франции.

А пока вот слова баркаролы:

 «Льет жемчужный свет луна, в Лагуну смотрят звезды.

 Ночь дыханьем роз полна, мечтам любви верна.

Миром правит красота волшебной дивной ночи.

Серебром звенит волна и счастье нам пророчит.

Нам ночь шлет дары, в море звезды роняя. Сиянье зари светлый день обещает.

Ты посмотри – ночь так светла».

 

  Самостоятельное чтение: мы с вами уже слышали музыку Оффенбаха. Помните, в прошлом году, в «Карнавале животных» у композитора Сен-Санса была пьеса «Черепахи»? Мы знаем, что Сен-Санс в этой пьесе посмеялся над канканом – быстрым танцем, очень модным в то время. Он взял мелодию канкана, которую написал Оффенбах и замедлил ее в 4 раза. Кстати, Оффенбах сочинил этот канкан к оперетте «Орфей в аду».

Вы ведь помните историю про Орфея и Эвридику? Оффенбах, как и Сен-Санс, был большим шутником, и герои этой истории здесь показаны в очень непривычном виде. Скоро мы узнаем, чем отличаются Орфей и Эвридика у Оффенбаха от героев древнегреческого мифа.

Вопросы к уроку:

1. В каком городе и стране родилась баркарола? Чем необычен этот город?

2. Почему баркарола так называется? Какой у нее характер? Почему?

3. Кто такой Гофман? Какие истории он писал?

4. Что вы узнали о композиторе Оффенбахе?

5. Как вы уже поняли, у композиторов тоже есть чувство юмора.          

Приведите примеры, над чем и над кем они смеялись.

Слушаем: Оффенбах. Баркарола из оперы «Сказки Гофмана».

 

  Задание 7. Италия, Вивальди, «Времена года».

Около 350-ти лет назад в Венеции в семье цирюльника (парикмахера) родился мальчик. В тот день в городе было землетрясение. Наверное, из-за этого ребенок появился на свет раньше срока и был очень болезненным. У него была сдавленная грудная клетка, и при быстрой ходьбе он задыхался. Звали мальчика Антонио Вивальди. От отца он унаследовал огненно-рыжие волосы (очень редкие среди итальянцев) и страсть к игре на скрипке. В то время в парикмахерских держали музыкальные инструменты, чтобы посетители, ожидая своей очереди, не скучали, а могли помузицировать. Да и сам парикмахер – отец Вивальди – был очень умелым скрипачом. 

 

Семья Вивальди была небогатой, и отец решил, что мальчик должен стать священником: ведь в церкви в то время можно было получить хорошее музыкальное образование.

Когда юноше исполнилось 25 лет, он начал работать в приюте – детском доме для девушек-сирот. Этот приют содержала церковь, в которой он служил. В Италии даже в детских приютах давали музыкальное образование. Девушки были превосходными музыкантшами. С раннего детства они учились пению или игре на инструментах. Вивальди должен был готовить девушек к выступлениям: писать для них музыку и разучивать ее с ними.

Во время выступлений девушек скрывала полупрозрачная занавеска или ажурная решетка: публика не должна была разглядывать их, можно было только любоваться ангельским пением и стройным звучанием оркестра. А если выступления проходили в церкви, даже аплодисменты были запрещены.

Для своих учениц Вивальди написал свое самое знаменитое произведение – «Времена года».  

 

Самостоятельное чтение: Вивальди был настолько знаменит, что послушать его выступления приезжали люди из других стран. Скрипка в его руках звучала так ярко, что слушатели не верили своим глазам: им казалось, что играют два человека, а не один. Публика в восторге кричала: «Браво, аббато россо!». Это было прозвище Вивальди – «рыжий священник».

 

Вопросы к уроку: 1. В какой стране жил Вивальди? В каком городе он родился?

2. Кем был отец Вивальди? На каком инструменте он играл? Почему?

3. Кто выбрал для Вивальди профессию? Что повлияло на это решение?

4. Правда ли, что Вивальди был совсем не знаменит?

5. Где работал Вивальди? Что он должен был делать на работе?

6. Что необычного было в выступлениях учениц Вивальди?  

7. Почему публика не верила своим глазам на концертах Вивальди?

8. Какое прозвище было у Вивальди? А какое у него было здоровье?

9. Какое самое знаменитое произведение Вивальди?