Определенный артикль употребляется:

а) Перед именами существительными, которые уже знакомы нам по контексту.

En la calle juegan un niño y una niña. El niño es hijo de Elena y la niña es mi sobrina.

На улице играют мальчик и девочка. Мальчик — сын Елены. Девочка — моя племянница.

 

б) Перед собственными именами лиц, перед которыми стоит имя прилагательное или другое существительное, обозначающее звание, должность, а также слова 'товарищ', 'господин' и т. д., определяющие имя собственное.

 

El capitán Gástelo pereció como un héroe. El pequeño José ayudó a los combatientes. El Camarada Kalinin quería mucho a los niños.

Капитан Гастелло погиб как герой. Маленький Хосе помог бойцам. Товарищ Калинин очень любил детей.

 

Примечание: В обращении артикль опускается.

Camarada Petrov, salga a la pizarra.

Товарищ Петров, выходите к доске.

 

в) Когда существительное сопровождается каким-нибудь пояснительным словом или предложением.

Los libros que están en la mesa son míos. La pluma azul es tuya.

Книги, которые лежат на столе, мои. Синяя ручка твоя.

 

г) Перед прилагательными в относительной превосходной степени.

Este texto es el más interesante de todos.

Этот текст самый интересный из всех.

 

д) Перед порядковыми числительными.

Elena vive en el quinto piso y yo en el cuarto.

Елена живет на пятом этаже, а я живу на четвертом.

 

е) Перед названиями дней недели.

El domingo fui al cine y el martes al teatro.

В воскресенье я ходил в кино, а во вторник в театр.

 

ж) Перед предметами, единственными в своем роде.

El sol, el agua y el aire son nuestros mejores amigos.

Солнце, воздух и вода — наши лучшие друзья.

 

з) Перед существительными, обозначающими отвлеченные понятия, если они мыслятся в полном объеме.

Toda la humanidad lucha por la paz. Но: Luchamos por una paz duradera.

Все человечество борется за мир. Мы боремся за прочный мир.

 

и) Перед названиями наук, искусств, видов спорта.

Me gusta mucho la historia y la literatura. Mi hermano juega muy bien al fútbol.

Я очень люблю историю и литературу. Мой брат очень хорошо играет в футбол.

 

к) Перед названиями гор, озер, рек, морей.

Los Pirineos están entre Francia y España. La ciudad de Gorki está en el Volga.

Пиренейские горы находятся между Францией и Испанией. Город Горький — на Волге.

 

л) Перед названиями стран и городов, если их сопровождает какое-нибудь определение.

En la España, franquista muchos obreros no tienen trabajo. Но: Mis padres viven ahora en Polonia.

Во франкистской Испании многие рабочие не имеют работы. Мои родители живут сейчас в Польше.

 

Примечание: Названия некоторых стран употребляются как с артиклем, так и без артикля:

(la) Argentina, (el) Brasil, (el) Uruguay, (el) Japón.

Названия некоторых городов употребляются всегда с артиклем:

el Cairo, la Habana

 

м) После прилагательного todo в значении 'весь' всегда употребляется определенный артикль.

Hoy todo el grupo va de excursión. Todos los días leo el periódico.

Сегодня вся группа идет на экскурсию. Я каждый день читаю газету.

 

н) Перед существительными, обозначающими вещество или материал, взятые в полном объеме:

Me gusta más el café que el té.

Я больше люблю кофе, чем чай.

 

Неопределенный артикль употребляется:

а) Когда существительное употребляется впервые в данном тексте:

Un niño entró en el jardín.

В сад вошел мальчик.

 

б) Когда мы хотим сказать, что определенный предмет или вид предметов (подлежащее) является одним из представителей более широкой категории предметов (именная часть сказуемого), то подлежащее мы употребляем с определенным, а именную часть — с неопределенным артиклем:

Sevastópol es una ciudad heroica. El perro es un animal doméstico.

Севастополь — героический город. Собака — домашнее животное.

 

в) После безличной формы глагола haber .

Hoy en nuestro club hay un concierto.

Сегодня в нашем клубе концерт.

 

Артикль опускается:

а) Перед именем собственным.

Pablo es mi hermano. Vivo en Moscú.

Павел — мой брат. Я живу в Москве.

 

6) Перед существительными, входящими в состав именного сказуемого и обозначающими профессию, национальность, партийную принадлежность, если они не сопровождаются определением.

Miguel es ruso y Pablo es español. Yo soy comunista. Mi padre es obrero.

Миша — русский, а Пабло — испанец. Я коммунист. Мой отец — рабочий.

 

в) Перед существительными, указывающими на неопределенную часть целого.

Ve al almacén y cómprame pan y azúcar.

Иди в магазин и купи мне хлеба и сахару.

 

г) После существительных, обозначающих вес, количество, меру, и существительных собирательных.

En el museo he visto a un grupo de obreros alemanes. Para desayunar siempre tomo un vaso de leche.

Я видел в музее группу немецких рабочих. На завтрак я всегда пью стакан молока.

 

д) Перед существительными, обозначающими вещество или материал и служащими определением другого существительного.

He comprado una cama de madera. Quiero regalar a mi madre unas cucharillas de plata.

Я купил деревянную кровать. Я хочу подарить своей маме серебряные ложечки.

 

е) В названиях и оглавлениях.

«Peluquería».

«Парикмахерская».

 

ж) В оборотах, указывающих время года, после предлога en (если название времени года не сопровождается определением).

Estamos en primavera, pero hace frío.

Сейчас весна, но холодно.

 

EL AÑO Y SUS ESTACIONES

El año tiene 12 meses. Marzo, abril y mayo son los meses de primavera; junio, julio y agosto son los de verano; septiembre, octubre y noviembre son los de otoño; diciembre, enero y febrero, los de invierno. Primavera, verano, otoño e invierno son las cuatro estaciones del año.

Ahora estamos en invierno. En invierno hace frío, nieva y con frecuencia caen grandes heladas. Los campos y bosques se cubren de nieve. En invierno anochece muy pronto y amanece muy tarde. Los días son cortos y las noches largas. A mí me gustan mucho los deportes de invierno. Este ano he pasado mis vacaciones de invierno en una casa de descanso en los alrededores de Moscú. Todos los días nos levantábamos temprano, hacíamos gimnasia, desayunábamos e íbamos al bosque a patinar o a esquiar.

Cuando yo estudiaba en la escuela los veranos los pasaba en un pueblo a orillas del mar. Allí vivían mis abuelos. Mi abuelo era un hombre alto y fuerte, muy aficionado a la pesca. A mí me gustaba mucho ir con él a pescar. Los días que hacía mucho calor mis amigos y yo nos bañábamos y tomábamos el sol en una playa que había cerca de la casa de mis abuelos. Por las tardes hacíamos excursiones en barca. Mi abuelo me ensenó a nadar cuando yo tenía 6 años. A los 10 años yo ya sabía remar.

Mis abuelos tenían un huerto con muchos árboles frutales. A finales del verano regresaba a la ciudad para empezar de nuevo a estudiar. ¡Adiós, verano! Empezaba el otoño. En otoño llueve a menudo, hace viento, las hojas de ¡os árboles se ponen amarillas y poco a poco los árboles quedan desnudos. Los campesinos recogen la cosecha de legumbres: patatas, coles, zanahorias, remolacha etc., y la de fruta. Los días se hacen más cortos y las noches más largas. A mí no me gusta esta estación del año. Sin embargo, me gusta mucho la primavera. Es la estación más agradable. En primavera no hace frío ni calor. La naturaleza se despierta de su sueño invernal. Los bosques y prados se cubren de flores, los pájaros cantan; todo revive y se alegra.

ser aficionado a                Estar en primavera, otoño

a los diez a ñ os                   estamos en marzo

Vocabulario

marzo март abril апрель mayo май primavera f  весна junio июнь julio июль agosto август verano m  лето septiembre сентябрь octubre октябрь noviembre ноябрь otoño m осень diciembre декабрь enero январь lebrero февраль	invierno m зима estación f  время года nieva идет снег caer падать helada f мороз bosque m лес anochecer темнеть amanecer рассветать corto , -а короткий, -ая deporte m спорт casa de descanso дом отдыха orilla  f берег pesca f  рыбная ловля pescar ловить рыбу bañarse купаться
playa f пляж barca f  лодка nadar плавать remar грести huerto m сад llueve идет дождь viento m ветер hoja f лист recoger собирать cosecha f урожай	col f капуста zanahoria f морковка remolacha f свекла agradable приятный, -ая, -о naturaleza f природа sueno m coн prado m луг pájaro m птица revivir оживлять

Expresiones

a menudo = con frecuencia — часто a orillas de — на берегу ser aficionado a — увлекаться a los 10 a ñ os — десяти лет tomar el sol — загорать hace calor — жарко hace frío — холодно

hace sol — солнечно hace viento — ветрено a principios de — в начале a unes de — в конце a mediados de — в середине poco a poco — постепенно sin embargo — однако

 

 

DIALOGO

Juan: ¡Hola, Antonio! ¿Dónde has pasado las vacaciones?

Antonio: En Leningrado. ¿Y tú?

Juan: Estuve dos semanas en un pueblo cerca de Kíev. Lo pasé muy bien. Hacía un tiempo maravilloso de invierno. Todos los días esquiaba y patinaba. Por las tardes iba a Kíev con mis primos. Vi muchas películas y una vez fui a la ópera. ¿Te ha gustado Leningrado?

Antonio: Sí, mucho. Cuando estuve el año pasado en comisión de servicio apenas tuve tiempo de ver la ciudad, pero esta vez visité todos los museos y lugares notables, sobre todo el Ermitage; ya sabes que soy muy aficionado, a la pintura. Me han gustado mucho los pintores clásicos españoles: Goya, Murillo, Velázquez, El Greco. ¿Ha vuelto ya Andrés?

Juan: No, todavía no ha vuelto. ¿A cuántos estamos hoy?

Antonio: Hoy estamos a 3.

Juan: Pues llegará mañana. Tenía una plaza para una casa de descanso hasta el día 4. Además el 5 empezamos las clases y él no se retrasa nunca.

Antonio: ¿Has comido ya?

Juan: Ño, ¿y tú?

Antonio: Yo tampoco.

Juan: Si quieres vamos a comer juntos.

Antonio: De acuerdo, con mucho gusto. Así charlaremos un rato.

Juan: Vamos, pues.

V ос abulario

lo pas é bien хорошо провел время apenas едва pintura f живопись pintor  m художник ¿A cuántos estamos hoy? Какое сегодня число?

¿Que fecha es hoy? Какое сегодня число? una plaza зд . путевка retrasarse опаздывать

EJERCICIOS

I. Conjúguense en Pretérito imperfecto los verbos siguientes: hacer, ver, decir.

II. Háganse frases con los verbos llover y nevar en todos los tiempos estudiados del Indicativo.

III. Póngase el verbo en el tiempo y persona correspondientes: 1. Cuando yo (estar) en Estonia (llover) todos los días. 2. La madre de Lenin (ser) una mujer muy instruida que (hablar) en varios idiomas extranjeros. Le (gustar) mucho la historia y la literatura. 3. Mientras (llover) (nos) (ir) al cine y cuando (terminar) de llover (ir) a bañarnos. 4. El profesor nos dijo que todos (hablar) en español bastante bien. 5. Mientras todos (mirar) el televisor (yo) (preparar) las lecciones. 6. Cuando (llegar) mi hermano, yo (estar) en el Instituto. 7. Mientras (tú) (estar) en la casa ele descanso (yo) (terminar) el trabajo de curso. 8. Cuando me (llamar) por teléfono Andrés, yo (dormir). 9. Pablo dijo que no te (llamar) por teléfono porque no (tener) tu número. 10. El año pasado (nos) (ir) todos los domingos al teatro y este año no (tener) tiempo. 11. Carmen, (ponerse) el impermeable, en la calle llueve. 12. María, no (salir) a pasear (hacer) mucho frío. 13. Paquita, (abrir) las ventanas, (hacer) mucho calor. 14. Elena, no (ir) a bañarte ahora (esperar) me.

IV. Tradúzcase al ruso:

Antes el invierno en Moscú era muy frío: nevaba mucho y la temperatura bajaba hasta 25 grados bajo cero. A veces hacía más de 30° grados bajo cero. Los últimos años el invierno no es muy frío: nieva poco y la nieve se derrite en seguida. Pero en verano llueve más que de costumbre y sólo hace bastante calor en el mes de julio. En este mes la temperatura sube hasta 30 grados de calor. A mí me gusta mucho pasar este mes a la orilla del mar y por eso todos los años voy al sur.

V. Contéstese a las preguntas siguientes:

1. ¿A cuántos estamos hoy? ¿Qué fecha es hoy?

2. ¿En qué estación del año estamos?

3. ¿Qué estación del año es la que más le gusta a Vd. y por qué?

4. ¿Qué tiempo hace hoy?

5. ¿Qué tiempo hace en otoño y en verano en su país?

6. ¿Qué deportes le gustan más a Vd. los de invierno o los de verano?

7. ¿Cuándo hay que ponerse el impermeable?

8. ¿Cuántos meses tiene el año y cuáles son?

9. ¿Cuántos días tiene el año? 10. ¿En qué año estamos?