История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Топ:
Определение места расположения распределительного центра: Фирма реализует продукцию на рынках сбыта и имеет постоянных поставщиков в разных регионах. Увеличение объема продаж...
История развития методов оптимизации: теорема Куна-Таккера, метод Лагранжа, роль выпуклости в оптимизации...
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Интересное:
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
________________________________________________________
ФИО студента
________________________________________________________
факультет
| Тип производственной практики | Педагогическая практика |
| Форма обучения | Очная |
| Уровень образования | Бакалавриат |
| Направление подготовки | Педагогическое образование |
| Профили подготовки | Информатика, экономика/иностранный язык.
История, обществознание.
Математика, физика/иностранный язык.
Русский язык, литература
Иностранный язык, русский язык.
Право, история.
Начальное образование, дошкольное образование.
Биология, химия/экология.
Физическая культура
Иностранный язык (первый), иностранный язык (второй)
|
Редакционно-издательский отдел ГГТУ
УДК 378
ББК 74.58
М 54
Печатается по решению Редакционно-издательского
и Учебно-методического советов Государственного
гуманитарно-технологического университета
Консультант:
Морова О.В., к.ист.н., доцент кафедры истории, проректор по учебной работе ГГТУ.
Рецензенты:
Носкова Н.В., к.п.н., доцент кафедры педагогики и психологии ГГТУ.
Кулакова Г.Ф., директор ДОЛ «Луковое озеро».
Федулов С.П., заместитель директора по воспитательной работеМОУ СОШ № 20 им. Н.З. Бирюкова, г. Орехово-Зуево.
Автор-составитель:
Осинина Татьяна Николаевна, к.пс.н., доцент кафедры педагогики и психологии ГГТУ.
М 54 Учебно-методическое пособие по производственной (педагогической) практике в детском оздоровительном лагере / автор-сост.: Т.Н. Осинина. – Орехово-Зуево: Редакционно-издательский отдел ГГТУ, 2017. – 40 с.
Учебно-методическое пособие по производственной (педагогической) практике в детском оздоровительном лагере предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование», 44.03.05 «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки).
В пособии определены цели, задачи, содержание педагогической практики студентов в детском оздоровительном лагере, представлены методические рекомендации по выполнению заданий.
УДК 378
ББК 74.58
© ГОУ ВО МО «Государственный
гуманитарно-технологический
университет», 2017
© Оформление.
Редакционно-издательский
отдел ГОУ ВО МО «Государственный
гуманитарно-технологический
университет
», 2017
ОГЛАВЛЕНИЕ
Пояснительная записка............................................................................... 4
Раздел 1. Теоретические основы организации
И проведения производственной (педагогической)
практики в детском оздоровительном лагере..................... 6
Цели и задачи производственной (педагогической)
практики в ДОЛ............................................................................................. 6
Компетенции студента, формируемые в результате
прохождения производственной (педагогической)
практики……………………........................................................................ 7
Руководство производственной (педагогической) практикой............... 8
Права и обязанности студента-практиканта............................................ 9
Содержание производственной (педагогической) практики............... 10
Отчётная документация по итогам практики........................................ 12
Уровни сформированности компетенций............................................... 13
Балльно-рейтинговая оценка
производственной (педагогической) практики в ДОЛ.............. ………14
Раздел 2. Инструктивно-методические материалы
|
|
|
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
© cyberpedia.su 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!