Причины конкретного преступления

Конкретное преступное поведение является результатом взаимодействия антиобщественных свойств личности и ситуации совершения преступления[285]. Антиобщественные свойства личности, прежде всего криминогенная мотивация, являются причиной преступного поведения, так как именно, мотивация является основным источником криминальной активности личности. Ситуация совершения преступления играет роль условия индивидуального преступного поведения и состоит из двух групп обстоятельств. В первую группу войдут жизненные обсто­ятельства, которые играют роль условий, формирующих причину пре­ступного поведения - антиобщественные свойства личности. К ним относятся причины преступности в целом, которые, трансформируясь через образ жизни макро- и микрогрупп, негативно влияют на социа­лизацию личности. Вторую группу составят те обстоятельства, которые облегчают проявление причины индивидуального преступного по­ведения. Это объективные жизненные обстоятельства, непосредствен­но влияющие на поведение личности в данный момент и сливающиеся конкретную ситуацию[286].

Влияние конкретной жизненной ситуации на преступное поведение состоит в следующем:

а) она объективно ставит личность перед необходимостью выбо­ра определенного варианта поведения (правомерного или преступного);

б) обуславливает содержание и форму избранного варианта по­ведения, раскрывает степень (уровень) готовности человека дейст­вовать определенным образом.

Вполне очевидно, что такое воздействие на личность может ока­зывать не просто жизненная ситуация, а ситуация, предполагающая проявление личностной активности в поисках выбора возможных ва­риантов поведения, т.е. проблемная жизненная ситуация.

Особо острой проблемной ситуацией является конфликтная ситуа­ция, при которой между отдельными людьми или группами людей су­ществуют серьезные разногласия. Конфликтная ситуация может пере­расти в конфликт, при котором происходит инцидент, т.е. столкно­вение участников конфликта. Однако не всегда конфликт приводит к совершению преступления, поскольку конфликт может выполнять как конструктивную, так и деструктивную функцию[287]. В первом случае исчезает конфликтная ситуация (например, супруги из-за личных неприязненных отношений, разводятся и разменивают жилье), во втором случае конфликтная ситуация обостряется (например муж избивает жену) или разрешается разрушающим, общественно опасным способом (например, муж убивает жену).

Разновидностью проблемной ситуации является фронтальная ситуа­ция, при которой существенное влияние на поведение личности в конкретный момент оказывает малая группа. Принадлежность субъек­та к определенной социальной группе или желание принадлежать к такой группе (в данном случае группа именуется референтной) тре­буют от него определенных стандартов поведения, принятых этой группой, следование одобряемым в данном сообществе групповым нор­мам, особенно в нестандартных ситуациях.

Многочисленные исследования показывают, что наиболее часто фронтальная ситуация имеет место при совершении преступлений не­совершеннолетними, лицами, страдающими психическими отклонениями, а также лицами, отбывающими уголовное наказание в местах лишения свободы.

Так, применительно к несовершеннолетним, данное обстоятельст­во связано с общими условиями социализации, в частности, повышен­ной потребностью подростков в неформальной среде сверстников, мне­ние которых для каждого подростка чрезвычайно важно. Не случайно большую часть преступлений подростки совершают либо в составе групп, либо под сильным воздействием неформального окружения сверстников[288].

Применительно к лицам с психическими отклонениями, это обус­ловлено, во-первых, их повышенной внушаемостью, во-вторых, тем, что они дорожат своим членством в любой малой группе, в том чис­ле, в криминогенной или преступной[289].

Применительно к лицам, находящимся в местах лишения свободы, можно говорить о часто встречающейся фронтальной ситуации, обус­ловленной существованием в микросреде осужденных жесткой стратификации, системы неформальных норм и криминальной субкультуры[290].

В частности, существующие в местах лишения свободы социаль­ные нормы не поощряют обращение осужденных за помощью к администрации исправительного учреждения для разрешения возникших меж­ду осужденными конфликтов. Так, осужденные, которым грозит расп­рава за неуплату карточного долга не обращаются за помощью к администрации, а прибегают к захвату заложников с единственным требованием к власти - перевести их в другое исправительное уч­реждение[291].

По времени существования различают следующие конкретные жизненные ситуации:

1) быстротечные (например, неожиданная ссора);

2) продолжительные, которые характеризуются определенной рас­тянутостью во времени (например, конфликт на почве супружеской измены)[292].

3) длящиеся, которые не просто растянуты во времени, а пере­ходят в элемент образа жизни личности (например, длительные се­мейные ссоры)[293].

С точки зрения объективного наличия или отсутствия кримино­генных жизненных обстоятельств выделяют криминогенные и некрими­ногенные проблемные ситуации. Криминогенные ситуации объективно способствуют совершению преступления, включают в себя провоцирую­щие моменты (например, конфликтное поведение потерпевшего). Не­криминогенные ситуации включают в себя обстоятельства, которые либо нейтральны к совершенному преступлению, либо препятствуют, либо исключают его совершение. Проблемная ситуация существует лишь в сознании личности преступника[294].⁰

По источнику формирования выделяют криминогенные ситуации:

1) связанные с личностью субъекта и его деятельностью (напри­мер, преступления совершаются на почве конфликта, порожденного систематическим пьянством преступника);

2) складывающиеся независимо от субъекта (например, провоцирующее поведение потерпевшего);

3) смешанного характера, которые возникают в результате дей­ствий как липа, совершившего преступление, так и других обстоя­тельств, от виновного независящих (например, быстрая езда в го­лолед)[295].

Каждая из этих ситуаций характеризуется различной интенсив­ностью воздействия на личность, следовательно, нейтрализация этих ситуаций должна осуществляться различными способами.