Занятие 28. Что такое тезисы и для чего они нужны

 

Рекомендации по подготовке к защите проекта

 

Тезисы по защите проекта, как правило, следует рассчитать на 5-7 минут. Для этого желательно его изложить на 3-4 страницах машинописного текста.

Доклад лучше составить из трех частей.

Введение. Составьте краткую, но емкую речь (менее 1 страницы), раскрывающую следующие пункты работы: Тема исследования. Актуальность темы. Причина выбора темы. Объект исследования. Предмет исследования. Гипотеза. Проблема. Цель. Задачи и методы исследования.

Содержание работы. Расскажите о сущности, методике, содержании хода работы над проектом или учебным исследованием, и результатах вашего проекта или исследования. Постарайтесь изложить свои мысли простым, четким, ясным, точным и популярным языком. Акценты расставляйте только на принципиальных моментах, покажите перспективы развития темы работы, назовите отдельные недостатки, пояснив их причины (2-3 страницы).

Заключение. Дайте в сокращенном виде выводы и рекомендации работы. Расскажите о перспективах (менее 1 страницы).

В тексте доклада надо полностью написать все слова, которые необходимо будет произносить на защите. Важно изучить аудиторию, где будет проходить защита, проверить способы размещения плакатов, наличие указки, классной доски и мела, возможности использования техники для компьютерной презентации материалов.

 

 

Занятие 30. Секреты успешной презентации.

 

Как справиться с волнением

Отрепетируй свою презентацию несколько раз, с демонстрацией наглядных материалов, старайся придерживаться подготовленного сценария своего выступления. Заметь, сколько времени ты на это тратишь и не бойся что-то сократить, если выступление окажется слишком длинным. Попроси кого-нибудь прослушать свое выступление или запиши его на видео, а потом просмотри и внеси сокращения и поправки, если это необходимо.

Заранее продумай, что ты можешь предпринять, если что-то пойдет не так (заменишь слайд-шоу распечатанными иллюстрациями или раздашь наглядный материал слушателям).

Присмотрись к тому, как ведет себя тот, кто хорошо справляется с презентацией; представь себе, что ты – это он, копируй его поведение.

Несколько глубоких вдохов перед началом выступления помогут унять волнение. Думай о тех, кто тебя слушает, как если бы они все были твоими друзьями. Сделай акцент на том, что тебе самому интересно, а не на том, что вызывает затруднения.

Выступающий, который стоит на одном месте, постепенно начинает испытывать напряжение; движение поможет тебе избежать этого; жесты и шаги вдоль стола или доски помогут стать способом расслабления во время выступления (но не переусердствуй в этом).

Выучи текст доклада наизусть, потренируй силу голоса, интонации, темп речи. Не читай по бумаге, говори свободно, естественно, уверенно, и четко излагая мысли и при этом сосредоточить внимание на стиле и смысле изложения.

Ты — личность, во время защиты работы покажи себя человеком высокой культуры, а не только специалистом в данной проблематике.

Во время доклада по защите реферата не поворачивайся спиной к комиссии и аудитории, не держи руки в карманах.

Старайся установить зрительный контакт с аудиторией – это поможет тебе вызвать их симпатию; кроме того, глаза тех, кто тебя слушает, покажут, насколько им интересно то, что говоришь. В ответах на вопросы избегай двух крайностей: излишней категоричности и многословности. Отвечай на вопрос так, чтобы все почувствовали твоё искреннее желание полнее раскрыть содержание работы и его основные результаты.

Покажи широту кругозора, глубину эрудиции, способность открыто, публично мыслить, максимально соблюдая скромность, тактичность, искреннее почтение и уважение ко всем присутствующим на защите работы.

В ходе презентации тебе могут задавать вопросы. Ответ начинай с благодарности за вопрос. Воспринимай каждый вопрос как свидетельство интереса публики к твоему выступлению и к тебе лично. Помни: дополнительные вопросы – это шанс еще раз продемонстрировать свою эрудицию!

 

 

Занятие 34. Моя личная перспектива

 

Упражнение «Автобусная остановка»

 

Цель: сбор ожиданий (сбывшихся ожиданий) участников от тренинга.

Необходимый материал: три листа ватмана (бумаги для флип-чарта), фломастеры.

Инструкция участникам

1. Хочу задать вам вопрос: что делают люди, когда ждут автобуса на остановке? Думают. Разговаривают. Читают разные объявления на столбах, а некоторые даже еще и дописывают кое-что в эти объявления. Наша игра называется «Автобусная остановка», потому что мы сейчас будем делать похожие вещи.

2. Мы поделимся на три группы (самый простой способ — рассчитаться на первый-второй-третий). Вы видите, что в разных концах комнаты висят листы с надписями: ЗНАТЬ; УМЕТЬ; ИСПЫТАТЬ.

3. Каждая группа займет место возле отдельного листа и запишет в него все то, что вы ожидаете от этого тренинга. «Знать» — какие новые знания вы хотите получить. «Уметь» — какие навыки хотите освоить. «Испытать» — какой новый опыт, какие чувства хотите пережить. Используйте метод «мозгового штурма», не критикуйте ничего, а просто записывайте на листе.

4. Через некоторое время я подам сигнал, и это значит, что «пришел автобус» и группам нужно ехать на другую остановку. Двигаться будем по часовой стрелке. Таким образом, каждая группа побывает возле каждого листа. Не нужно повторяться — прочитайте, что было создано до вас, и напишите что-нибудь новенькое.

5. Начали.