Работа стремящегося над самореализацией

1

Прежде чем стремящийся может быть принят в качестве ученика, он должен освободиться от дурных привычек и неподходящих черт характера. В старых орденах знания их учили, что это делается самым быстрым и эффективным способом путем ежедневной медитации на желательные качества, особенно качества, противоположные нежелательным. Если они не были уверены в том, что это за противоположные качества, то этот вопрос обсуждался с каким-нибудь надежным советником. Ведь причин возникновения вредных привычек может быть много, и очень важно найти правильную, прежде чем вы начнете медитировать. Это часто требует детального самопознания, которое встречается гораздо реже, чем думают большинство людей. Человек обладает чудовищной способностью обманывать самого себя, особенно в том, что касается его истинных мотивов.

2

Стремящийся к ученичеству должен постепенно устранить в себе все, что болезненно воздействует на него извне, все виды страдания в своих оболочках воплощения. Он должен достичь той стадии, когда он не способен чувствовать печаль за свои собственные интересы. Он должен сделать свою эмоциональную оболочку инструментом только своего второго Я, без желаний и требований, без ожиданий и страхов, будучи безразличным ко всему, что затрагивает его самого.

3

Для истинного стремящегося характерно то, что он глубоко не доверяет своим собственным способностям.

4

Задолго до того, как претендент на ученичество может ожидать, что его примут, он должен был научиться принимать жизнь такой, какая она есть, его собственную неизбежную ограниченность; он должен был отказаться от своего бунта против “судьбы” или против своей собственной плохой жатвы, от своего недовольства условиями жизни. Это фактически означает приобретенное понимание различных стадий развития, которые существуют в самореализации. Каждый находится на определенном уровне, в своей собственной работе. Это зависит от него самого, хочет ли он достичь большего. От него самого зависит, как будут формироваться его будущие воплощения. Он - хозяин своей будущей "судьбы". Таков был смысл старой эзотерической формулы: делай с собой все, что хочешь.

5

Во многих воплощениях стремящийся к ученичеству приобретает необходимые качества и способности в нужной пропорции, пока в одном воплощении не появятся все внешние условия, позволяющие ему перейти на более высокую ступень развития. Во всех слишком многих реинкарнациях стремящемуся мешают слабое здоровье, неподходящая, несимпатичная среда, неправильное воспитание и образование, которые, как правило, мешают ему приобрести качества и прозрения, но, несмотря ни на что, дают ему возможность иметь необходимый опыт. Часто стремящийся не видит важности такого, казалось бы, позитивного воплощения.

6

Эзотерическое знание стремящегося о смысле жизни, о мирах, оболочках, сознаниях и т. д. это мало помогает ему в решении повседневных жизненных проблем, в выборе способа служения и т. д. Согласно эзотерической аксиоме, «ученик знает, потому что он работает». Руководствуясь своим скрытым эзотерическим инстинктом, вдохновением от Augoeides, подчиняясь этим побуждениям, имеющемуся у него опыту, он шаг за шагом направляется к нужному ему знанию, приобретает необходимые качества и автоматически понимает свои попытки, неудачи и кажущиеся неудачными стремления. Прозрение, которое он обретает, радость, которую он испытывает благодаря своей выносливости, сознающей свой долг, компенсирует все трудности и разочарования.

7

Те, кто изучает эзотерику и стремится к ученичеству, должны обращать внимание на три очень распространенных препятствия для самореализации (которые обычно влияют на нервную систему с очень плачевными последствиями): личный интерес (интерес к самому себе, эгоизм), самомнение, самодостаточность. Планетарная иерархия не имеет никакой пользы для тех, кто ослаблен этими препятствиями.

8

Только в исключительных случаях человек осознает неизбежное, деградирующее влияние неугодной среды, от тех, кто находится на более низких уровнях, потому что это не столько то, что говорят люди, сколько сама “атмосфера” (излучение ауры), действующая в бессознательном и в течение длительного времени. Многие стремящиеся таким образом были затруднены в своем развитии.