Уроки 31-32. Экономика семьи

Цели: подвести учащихся к пониманию того, что такое хозяй­ство семьи и в чем его значение для экономики страны, понима­нию необходимости планировать семейные расходы; познакомить с понятием обязательных и произвольных расходов; продолжить формирование умений анализировать дополнительную литерату­ру к уроку, делать выводы, работать по тексту учебника, излагать сквозные вопросы темы урока; воспитывать у учащихся стремле­ние реализовать свои возможности и способности, чувства уваже­ния к труду всех членов своей семьи, понимание необходимости взаимопомощи, стремление к получению знаний.

Оборудование: карточки-задания с дополнительным материалом.

Оформление доски: тема урока, дополнительный материал, новые понятия (семейное хозяйство, материальные ресурсы, тру­довые ресурсы, энергетические ресурсы, информационные ресур­сы, технологий, финансовые ресурсы, рантье, проценты, ссуда, фиксированные и переменные доходы, семейный бюджет, расходы обязательные и произвольные, лимит, оптимизация домашнего хозяйства), домашнее задание.

Ход урока 1

I. Организационный момент, сообщение темы и целей урока

II. Актуализация опорных знаний учащихся по теме «Деньги, их функции»

Подготовка устного развернутого ответа по карточкам № 53 и 54

КАРТОЧКА № 53

1. Внимательно прочитайте вопрос и подготовьте развернутый ответ на него:

- Каковы функции денег?

2. Для этого подумайте и поразмыслите:

- Что такое мера стоимости?

- Что значит деньги как средство обращения?

- Что такое ликвидность? Цена?

- Когда деньги выступают как средство платежа?

- В каких случаях мы говорим о функции мировых денег? 3. Сделайте вывод.

КАРТОЧКА № 54

1. Внимательно прочитайте вопрос и подготовьте развернутый ответ на него:

- Как изменялся внешний вид денег?

2. Для этого подумайте и поразмыслите:

- Почему у человека появилась потребность в деньгах?

- Объясните, что значит: монета, банкнота, цифровые деньги?

- Почему появились металлические деньги?

- Что такое бартер?

- Какие предметы исполняли роль эквивалента денег в разное вре­мя у разных народов? Приведите пример таких денег в нашей стране.

- Почему драгоценные камни, кусочки меха неудобно использовать в качестве денег?

3. Сделайте вывод.

2. Работа с классом (на выбор учителя) ВАРИАНТ А. Проверка выполнения домашнего задания в тетради

ВАРИАНТ Б. Работа с текстом дополнительного мате­риала

Либеральный рубль[§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§] Рубль, по сути, получил статус свободно конвертируемой валюты. И у россиян стало больше возможностей обменивать российские деньги в любой стране мира на местную валюту и открывать счета в иностранных банках. Однако эксперты «Российской газеты» считают, что завершение полной валютной либерализации принесло стране не только серьезные экономические дивиденды, но и новые проблемы.

Напомним, что 1 июля 2006 г. были сняты все ограничения на движе­ние капиталов внутри страны и предпринят целый ряд шагов для того, что­бы обеспечить постепенное признание рубля в качестве международной валюты. И сегодня в некоторых странах - соседях России рубль имеет хож­дение почти наравне с местной валютой. Так, на территории Республики Беларусь есть несколько мультивалютных АЗС, где российские дензнаки принимаются вместе с долларами и евро. Частные продавцы на железно­дорожных полустанках также отдают свои товары не только за польские злотые, чешские кроны, евро, доллары, но и за рубли.

В ряде приграничных городов Китая рубль также является обычным средством оплаты услуг. Стоит отметить, что те страны, куда особенно любят ездить российские туристы, также уже несколько лет как принимают рубль, например в обменных пунктах. Практически нет проблем с обменом в скандинавских государствах, в Чехии и Черногории. Однако в такой Мек­ке российских туристов, как Турция или Египет, рублям не рады - обменять наши деньги на местную валюту там без проблем не получится.

Вообще, от либерализации рубля ожидали многого. Планировалось, что российские компании смогут свободно выходить на мировые рынки, напрямую инвестировать в западные проекты, занимать там средства. Иностранцы также смогут принять участие в операциях с российскими ценными бумагами, расплачиваясь за них рублями. Последнее уже реа­лизуется. С середины февраля этого года расчетно-клиринговая система Европы Euroclear, в которую входят участники из более чем 80 стран мира, включила рубль в список тех валют, по которым ведутся межбанковские расчеты. Крупнейшая в мире лондонская брокерская компания ЮАР так­же с начала года торгует рублем на электронной торговой платформе EBS. Ряд европейских банков уже выпускает облигации, номинированные в рублях, а на Чикагской бирже проходят торги фьючерсными контрак­тами на рубли.

Однако существуют и проблемы. Одна из них связана с тем, что до­полнительный приток капитала ведет к укреплению позиций национальной валюты внутри страны. Поток инвестиций действительно вырос, причем очень значительно. В 2007 г., например, по оценке главы Минфина Алек­сея Кудрина, мы можем ожидать около 70 млрд долларов иностранных капиталовложений в отечественную экономику. В прошлом году их было около 31 млрд долларов - по оценке Центрального банка РФ. И вся эта масса долларов давит на рубль, подталкивая его вверх. До определенного предела это хорошо, но в итоге наступает такой момент, когда произво­димые внутри страны товары из-за высокой цены рубля оказываются неспособными конкурировать с более дешевым импортом. В какой-то мере это можно наблюдать уже сейчас, впрочем, некоторый запас прочности еще существует.

Еще одна проблема - банковский сектор. Наши банкиры обеспокое­ны приходом в страну западных конкурентов, даже в виде «дочек», кото­рые находятся под контролем ЦБ. Однако они обладают значительным опытом, несравнимо большими активами, что позволяет им привлекать клиентов, отбирая их у отечественного банковского сектора. Хотя, надо отдать должное, эта конкуренция только способствует развитию рынка и, как следствие, приближению его к тому самому искомому клиенту.

- Почему рубль становится мировой валютой? (Сегодня в не­которых странах - соседях России и там, куда особенно любят ездить российские туристы, рубль имеет хождение почти наравне с местной валютой.)

ВАРИАНТ В

- Дайте определения понятиям: номинал, ассигнация, валюта, купюра. (Примерный ответ. Номинал - исходное значение цены, нарицательная величина стоимости денег и ценных бумаг, обычно указываемая на денежных знаках, ценных бумагах. Ассигнация - бумажные деньги; появились в свя­зи с развитием товарного производства и экономической

целесообразностью изъятия из обращения (в качестве де­нег) золота и других металлов. Валюта - денежная едини­ца страны (национальная валюта), используемая в данном государстве. Купюра - денежный знак (бумажные деньги), акция, облигация или другая ценная бумага с обозначенной на ней номинальной стоимостью.)