Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Топ:
Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...
Устройство и оснащение процедурного кабинета: Решающая роль в обеспечении правильного лечения пациентов отводится процедурной медсестре...
Техника безопасности при работе на пароконвектомате: К обслуживанию пароконвектомата допускаются лица, прошедшие технический минимум по эксплуатации оборудования...
Интересное:
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Дисциплины:
 2017-11-16 |
 282 |
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
| Части работы | уровни сложности | Проверяемые элементы содержания | Выполнили верно (кол-во уч-ся) | Выполнили верно (%) | Выполнили верно (кол-во уч-ся) | Выполнили верно (%) | Выполнили верно (кол-во уч-ся) | Выполнили верно (%) | Выполнили верно (кол-во уч-ся) | Выполнили верно (%) |
| ОУ | Гимназия | СОШ № 266 | СОШ № 276 | Всего | ||||||
| Часть 1 | ||||||||||
| П 1 б | Систематизация исторической информации (умение определять последовательность событий) (VIII – начало XХI вв.) (История России, история зарубежных стран) | |||||||||
| Б Вып. на 1б | Знание дат (задание на установление соответствия) (VIII – начало XХI вв.) | |||||||||
| Вып. на 2б | ||||||||||
| Б 1б | Определение терминов (множественный выбор). Один из периодов, изучаемых в курсе истории России. (VIII – начало XХI вв.) | |||||||||
| Б 1б | Определение термина по нескольким признакам Один из периодов, изучаемых в курсе истории России. (VIII– начало XХI вв.) | |||||||||
| Б Вып. на 1б | Знание основных фактов, процессов, явлений (задание на установление соответствия) (VIII –начало ХХI вв.) | |||||||||
| Вып. на 2 б | ||||||||||
| Б Вып. на 1б | Работа с текстовым историческим источником (задание на установление соответствия) (VIII– 1914 г.) | |||||||||
| Вып. на 2 б | ||||||||||
| Б Вып. на 1б | Систематизация исторической информации (множественный выбор). Один из периодов, изучаемых в курсе истории России (VIII–начало ХХI вв.) | |||||||||
| Вып. на 2б | ||||||||||
| Б Вып. на 1б | Знание основных фактов, процессов, явлений (задание на заполнение пропусков в предложениях) (1941-1945 г.г.) | |||||||||
| Вып. на 2б | ||||||||||
| Б Вып. на 1б | Знание исторических деятелей (задание на установление соответствия) (VIII–начало ХХI в.в.) | |||||||||
| Вып. на 2 б | ||||||||||
| Б 1б | Работа с текстовым историческим источником (краткий ответ в виде слова, словосочетания) (1914-2012 г.г.) | |||||||||
| П Вып. на 1б | Систематизация исторической информации, представленной в различных знаковых системах (таблица) (VIII– начало ХХI вв.) (история России, история зарубежных стран) | |||||||||
| Вып. на 2б | ||||||||||
| Вып. на 3б | ||||||||||
| П Вып. на 1б | Работа с текстовым историческим источником. Один из периодов, изучаемых в курсе истории России (VIII– начало ХХI вв.) | |||||||||
| Вып. на 2 б | ||||||||||
| Б 1б | Работа с исторической картой (схемой). Один из периодов, изучаемых в курсе истории России (VIII– начало ХХI вв.) | |||||||||
| Б 1б | Работа с исторической картой (схемой). Один из периодов, изучаемых в курсе истории России (VIII– начало ХХI вв.) | |||||||||
| Б 1б | Работа с исторической картой (схемой). Один из периодов, изучаемых в курсе истории России (VIII– начало ХХI вв.) | |||||||||
| П Вып. на 1б | Работа с исторической картой (схемой). Один из периодов, изучаемых в курсе истории России (VIII– начало ХХI вв.) | |||||||||
| Вып. на 2 б | ||||||||||
| Б Вып. на 1б | Знание основных фактов, процессов, явлений истории культуры России (задание на установление соответствия) (VIII– начало ХХI вв.) | |||||||||
| Вып. на 2б | ||||||||||
| П 1б | Анализ иллюстративного материала (VIII–начало ХХI вв.) | |||||||||
| Б 1б | Анализ иллюстративного материала (VIII–начало ХХI вв.) | |||||||||
| Часть 2 | ||||||||||
| П Вып. на 1б | Характеристика авторства, времени, обстоятельств и целей создания источника. (VIII–начало ХХI вв.) | |||||||||
| Вып. на 2б | ||||||||||
| Б Вып. на 1б | Умение проводить поиск исторической информации в источниках разного типа (VIII–начало ХХI вв.) | |||||||||
| Вып. на 2б | ||||||||||
| В Вып. на 1б | Умение использовать принципы структурно-функционального, временного и пространственного анализа при работе с источником. (VIII–начало ХХI вв.) | |||||||||
| Вып. на 2б | ||||||||||
| В Вып. на 1б | Умение использовать принципы структурно-функционального, временного и пространственного анализа при рассмотрении фактов, явлений, процессов (задание-задача) (VIII – начало XХI вв.) | |||||||||
| Вып. на 2б | ||||||||||
| Вып. на 3б | ||||||||||
| В Вып. на 1б | Умение использовать исторические сведения для аргументации в ходе дискуссии. (VIII – начало XХI вв.) | |||||||||
| Вып. на 2б | ||||||||||
| Вып. на 3б | ||||||||||
| Вып. на 4б | ||||||||||
| 11б | Историческое сочинение VIII – начало XХI вв. (три периода на выбор экзаменуемого) | (10 баллов – 6 чел.) |
|
|
|
|
|
|
|
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!
