Узел седьмой. Когнитивистика

Случается, что на профориентации подросток говорит: хочу заниматься когнитивистикой. И тогда у меня возникает вопрос: с какой стороны ты хочешь это делать – со стороны биологии мозга или со стороны лингвистики, психологии, или со стороны искусственного интеллекта.

Когнитивистика – это не одна наука и не одна профессия. Когнитивистика (лат. cognitio – познание) объединяет и философию познания, и когнитивную психологию, и нейрофизиологию, и когнитивную лингвистику, и теорию искусственного интеллекта. Коротко говоря, в когнитивистике есть три стороны: биологическая, гуманитарная сторона, информационно-технологическая.

Мозг как орган тела изучают не только техническими методами: магнитно-резонансная томография, компьютерная томография, но и биохимическими методами тоже. Этому учат на биологическом факультете МГУ.

Но когнитивные процессы – память, мышление, внимание, воображение – изучаются и экспериментально-психологическими, нейропсихологическими методами.

Где учат? Этому учат на факультете психологии МГУ, РГГУ. Психологи когнитивных процессов могут найти себя не только в науке, но и в практике развития когнитивных процессов, в клинической психологии.

Есть и вот такое еще образование: факультет структурной лингвистики (филфак МГУ, РГГУ), факультет компьютерной лингвистики. Вот так это теперь называется (МГУ, ВШЭ). Где работают выпускники? Они работают в таких компаниях, как Яндекс, ABBYY, «Ашманов и партнеры» и других, занятых поисковыми системами или созданием словарей.

Но если уж ребенок хочет комплексного образования, то за ним нужно идти в в МФТИ на факультет нано-, био-, информационных и когнитивных технологий (ФНБИК).

Искусственный интеллект, как было сказано, со своей стороны тоже интересуется когнитивными процессами, ибо его задача учиться, как учится человек.

Этика

Даже и не спрашивайте – зачем. Если все эти тайные знания о природе и методы воздействия попадут в руки злодеев, то у человечества и отдельных людей будет ли шанс выжить?

Например, биотехнология, генная инженерия, медицинская инженерия обладают такими фантастическими возможностями (клонирование, пересадка органов), что эти возможности придется регулировать с помощью усилий юристов и специалистов по этике. Можно ли этиков заменить роботами? Ой, не знаю. Думаю, пока не представляется возможным. Но искусственный интеллект, анализ громадных объемов факторов поможет человеку принимать решения. Тут ключевое слово ПОМОЖЕТ. А не примет решение вместо самого человека.

Этические вопросы встанут перед обществом и при возникновении безработицы. Тут на помощь придут социальные инженеры (они уже есть), специалисты по человеческим ресурсам (и они есть), которые обязаны будут как-то распределять людские ресурсы: ведь формат работы постепенно станет другим, не с восьми до пяти.

Чем будут заниматься люди, которых заменят роботы? Поскольку роботы заменят людей на автоматических действиях (прежде всего – на производстве), то люди, как обучаемые и творческие существа, будут создавать уникальные вещи руками, оказывать услуги, в которых преобладает роль человеческого тепла. Например, воспитателем, врачом, социальным работником, учителем, психологом, организатором досуга, организатором процесса обучения, общественного питания, быта…

Чем будут заниматься люди, не способные к инженерии и к пользованию сложной техникой?

Могут ли школа и высшая школа внедрить в головы детей такое количество точных знаний? Это задача, верно? Решая ее, человечество придумает новые методы обучения. Обучать же будут новые учителя, как бы вы их ни называли и каким бы новыми способами они ни работали.

Если болезни отступят, то на земле будет еще больше людей. Где взять для них столько еды и куда девать мусор? Эти вопросы будут решать специалисты, работающие в биотехнологиях, как бы вы их ни называли.

Уже различают «белую биотехнологию» (промышленное производство), «красную биотехнологию» (в медицине и фармации), «зеленую биотехнологию» (в сельском хозяйстве) и «синюю биотехнологию» (аквакультура и марикультура).

И все это назвали «биоэкономикой».

Многие страны мира поставили стратегической целью переход к биоэкономике, то есть такой экономике, которая основана на биотехнологических инновациях.

Работы непочатый край! Только знай – выбирай. Но выбирай по вкусу.