Montrez les gestes, s'il est bien possible. Sachez expliquer leur signification.

• se pencher pour guetter qn

• apercevoir qn
• épier qn
• surveiller qn
• se retourner
• se rapprocher de lui
• tourner lentement la tête
• poursuivre qn
• réussir à pénétrer jusqu'à lui
• attirer qn vers l'intérieur du Musée
• profiter de sa petite taille
• glisser entre les groupes
• passer à toute vitesse devant qn
• parvenir dans le fond de la première salle
• se cacher dans l'ombre
• pas bouger
• être pas loin de l'entrée du sous-sol
• ne pouvoir lever ni pied, ni patte

• tâcher de se cacher

• se montrer alors
• descendre à toute vitesse les escaliers
• frapper d'un coup de poignard
• fermer les portes brusquement
• enjember
• s'éloigner du détour de la galerie
• sauter en grandes enjembées
• se diriger vers l'escalier
• courir vers la sortie
• galoper derrière vestibule
• glisser un oeil au dehors
• jeter des regards à droite et à gauche
• se pencher vers son compagnon
• se gratter le menton
• se séparer l'un de l'autre

Mettez l'adverbe qui convient: quelque part ou nulle part.

1. J'imagine qu'il y a au musée un consierge....

2. Elle n'a aucun intention d'aller....

3. Oui, c'est vrai, elle chante..., je ne sais pas où exactement.

4. Ce chemin, mène-t-il...?

5. Jacques est parti....

6. Je neux pas trouver mes lunettes.... Ça alors!

7. Tu cherches l'ouvre-bouteille, il est sûrement....

8. Blanche a perdu les clefs..., elle ne sait pas où précisement.

9. Ce soir on sort? On va dîner...?

Complétez les propositions par ce, cela, c'est, cette, celui, celle, ce sont.

1. Au moment où j'écris... lignes tout va fort bien.

2. Je crois qu'il est de mon devoir raconter... qui se passa au Musée de Grévin (à Paris)... jour-là.

3. Il faut bien l'avouer:... n'a pas toujours été très agréable.

4.... fait exprès sans doute.

5. Dans la pénombre, on croit... figures de cire vivantes.

6. Là, au sous-sol,... terrible.

7. J'ai aperçu l'homme au compler bleu,... qui avait bousculé Tricoire en gare de Toulouse.

8.... un jeune homme avec des lunettes noires et des moustaches de même couleur,... qui nous avait poursuivi.

9. Tricoire se retourna et regarda la colonne où le gangster (je crois qu'on peut lui donner... nom) s'était traîtreusement caché.

10.  On se dit... des mannequins.

11.  Je lui trouvais mauvaise mine...jours-ci.

12.  ... le gros rouge,... qu'ils appelle Tricoire.

13.  ... un malin,....

14.  ... le premier soir qu'il fallait les suivre.

15.  ... comme si tu me parlais danois.

16.  ... clair pourtant, – dit Delpech.

17.  ... des coquins.

18.  Moi, je te dirai que... figures de cire ne me plaisent pas.

19.  Jean avait admiré précédemment... émouvante relique de son illustre confrère.

20.  ... deuxième silhouette, plus petite et plus corpulente, était... de l'homme au complet beige et aux moustaches rousses.

21.  Et s'ils me suivaient au sous-sol, je savais bien... que j'allais faire.

22.  Non, s'il est resté dans le Musée,... n'est pas dangereux.

Mettez tout, toute, tous, toutes, remplissants les ommissions.

 

1. Il faisait tard et... mes camarades se dirigèrent vers la sortie.

2. Jean passait à... vitesse devant la Reine d'Angleterre et la Reine de Hollande. (Pardon, Majestés!)

3. Le Président devait avant... tâcher de leur échapper.

4. Et alors, malgré... mes efforts pour rester tranquille, je frissonnais.

5. Il n'est... de même pas resté dans le Musée.

6. Il y a donc beaucoup d'employés et ils ne quittent leur travail que lorsque... le public est sorti.

7. Quelque chose me paraît suspect dans... cela.

8. Qu'est-ce que... cela signifie?

9. Sur le seuil du Musée, je rencontrai M. Vernéjou et... l'équipe fort inquiet à mon sujet.

10.  ... le monde galopa derrière Jean.

 

Mettez même (adjectif, pronom ou adverbe) à la forme correcte. Attention à l'article!

1.... mortellement fatigué, Flambuscat a gagné ce championnat.

2. Faites-le vous-...!

3. Nous-..., nous avons ri.

4. Elle écoute tous les soirs... chanson.

5. Comment on se connait? Ils habitent dans... quartier et dans... immeuble.

6. Mon sac n'est pas... que le tien.

 

Mettez le pronom l'un.... l'autre à forme correcte.

1. Ils hésitèrent un moment, puis ils se séparèrent.... se dirigea vers l'Opéra,... vers la Porte St-Martin.

2. Elles sont deux copines:... est brune,... est blonde.

3. Maman a acheté deux pomme:... est verte,... est rouge.

4. On a deux chambre dans leur appartement:... est claire,... est assez sombre.

5. Nous avons vu quelques filmes:... sont bons,... sont médiocres.

6. Mes parents éloignés partent:... vont aux États Unis,... vont en Suisse.

7. Mes propres parents n'arrivent jamais à l'unanimité:... adore la mer,... les montagnes.

8. Les deux robes te vont à ravire, achète... ou....

9. je ne sais pas quelle couleur choisir:... est bonne,... me semble aussi sympas.

10. Il y a deux solutions de ce problème:... est simple,... est un peu compliquée; à toi de prendre la décision.

11. Il y a beaucoup de boutiques prêt-à-porter:... sont chères,... sont bon marché.

 

III. À vous de communiquer

Répondez aux questions:

1. Dites où se passent les actions de le début du X-ème chapitre? Quels personnages y sont mentionnés?

2. Pourquoi l'éclairage était mauvaise au Musée Grévin, surtout au sous-sol?

3. Qui a aperçu Jean Labatut au moment où toute l'équipe se divertissaient devant les glaces déformantes?

4. Quelle soudaine illumination a eu Jean cet instant-là? Qu'est-ce qu'il a brusquement compris?

5. Est-ce que le gangster, lui aussi, il a apercu, à son tour, Jean Labatut? Comment ça s'est passé?

6. Quelle décision a prit Jean pour se sauver?

7. Comment Jean tâchait d'échapper Jojo et Bébert? Où il s'est caché?

8. Parmi quelles figures de cire se cachait le Président? Nommez ces personnages historiques.

9. De quoi parlaient les équipiers de la Berlurette pendant l'absence de Jean? Quelles étaient leurs attentes, émotions et sentiments?

10. Qu'est-ce que Mme Vernéjou a demandé à la dérobée à son mari?

11. Quelle était la réponse de M. Vernéjou? Pourquoi quelque chose lui paraissait suspect dans tout ce qui s'est passé depuis leur arrivée à Paris jusqu'à ce moment-là?

12. Comment tout ça était lié avec la disparition inattendue du Président de l'Association de la Berlurette?

13. Pourquoi le coeur de Jean battait à toute vitesse?

14. Pourquoi le Président ne s'est décidé pas d'alerter les employé du musée? Qu'est-ce qui lui empêche de réaliser cette idée?

15. Qui l'attendait sur le seuil du musée? Quelles étaient les émotions de ceux qui l'attendaient?

16. Qu'est-ce que Jean a confié à son maître et à toute l'équipe quelques minutes après, étant attablés dans l'arrière-salle discrète d'un café des environs?

17. Est-ce que M. Vernéjou a tout compris? Et les autres?

 

Traduisez à l'aide des clefs ci-dessous, mettant la tournure "être en train de + infinitif", selon le modèle.

 

– Où est-il donc passé, notre Jean?

– Il doit être en train de bavarder dans le musée avec quelqu'un qu'il connaît.

– Si cela m'arrivait et je restais depuis longtemps parmis tous ces figures de cire, j'aurais des cochemars. Je verrais Louis XI en train de ricaner devant mon armoir à glace.

Maintenant c'est à vous de débrouiller! Bonne chance! Traduisez.

1. В этот момент Жан задержал дыхание и не двигался.

2. В то же мгновение, он услышал позади шаги.

3. В то время как вся группа развлекается в комнате смеха, бандит наблюдает за ними, прячась за широкой колонной.

4. Ожидая появление Жана из музея, мадам Вернежу потихоньку спросила своего мужа: "О чем ты думаешь?"

5. В то время как все собирались на пороге музея, Президент команды пытался сначала завлечь воров вглубь музея, затем постараться предупредить господина Вернежу.

6. В то время как бандиты, не подозревая о присутствии Жана, болтали о своих планах, Жан, оставаясь неподвижно в тени, слушал их разговор.

7. Чтобы не выдать себя, Жан стоял молча, стараясь видеть перед собой лишь сцену, представляющую несчастного, смертельно раненного Марата.

8. Одним прыжком он выпрыгнул за пределы исторической сцены, затем огромными прыжками он направлялся в сторону лестницы, ведущую наверх, к выходу из музея.

9. Наверно в это самое время музей закрывают.

10. В это мгновение, несмотря на все усилия, сердце его бешено билось, он успокаивал себя, усляшав голоса охранников музея.

Clefs: être en train deretenir le souffle; ne pas bouger; le même instant; en train d' entendre des pas derrière lui; au moment où; toute l'équipe; être en train de se divertir devant les glaces déformantes; le bandit; observer qn = surveiller qn = poursuivre qn = suivre qn; se cachant; derrière une large colonne; en attendant; l'apparition de qn; demander à la dérobée; penser à; lorsque; tout le monde; être en train de s'est entassé; sur le seuil du musée; le Président de l'équipe; tâcher; d'abord attirer; les voleurs; au fond du musée,; puis aviser = prévenir = avertir M. Vernéjou; sans soupçonner; la présence de Jean; se trouvant dans la pénombre; les brigands = les gangsters = les coquins = les bandits; être en train debavarder = être en train decauser = être en train deparler =être en train dediscuter; leurs projets; restant immobile = ne se bougeant pas; écouter; la causerie = le bavardage = le bla-bla-(bla) = la palabre; pour ne pas se montrer; être en train de garder le silence; s'efforcer de ne pas voir autre chose que; la scène de malheureux Marat; blessé à mort; d'un bond; sauter hors de la scène historique; à grandes enjembées; être en train de se diriger; vers l'escalier; qui mène en haut; à la sotrie du musée; probablement; être en train de fermer; malgré tous les efforts; être en train de battre à toute vitesse; se rassurer; écoutant les voix; des gardiens.