Отражение бытовой культуры французов в одежде

С каждым годом всё больше растёт популярность модных показов в Лондоне, Нью-Йорке и Милане, однако светская публика и пресса ни один из этих показов не ждёт с таким нетерпением, как «Неделю Высокой моды в Париже». Практически все великие модельеры и кутюрье, так или иначе, связаны с Францией.

Господствовать французская одежда начала с середины XVII столетия, во времена правления короля Людовика XIV. Именно тогда появился феномен «мировой моды». Одежда во Франции постепенно стала подчиняться определенным законам, которые были продиктованы французским королевским двором. Надо сказать, что данному «версальскому диктату» все подчинялись весьма охотно. Демократическая тенденция уравнивания проявилась в моде Франции примерно за три поколения до того, как Великая Французская революция провозгласила свободу, равенство и братство.

Именно тогда Франция заняла ведущую позицию в мировой модной иерархии, ведь многие идеи, которые до сих пор используются практически всеми дизайнерами, придумали французы. А некоторые предметы гардероба, кажется, существовали всегда. Носить сумочку через плечо, цепочки и металлическую бижутерию придумала Коко Шанель. Кристианом Диором был создан новый стиль одежды New Look. В современной моде практически во всех коллекциях одежды присутствуют «диоровские» силуэты. Затем на модном олимпе появился Юбер де Живанши, а ещё позже - Ив Сен-Лоран и многие другие французские модельеры, имена которых вошли в историю мировой моды. Надо отметить, что больше ни в одной стране не относятся к одежде с такой серьезностью.

Французская одежда может быть романтичной как Жан-Шарль де Кастельбажак, который использовал в своих моделях плюшевых мишек. Она может быть игривой, кокетливой и комфортной как набивные шелка в цветы, горошек или полоску. Но, безусловно, главной героиней французской моды является женщина. Она предпочитает чёрный цвет в своём гардеробе, покупает козий сыр и багеты, грустит, сидя за бокалом красного вина в кафе, не пользуется помадой и… не гонится за модой! Она уверена, что мода сама следует за ней, а модель с обложки глянцевого журнала для француженки - не символ красоты, а только красивая вешалка, на которой просто представлена одежда.[45]

Именно француженки, конечно, не без подсказки модельеров, показали миру важнейшую роль аксессуаров в гардеробе: шарфа, ювелирного украшения, часов на ремешке или сумочки из кожи рептилий.

Обычно одежда имеет тенденцию к формальности у мужчин и женщин, вне зависимости от их социального статуса. Одежда должна быть выбрана со вкусом и стильно. Мужчинам рекомендуется носить темные костюмы, особенно во время зимы или во время посещения северных районов.

Женщинам рекомендовано одеваться просто и с элегантностью. Аксессуары очень распространены здесь и придают одежде особый шик. Модно в летнее время для женщин не носить чулки.

Когда вы получаете приглашение с указанием на «неформальность» одежды, не думайте, что вас примут в футболке и тренировочных брюках. Для встреч неформальность может выражаться в выбранной со вкусом одежде, иногда включающей пиджак для мужчин.

Приглашение с указанием «формальной» одежды обычно означает классическую вечернюю одежду. Плохим тоном также считается обилие украшений при посещении мест, для этого не предназначенных, и явное выпячивание своего достатка - при всех социальных проблемах страны, подчеркивать свое превосходство над другими не принято. В то же время на вечерний прием или при визите в дорогой ресторан вечернее платье и разумное количество украшений будут как нельзя кстати. В некоторые клубы, казино и дорогие рестораны вход разрешается только в вечернем платье, хотя в последнее время эта норма имеет тенденцию к явному ослаблению. [46]

На улице джинсы и кроссовки могут быть приемлемы в качестве одежды для прогулки, другая одежда носится только на пляже и в спортивном зале. На пляже нравы более чем свободные практически по всей стране. На Ривьере топлесс давно уже воспринимается как нечто совершенно обычное, на атлантическом побережье нравы несколько построже, но такой вид отдыха также нигде не ограничивается. Для нудистов отведены отдельные пляжи (информацию о расположении таких мест можно получить в местных туристических офисах), в той или иной степени ограниченные от публичных мест, однако никаких комплексов по этому поводу также никто не испытывает - здесь вполне можно переодеться в купальный костюм прямо на пляже, без использования кабинок. И тем не менее, в большинстве курортных мест выход в город в пляжной одежде вызовет совершенно однозначно отрицательную реакцию.

1.3 Отражение бытовой культуры французов в образовании

Французская система просвещения на протяжении XIV-XIX вв. объективно играла роль своеобразной экспериментальной лаборатории, где наглядно проявлялись и проходили проверку жизнью новые тенденции развития народного образования не только в самой Франции, но и в мире. В настоящее время ведущие французские политики заинтересованы в сохранении конкурентоспособности национального образования на мировом образовательном рынке, а это возможно лишь при условии, если оно будет соответствовать мировым стандартам.

Наибольшую актуальность в решении проблем образования приобретает вопрос о воспитании гражданских качеств у подрастающего поколения. В последнее время заметно усилилось внимание французских педагогов к проблеме гражданского воспитания в условиях межкультурной интеграции. Приоритеты гражданского воспитания они определяют исходя из общечеловеческих ценностей: формирование толерантности к другим расам, религиям, культурным традициям и социальным укладам, высоконравственных качеств, готовности помогать другим людям; воспитание во имя мира. Гражданственность рассматривается французскими педагогами как ядро национального патриотизма и средство воспитания законопослушного гражданина. [52]

В настоящее время во Франции сложилась следующая система образования.

Дошкольное воспитание - материнские школы. В 90-е гг более 90 % детей в возрасте 3 лет посещают дошкольные учреждения, а 4 - 5 лет - 100 %. Дается эстетическое и физическое воспитание, большое внимание уделяется развитию речи.

Начальная школа. Обучение в ней продолжается 5 лет, и она обязательна для всех. После ее окончания ученик переходит в обязательный 4-летний «единый колледж»

Неполная средняя школа. Представлена 4-летним колледжем. В ряде колледжей введен 5-й класс, который дает профессиональную подготовку. После окончания колледжа учащиеся могут поступить в лицей, либо в профшколу, колледж технического образования, либо в класс подготовки к ученичеству.

Полное среднее образование. Дает лицей с 3-летним сроком обучения. Обучение идет по трем секциям: гуманитарной, естественнонаучной и технической. После окончания лицея учащиеся сдают экзамены на степень бакалавра. Выдержавшие экзамены получают право на обучение в высшей школе.

Во Франции существуют частные школы, которые большей частью принадлежат католической церкви, в них обучается более 15 % учащихся.

Большое внимание уделяется программам «компенсирующего обучения», которые направлены на то, чтобы воспитать детей с отставанием или задержками развития до уровня нормального школьника.

Профессиональное образование. Дается в профессиональных школах и центрах, технических колледжах.

Высшее образование. Представлено университетами (большая часть студентов получает высшее образование в университетах), «большими школами». В последнее время бурное развитие переживают технологические институты при университетах, которые дают «краткое», чаще всего в 2 года, высшее образование в конкретной области промышленности и техники.

Серьезное внимание придается образованию взрослых, в настоящее время более 30 % взрослых проходят обучение в той или иной форме [50]